9月1日，“2021年度齊魯最美教師”和山東省教書育人楷模名單公布。今年，青島共有9人上榜，占全省獲此殊榮人數的近四分之一。
此次，青島共有兩人獲評“2021年度齊魯最美教師”，分別是青島農業大學王寶維、青島理工大學趙正旭；共有7人獲評“山東省教書育人楷模”，分別是平度市田莊鎮張舍中學王吉忠、青島大學牛海濤、青島衛生學校呂晶、青島實驗高中（青島十五中）張禹、青島啟元學校周韞軼、青島六十六中相佃國、青島市黃島區積米崖中心幼兒園管延偉。
記者整理了部分教師的事跡，帶你認識這些教師中的楷模。
青島第十五中學副校長、援藏教師張禹
傾注滿腔熱愛 丹心一片鑄師魂
張禹現任青島第十五中學副校長，2019年接受組織選派援藏，擔任日喀則市桑珠孜區一中副校長。在23年教師生涯中，他歷經物理教師、行政管理、援藏支教等多崗位歷練，取得了豐碩成果。
憑著對教育事業的一腔熱愛，他傾注心血做好班主任工作。每天總是第一個到教室，陪伴孩子們早讀，言傳身教，培養學生好學深思的好習慣。注重造就培養健全人格，為孩子們講解為人處世之道，塑造美好“三觀”，所帶每一屆班級均被評為青島市優秀團支部或優秀班集體，在學校各項活動中熱烈活躍、爭先創優。曾經出現校學生會改選中，3/4學生干部出自他所帶班級的美談。從事行政工作后，他依然堅持一線教學，擔任副校長期間還擔負著班主任工作，各項成績依然名列前茅。
在校領導班子帶領下，2015年他主持了分層選課走班、學習共同體下的小班化教學探索，為迎接2017年實施的新高考改革打下了堅實的基礎。青島市教育局召開現場會，全體高中校長前來觀摩取經。他具體落實了學校提出的新人文課程體系，探索俱樂部模式下的學生社團課程建設，趟出一條素質教育新路。他組建了聲樂團、器樂團、舞蹈團，在青島市各類比賽中屢屢獲獎。他主持創立了“創新人才培養中心”，在全面提升學生創新實踐能力的同時，也為學生升學開辟了新的渠道，無縫對接了后來的高校“強基計劃”招生。一系列行之有效的改革創新，促進了學生的全面發展，學校高考成績更是連年攀升。
2019年7月1日，接受組織選派，張禹飛赴日喀則，開啟了為期3年的援藏生涯。張禹被安排在桑珠孜區一中擔任副校長。為了盡快熟悉工作，他每天和師生一起作息。為此還發生與學生“比賽早起”的有趣故事。他在援藏筆記里寫到：“連續三天，7:00、6:00、5:30，我終于成為了學校里起得最早的人。”因為時差，日喀則的5:30相當于青島3點多。即使冬天零下近20度的早晨，他也是一早到校。
他一學期里深入課堂聽課近40節，組織老師評課、研討。聯系青島優質學校和當地老師遠程教研、集備。和學校領導推進素質教育的實施，開設社團課程，培養學生興趣，打造桑珠孜區一中教育教學新模式，學生的綜合素養全面提升。在全區舉辦的藝術節、科技節、運動會等多項活動中，桑珠孜區一中均抱著冠軍獎杯、一等獎證書載譽歸來，極大增強了學校師生的集體榮譽感和上進心。
山東省青島衛生學校呂晶
丹心一片育桃李 滴滴春雨踐初心
1991年，呂晶從大連大學護理專業畢業，在醫院從事了10多年的臨床護理和護理管理工作后，她滿懷著對護理工作的熱愛毅然選擇了護理教育工作。
“她總能結合臨床護理中的案例，將枯燥的理論講得通俗易懂，語言詼諧幽默，一堂40分鐘的課不知不覺就過去了。”學生說，從第一堂課他們就喜歡上了呂晶老師。如此深受學生喜愛的她，被評為學校“教學名師”，多次獲學校“優秀教師”和“優秀共產黨員”稱號。
2013年學校開始組隊備戰全國護理技能大賽，剛剛起步的大賽籌備組缺少硬件設施、沒有參賽經驗，面對重重困難，誰愿擔任指導教師？呂晶站了出來，挑起了選拔、指導學生參加技能大賽的重任。此后她連續八年指導和組織學生參加各級各類護理技能大賽，從零開始摸索，她付出了異于常人的努力和艱辛。每年國賽的備戰長達三四個月，背負著全校領導師生的關注和期許，承載著難以言說的緊張和壓力，呂晶手把手指導、規范學生的每一個技術操作，一次次心肺復蘇的訓練，一次次無菌操作的流程，一次次靜脈輸液的過程……考驗的是耐心更是韌性。除了在校指導學生操練、實時解答學生的疑難問題外，工作之余她還要研究競賽評分標準，制定理論輔導和技能訓練計劃，設計詳細的操作流程，關注學生的生活和心理狀態，幫助她們克服賽前的焦躁畏難情緒。
