“三年已逝，時光不停，輕柔的陽光已從十二班的講臺，掠過禮賢塔纖細的塔尖，終是匯聚在青島九中的大門。您的教導，是愛的清泉，將在我們心靈的河床里，永遠流淌……”9月初，青島九中2020屆12班畢業生尹家璇寄給母校一封滿懷深情的信。120年櫛風沐雨，青島九中人用自己的勤懇與付出，造就了“院士搖籃”的美譽，更為各行各業輸送著一批又一批精英。特別是在今年高考中，青島九中在頂尖大學C9聯盟錄取方面大獲全勝，雙一流大學錄取也有大突破。回溯時光之河，讓我們一起看看九中老師辛勤付出背后的故事。
王美榮老師、蔡鎮老師、鐘鳴老師、盛明峰老師、呂鵬老師（從左至右）
復習對應知識點針對性輔導恰到好處
九中的學生們每天都能聽到高三級部主任鐘鳴親切的問候，高三的同學們私下都偷偷叫他“老父親”。
說起這位“老父親”，其實，真不是一位合格的父親。 4月15日，高三學生復學后，鐘鳴基本上一直吃住在學校。在九中讀高三的兒子小鐘復學后像被“拋棄”的“外人”，每日和同學們住在宿舍，爺倆見面全憑偶遇。
“他真是拼命三郎，一年了，我們就沒看他在食堂吃過午飯。辦公桌上的餅干、面包，就是他的補給?！蓖抡f，鐘鳴日行2萬步，基本不去餐廳，利用中午、晚飯時間，優化每一時段管理與教學，或找學生談心。
作為青島市優秀教師、教學能手、教育管理先進個人，鐘鳴對待每一名學生都特別認真。他能記住每名同學的成績，復習到對應知識點時，總會有針對性地給予恰到好處的提醒。鐘鳴經常利用自習課幫學生答疑解惑，同學們往往爭先恐后排隊請教，他不局限于就題論題，而是挖掘同學們的做題思路，直截了當點明問題所在。
是“大神”也是“大師”是“大哥”更是“爸爸”
蔡鎮的歷屆學生中，有人管他叫蔡神，因為他所帶的多屆學生數學高考成績居全市前列；有人叫他蔡大師，因為他多次中途接班，班級整體表現在短時間內起色很大；還有人叫他蔡爸，因為他整天叮囑大家“多喝熱水”；也有人叫他蔡哥，因為他是個善解人意的好大哥。從教三十年，二十四年擔任班主任，蔡鎮陸續榮獲過“青島市青年教師優秀專業人才”“青島市優秀教師”“青島市十佳師德標兵”等榮譽稱號，事跡還曾榮登《青島日報》。
在蔡鎮每一屆學生當中，都能挖掘到一個個感人至深的故事。學生小劉受蔡鎮影響，工作后選擇成為一名教師。可在當年，小劉學習壓力過大，產生厭學情緒，離家出走。正當焦急的父母束手無策時，她卻主動給蔡鎮打去電話，訴說內心的絕望和崩潰。蔡鎮接到電話后立馬沖出家門，找遍了每一個小劉可能去的地方，最終找到孩子時已是深夜2時多。
到外地出差，他專門給孩子們帶土特產；五四青年節，他根據每個孩子的特點，用心書寫賀卡……三十年來，蔡鎮將愛毫無保留地傾注給每個孩子。真誠無私、對每個學生無微不至的愛，是他最大的教育法寶。
居家工作Pad、手機不離手學生遇難題分分鐘“秒回”
作為高三數學組集備組組長、高三二班班主任，已經工作21年的呂鵬，身上充滿著光環——她曾獲“青島市青年教師專業人才”稱號，在省、市舉行的一師一優課、微課和優質課比賽中多次獲獎。所帶班級多次獲得青島市先進班集體、青島市先進團支部等稱號。2012年，她的學生李晨朗以總分全市第一的成績被清華大學錄取，2018年學生王桂夫在山東大學舉行的第34屆全國中學生物理學奧林匹克競賽山東賽區復賽中，取得山東省賽區理論成績第一名、省賽區總成績第二名的優異成績，成為青島地區唯一一位入選山東省隊的選手，在決賽中獲得全國中學生物理競賽銅牌，成功簽約中國科學技術大學，并以優異的高考成績被錄取。
