在今年的中考中，青島61中的471名初三畢業(yè)生，有30人達(dá)青島二中、青島五十八中的錄取分?jǐn)?shù)線，60人被一類優(yōu)質(zhì)高中錄取，純普高線上人數(shù)占全體畢業(yè)生的70%。“步步高”的優(yōu)異成績，離不開學(xué)校長期貫徹的教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的師資隊伍。“三段五環(huán)式”集備模式與“和進(jìn)助學(xué)”形成合力，保證“教”與“學(xué)”同步高效起跑。
“最美教師”因材施教
日前，2020年青島市“最美教師”評選結(jié)果公布，青島61中的張永梅榜上有名。任職28年以來，張永梅一直堅守在一線教學(xué)，任班主任12年，歷史教研及備課組長13年，所帶班級多次被評為市級先進(jìn)班集體、李滄區(qū)書香班級。在與學(xué)生的相處上，張永梅因材施教，巧花心思。她曾經(jīng)遇到過一名“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”。“發(fā)掘每一個學(xué)生身上的閃光點，消除自卑心理，使大家都能快樂學(xué)習(xí)。”張永梅告訴記者，在學(xué)習(xí)《鄭和下西洋》一課時，她提前把自己收藏的一套《鄭和》紀(jì)念郵票給這名學(xué)生，指導(dǎo)他結(jié)合歷史課本和郵票，在課堂上講解鄭和下西洋的經(jīng)過。這名學(xué)生緊張地站上了講臺，伴著張永梅帶頭鼓起的掌聲，他長舒一口氣，表情漸漸放松，越講越投入。
此后，只要有展示的機會，這名學(xué)生都會得到張永梅的“青睞”，他逐漸變得自信起來。兩年后，通過層層過關(guān)斬將，這名學(xué)生獲得了參加青島市“集郵夏令營”的資格，并代表李滄區(qū)獲得“集郵知識”競賽二等獎。他懷著感恩之心，激動地給張永梅寄回一枚“集郵夏令營”開營式的首日封。張永梅的“最美”，源自她對學(xué)生真摯的關(guān)愛。
青島61中張永梅老師。
“教”與“學(xué)”高效起跑
記者了解到，青島61中現(xiàn)有36個教學(xué)班，教師平均年齡42歲，教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。山東省優(yōu)秀教師2人，青島市勞模1人、優(yōu)秀教師5人、學(xué)科帶頭人4人、教學(xué)能手12人、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才13人、德育先進(jìn)個人4人。現(xiàn)擁有青島市學(xué)科研究基地2個、市級名師工作室1個、區(qū)級名師工作室2個。
自從2014年開始推行“和進(jìn)助學(xué)”教育改革以來，青島61中的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在近年來的青島市部分優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校自主招生工作中連創(chuàng)佳績，倍受社會、家長、學(xué)生及教育同仁們的關(guān)注。積極推進(jìn)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式實驗工作，加強集體備課力度，是青島61中的備課特色。導(dǎo)學(xué)集備、定稿集備、反思集備，教師采用“三段五環(huán)式”集備方式，精誠合作，發(fā)揮集體的力量，致力于取得共贏。
青島61中校長李剛。
“和進(jìn)61”辦學(xué)特色顯著
青島61中校長李剛介紹說，建校以來，學(xué)校先后榮獲全國足球特色學(xué)校，山東省規(guī)范化學(xué)校、教學(xué)示范校、文明單位、文明校園、依法治校示范學(xué)校、初中教學(xué)工作先進(jìn)單位、普通中學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀等級、學(xué)校民主管理先進(jìn)單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位、心理健康教育先進(jìn)單位、地震科普教育示范學(xué)校、首屆創(chuàng)新實驗展評活動優(yōu)秀組織獎等省級以上榮譽。200余項市區(qū)級榮譽稱號，幾乎涵蓋了學(xué)校工作的方方面面，逐漸形成了“和進(jìn)61”的辦學(xué)特色。
青島61中是我市目前的熱點學(xué)校之一，也是我市合作教學(xué)聯(lián)盟組長學(xué)校、成立我市首個美育大師工作室、獲得我市中小學(xué)生排球賽初中女子組冠軍。“這里是學(xué)子們增長才干的搖籃，展示風(fēng)采的舞臺，人生航程的嶄新起點！”李剛表示，在青島61中，每一位學(xué)子將會成長為具有愛國情懷、強健體魄、仁愛之心、崇高理想的祖國未來棟梁。（觀海新聞/青島晚報 記者 張譯心）
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