若有戰，召必回。2020年疫情來襲，學校第一時間組建疫情防控志愿服務隊，她第一個向組織報名：“我有醫學背景，懂得防護，更是一名有20年黨齡的老黨員，有任務黨員理當沖鋒在前，我要盡自己綿薄之力為國家分憂。”2020年2月，她沖到青島市疫情防控的前線，參加了青島市疾控中心留驗站檢查工作和青島市高速卡口工作人員防疫知識培訓。隨后，她又在“外防輸入”壓力巨大的時間關口，奔赴青島流亭機場，協助機場醫務室開展防疫工作，負責排查每一位到港旅客的健康狀況。一天工作17個小時，每天穿著“鎧甲”與風險做伴。時至今日，她還記得支援機場防疫的第一天，9點將防護服穿上，再脫下來時已是國內最后一個航班結束的凌晨時分，拖著疲憊的身軀結束了一天忙碌的工作，累得不行了，大腦卻興奮得睡不著覺……在病毒面前，她深知自己的弱小，但她身穿“鎧甲”、手持溫度計站出來，就是對病毒的宣戰！
青島西海岸新區積米崖中心幼兒園 管延偉
將奉獻寫在生命的旗幟上
“一個優秀的教師不能把教書看成謀生的手段，而是要毫無私心地投身教育事業中，以教書育人為崇高的職責，并從中享受人生的樂趣，以自身的真誠去換取學生的真誠，以自身的正直去構筑學生的正直，以自身的純潔去塑造學生的純潔，以自身的高尚去培養學生的高尚。我將以‘將奉獻寫在生命的旗幟上’做我自己的從教座右銘，去實現我自己的選擇。”這是當時管延偉的入職誓詞。現在已是不惑歲數的他 ，在20多年的教學生涯中，始終默默地實踐著自己的誓言，為孩子們奉獻著自己的青春和汗水……
二十歲師范畢業的管延偉，分配到一所離城區不遠的鄉鎮小學任教，生活學習各個方面都比較優越。一次朋友聚會，偶然聽說有個叫“靈山島”的海島，交通不便，生活艱苦，只能簽訂3年海島支教合同才能滿足島內教師需求。說者無心，聽者有意，管老師想到海島孩子對知識渴求的眼神，就堅定了一個信念：我要去靈山島支教！我一定會用我的實際行動，踐行我的教育初心。
2002年暑假，管延偉說服父母，來到積米崖港區，表達了決心，自愿放棄簽訂支教合同，心懷那一句沉甸甸的誓言，他堅定而驕傲地踏上了海島教育這片沃土。靈山島小學共有六個班，接近200名孩子，9名教師。管延偉一上島就擔任六年級班主任工作，承擔過語文、數學、科學、體育等多門學科教學。那些年海島進出交通非常不便，只能靠一艘叫“靈山號”的客船來回拉人載物。因為靈山島海域經常刮風起霧，在島上支教的老師是不能輕易出島的，如果出島偶遇惡劣天氣不能回島，就必然會耽誤孩子們的學習進度。所以，管延偉有時一個多月才能回家一次看望父母。
有一次回家看望父母，準備回島那一天，刮起了大風，靈山號“停航”了。他焦急萬分，站在碼頭翹首盼望，盼望著風小一些，盼望著風快停下來。船長勸他“快回家吧，今天不通船”，可是管延偉掛念著海島的孩子們，久久不肯離去。聽別人說有一艘貨船正在裝貨準備去靈山島，他立馬跑去軟磨硬泡央求船長載他回島，船長拗不過他，最終勉強同意了。小貨船比不上客船舒適，結果因為風浪太大，管延偉得了重感冒，他發著高燒，用嘶啞的嗓子為孩子們堅持上課。第二天，當他走上講臺時，他的眼睛濕潤了。講臺上有“金嗓子喉寶”，有兩個紅彤彤的大蘋果，有學生手繪的祝福賀卡。“魂為學生所牽，夢為學生所繞”，那一刻他覺得在海島再苦再累也值了！
2008年，因為工作需要，管延偉被調到積米崖中心幼兒園工作，成為了當時膠南幼教唯一的“男幼師”。跨學段的工作變動一開始讓管延偉一度不適應，幼兒園里除了“清一色”的女同事，還有一群經常哭鬧尿褲子的孩子，外出學習培訓時也經常只有他一個男老師。管延偉開始意識到自己面臨著新的挑戰，靈山島上的生活教會了他面對困難絕不認輸，經過一段時間的學習適應，管延偉開始以“爸爸”的角色，像對待自己的女兒一樣去回答孩子們天馬行空的問題，去跟他們一起探索一起玩游戲，心里也開始慢慢接受了這份工作，并逐漸得到了孩子們和老師們的一致認可。園長有一次很隨意地問一群在玩耍的孩子：“為何這么喜歡管老師？”孩子們異口同聲地喊道：“因為管老師是我們的老師爸爸，他本領大!”