年初居家學習期間，呂鵬工作不分晝夜，pad、手機不離手，只要有學生線上提出問題，她都會及時回復，給學生及時解決疑惑，學生們私下說她的答疑是“秒回”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！眳矽i說，成績屬于過去，眺望前路任重道遠。
生活被學生占據了大半今年一半學生進“雙一流”
作為學校高三年級黨支部書記，盛明峰經常主動承擔周末及節假日值班任務，為此，他犧牲了不少陪伴家人的時間。
身為高三二班班主任和兩個班級的英語老師，盛明峰在學習和心理疏導上也給予了學生極大的幫助。學生們常去他的辦公室，有的是因為一道英語題困惑不已，聽了盛明峰的講解后茅塞頓開；有的是因為高考壓力，盛明峰尋找他們身上每一個閃光點，幫他們找回自信。
一滴水能反射出太陽的光輝。不忘初心，牢記使命，盛明峰正是用自己的點滴汗水為學生鋪就成才之路，用愛與責任踐行永恒的誓言。今年高考，盛明峰班有一半學生進入雙一流高校。
從鉀鈣鈉鎂的傳奇到人生課堂的執念
自從選擇了教師這一職業，王美榮21年如一日，一直踐行著“做創新型老師，做學者型老師，做受學生喜愛的老師”的理念。
走進王美榮的課堂，會被快樂、和諧的氣氛所感染。她提出一個個問題，學生忙著看課本，小組討論，然后師生互動。這種方式使每位學生都當上了“小老師”，積極主動地融入到課堂學習中，形成了運用知識去分析問題、解決問題的能力，真正成為學習的主人。
在競賽輔導中，王美榮輔導的學生李瑞林和姚起超獲全國奧林匹克化學競賽全國一等獎，被保送至浙江大學竺可楨學院。王美榮先生指導幾百名學生參與奧賽，并獲得全國二等獎、三等獎和山東省一等獎；很多學生因化學競賽成績突出獲得自主招生資格，被復旦大學、浙江大學、同濟大學等高校錄取。王美榮也因此受中國化學會表彰。作為化學備課組長，王美榮帶領備課組教師團結協作，備課組建立多種有效教學模式。她也在山東省優質課比賽中獲二等獎，青島市優質課比賽獲一等獎，錄像課被中央電視臺收錄并播放，多次獲得學?！敖虒W能手” “十佳黨員”“黨員八大先鋒”“師德標兵”等稱號，多篇論文在國家級和省級雜志上發表。
校長說
教師是學校發展的生命力
青島九中校長馬志平說，作為百廿名校，青島九中薪火相傳、學脈賡續。畢業生中人才輩出，校友中有兩院院士8名，美國微生物科學院院士1名，可以說，青島九中在青島教育史上具有特殊的地位。而這一切，源于學校有一支過硬的教師隊伍。
為了促進學習型團隊的搭建，學校在教師培訓上注重“三層次、三梯隊”，更充分利用校內資源，建立了物理、化學、歷史、數學四個特級教師工作室，同時，成立了三個名班主任工作室。在青年教師的培養上，采取了雙導師制，即班主任導師和學科導師，讓他們沉下心用一兩年的時間，從基礎做起、從副手干起，在提高業務能力的同時，加強學習班級管理工作。正是因為有了這樣的做法，青島九中成為了培育教育教學人才的搖籃，在去年青島市教育系統10名青年干部的選拔上，青島九中就占了兩人。同年，青島九中教師有46人次獲評“山東省教育系統優秀黨員”“青島市勞動模范”“青島市優秀教育工作者”“青島市優秀教師”等省市級榮譽稱號，及“青年教師基本功大賽一等獎”等獎項。（青報教育在線 周鵬 ）
責任編輯：陳海芹
