青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞 評(píng)論員 王學(xué)義
這幾天，一則“老師補(bǔ)課被踹門掐脖”視頻在網(wǎng)上熱傳。隨后，安徽省馬鞍山市含山縣新冠肺炎疫情防控應(yīng)急綜合指揮部對(duì)此發(fā)布了情況說(shuō)明。
從情況說(shuō)明內(nèi)容看，此次事件經(jīng)過(guò)是，8月5日上午，當(dāng)?shù)亟拥饺罕娕e報(bào)，反映城區(qū)一處房屋內(nèi)，有人違反防疫規(guī)定，組織多名學(xué)生聚集補(bǔ)課。社區(qū)工作人員到現(xiàn)場(chǎng)后責(zé)令立即關(guān)停，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人賈某某當(dāng)場(chǎng)承諾關(guān)閉。當(dāng)天下午，當(dāng)?shù)卦俅谓拥脚e報(bào)，反映學(xué)生還在同一場(chǎng)所集中補(bǔ)課。公安民警和防疫人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)后，將30多名學(xué)生勸解疏散，其中一個(gè)房間敲了10多分鐘拒不開(kāi)門，不得已破門而入，將在環(huán)境密閉中未佩戴口罩的18名學(xué)生勸導(dǎo)疏散。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是執(zhí)法人員的動(dòng)作屬于“不得已”。其一，涉事教師“頂風(fēng)作案”，聚集學(xué)生補(bǔ)課違反了防疫規(guī)定；其二，上午剛關(guān)，下午又開(kāi)，屬于屢教不改；其三，拒不開(kāi)門。就此而言，執(zhí)法人員和防疫人員出動(dòng)，非但合理，而且是必要的。在疫情防控形勢(shì)驟然加緊的形勢(shì)下，當(dāng)?shù)貞?yīng)該采取果斷行動(dòng)，基層工作人員防疫壓力大，也是可以理解。
不過(guò)也要注意，這一視頻何以引起輿論的廣泛關(guān)注？其中最主要的原因是太刺眼。一聲暴喝，踹開(kāi)房門，有人還對(duì)老師實(shí)行“掐脖”控制，推出門去，留下了滿屋子驚慌失措的學(xué)生。如果說(shuō)“破門而入”是“不得已”的話，那么“掐脖”呢？一個(gè)私自補(bǔ)課的老師，能對(duì)眾多執(zhí)法和防疫人員產(chǎn)生多大威脅，為何不能有話好好說(shuō)，非如此粗暴不可嗎？有人想過(guò)在場(chǎng)學(xué)生的心理陰影面積多大嗎？而且，當(dāng)事老師的說(shuō)法與情況說(shuō)明也存在不同，他說(shuō)執(zhí)法人員“敲了一分鐘門而不是10分鐘”。
視頻截圖
面對(duì)這一波輿情，含山縣也承認(rèn)“個(gè)別工作人員執(zhí)法方式簡(jiǎn)單、急躁、不規(guī)范”。這種態(tài)度值得肯定，有了錯(cuò)就要認(rèn)錯(cuò)，更要改錯(cuò)。執(zhí)法和防疫人員的行為，在很大程度上代表了政府部門的形象，規(guī)范執(zhí)法應(yīng)該是一條基本的底線。如此粗暴，將嚴(yán)重?fù)p害政府部門的公信力。而且，此次執(zhí)法過(guò)程中，部分工作人員也未佩戴口罩。希望當(dāng)?shù)啬苷嬲龅健罢J(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)肅處理”。
引發(fā)關(guān)注的另一個(gè)因素是“補(bǔ)課”。“雙減”政策實(shí)施后，校外培訓(xùn)行業(yè)受到巨大沖擊，眾多地方啟動(dòng)整治行動(dòng)，特別是針對(duì)學(xué)科類培訓(xùn)。這當(dāng)然是必要的，多年以來(lái)教培行業(yè)嚴(yán)重加劇了教育的內(nèi)卷，加重了家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)擔(dān)，理應(yīng)予以整治，而整治也需要從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)。但整治過(guò)程中，必須注意“規(guī)范”二字。這一方面體現(xiàn)在具體的查處行動(dòng)上，另一方面體現(xiàn)在觀念認(rèn)識(shí)上。
當(dāng)前，網(wǎng)上對(duì)教培行業(yè)從業(yè)者“污名化”的傾向。比如，有網(wǎng)友將校外補(bǔ)課與“黃賭毒”并列，稱之為“黃賭毒補(bǔ)”，帶有鮮明的惡意性。再比如，最近一種“抄底教培女孩”的說(shuō)法流行，認(rèn)為教培行業(yè)裁員嚴(yán)重，很多年輕女孩面臨失業(yè)，若乘機(jī)娶了她們，以后在教育孩子等方面，就可以占據(jù)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。這些雖然在一定程度上是戲謔、調(diào)侃，卻也體現(xiàn)了不少人頭腦中的歪曲認(rèn)識(shí)。應(yīng)該看到，教培行業(yè)雖然處于被整治的中心，這一行業(yè)面臨巨大的轉(zhuǎn)型壓力，但教培從業(yè)者不能被侮辱、被嘲笑。教培行業(yè)的亂象，主要由資本逐利和監(jiān)管缺失等原因造成，一線教師顯然并非元兇，也非主要獲利者。對(duì)于他們，應(yīng)該保有最基本的尊重，而不能專挑“軟柿子”捏。只有從思想上端正了，才能從行動(dòng)上規(guī)范起來(lái)。
總之，疫情之下違規(guī)補(bǔ)課，應(yīng)該被處理，但粗暴執(zhí)法也應(yīng)該被處理。眼下，我們更需要嚴(yán)格依法依規(guī)而行，不越界，不添亂，團(tuán)結(jié)一心抗疫，守護(hù)共同的家園。
責(zé)任編輯/王學(xué)義