如今，管延偉在幼兒園已經辛勤耕耘了13年，從幼兒園教育教學到安全衛生管理，他十三年如一日地踏實工作，將呵護孩子們的安全放在首位，認真學習研究幼兒政策文件，積極參加青島西海岸新區教育和體育局組織的安全應急培訓，并于2020年成為了中國應急管理學會認可的“緊急救援員”中的一員。一次管延偉在快餐店就餐，突然聽到求救聲。他發現后面餐桌旁一個女孩表情非常痛苦，渾身抽搐，立即意識到很有可能是氣管異物窒息。日常負責學校安全管理的他馬上想到了“海姆立克”應急救援法，在他的施救下，一塊骨頭從女孩的喉嚨里吐了出來，女孩得救了！
青島平度市田莊鎮張舍中學王吉忠
不讓一個孩子掉隊，勇救一家四人生命
他扎根鄉村教育27年，不忘育人初心，默默耕耘奉獻，給無數孩子和家庭點亮希望和夢想。他，就是山東省平度市張舍中學的王吉忠老師。
王吉忠從教27年，有22年擔任班主任。他每天早晨5點40分左右從家出發，6點左右到達學校，為的是多去陪伴那些住校早起的孩子們。每天晚上晚自習后，他總是到學生宿舍區再轉轉看看，待孩子們都入睡后，他與負責晚間值班的老師做好交接，才駕車回家，到家常常都是10點左右。披著星星上班，戴著月亮回家，學生叫他“星星老師”，他自己的孩子叫他“月亮爸爸”。他的敬業精神感染著學校的每一名干部教師。
2021年1月20日晚上10:30左右，因第二天期末考試，他比平常早一點睡了。突然，一陣急促的鈴聲響起，級部主任打來微信語音電話，提醒他看群消息。因為天氣原因，平度市教育和體育局發了《關于取消期末考試及學生暫停上學的緊急通知》，級部主任接到通知后第一時間進行了轉發，怕老師們看不到，便語音提醒。情況特殊又緊急，王吉忠第一時間在班級微信群里進行了轉發，并要求所有家長查看通知后進行回復。陸陸續續的，家長們進行了回復。
21日早晨5：15，王吉忠就起床了，看了看手機，發現還有十多名家長沒有回復，他決定早點去學校。早晨大霧，高速封路，6點出發，6點40到達學校，先到教室看了看，又看了看手機，發現還有3名家長沒有回復，他趕緊對照學生名單和通訊錄，給家長打電話。最后，只有鄧子赫家長聯系不上。 “會不會有什么事兒？”憑著多年班主任的經驗，王吉忠隱約有種不好的預感。
早晨7點多，王吉忠開車到達學生家，發現大門緊閉，敲門無人回應，他連忙敲開鄰居的門，在鄰居的幫助下到鄧子赫家窗外喊話，仍無人應答。大門緊閉一時無法打開，他叫上幾位鄰居幫忙，合力把后門的卷簾門拉開一條間隙，王吉忠鉆了進去，進到屋內，濃濃的煤煙氣味撲面而來，鄧子赫一家4口躺在床上沒有任何反應。王吉忠沉著冷靜，迅速指揮鄰居開啟門窗、轉移病人，同時撥打120急救電話。當天大霧及疫情防控的特殊原因，120急救車無法短時間內到達，他決定自行駕車送學生一家去醫院，并向學校領導匯報請求支援。學校校長和其他領導干部迅速駕車增援。王吉忠一行駕車在濃濃大霧中與死神開始了一場驚心動魄的賽跑。到了醫院，王吉忠跑急診室、陪同采血、做核酸檢測……一家四口在最短的時間內得到了救治。上午10點左右，一家人脫離了生命危險。（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）
責任編輯：劉聰聰
