青島日報(bào)社/觀海新聞11月18日訊 市教育局今日印發(fā)《青島市加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建實(shí)施方案》（以下簡稱“方案”）。方案明確了全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建“時(shí)間表”，力爭到2023年，30%區(qū)（市）達(dá)到國家評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)；到2025年，所有區(qū)（市）達(dá)到國家評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。
為解決優(yōu)質(zhì)教育資源不平衡不充分問題，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，整體提升全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平，方案提出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)教育保障能力等四大任務(wù)。其中提到，優(yōu)化學(xué)校布局規(guī)劃，重點(diǎn)加強(qiáng)城鎮(zhèn)居住區(qū)尤其是主城區(qū)熱點(diǎn)區(qū)域、教育配套設(shè)施相對薄弱區(qū)域義務(wù)教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)，到2025年，全面消除大班額和大規(guī)模學(xué)校；“十四五”期間，平均每年新建、改擴(kuò)建不少于20所中小學(xué)校。改善學(xué)校辦學(xué)條件，各區(qū)（市）每年推動(dòng)25%以上生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育場館面積及音樂、美術(shù)教室等未達(dá)標(biāo)學(xué)校達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境全覆蓋；市級信息技術(shù)融合優(yōu)質(zhì)課評比農(nóng)村教師參評比例不低于30%。
我市將均衡配置師資，重點(diǎn)推進(jìn)骨干教師校際間和縣域內(nèi)城鄉(xiāng)之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間交流，加大鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校骨干教師培養(yǎng)力度。提高教師素養(yǎng)，提高新招聘教師學(xué)歷門檻，強(qiáng)化教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入保障。保障義務(wù)教育教師待遇，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃各項(xiàng)待遇落實(shí)到位。
深化課程與教學(xué)改革，我市將建立教學(xué)示范與幫扶制度，推動(dòng)城鄉(xiāng)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享。推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，到2025年，至少建成優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)30個(gè)，核心校與成員校間管理互通、師資共配、研訓(xùn)互動(dòng)、文化同建、資源共享和質(zhì)量共提。完善34所市級實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目常態(tài)化推進(jìn)機(jī)制。健全教育評價(jià)制度，建立義務(wù)教育質(zhì)量評估監(jiān)測機(jī)制。
規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”（即作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理），落實(shí)“雙減”（即減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)）工作要求，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量每年遞減，民辦義務(wù)教育在校生控制在規(guī)定比例。落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，確保教育經(jīng)費(fèi)投入兩個(gè)“只增不減”，統(tǒng)籌安排資金用于引導(dǎo)改善辦學(xué)條件、化解大規(guī)模學(xué)校等項(xiàng)目。
根據(jù)方案，我市將把創(chuàng)建工作納入對區(qū)（市）政府履行教育職責(zé)評價(jià)指標(biāo)體系，對重點(diǎn)突出問題進(jìn)行掛牌督辦。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對今后3年內(nèi)通過國家、省評估認(rèn)定的區(qū)（市）給予獎(jiǎng)補(bǔ)，對創(chuàng)建工作滯后、不作為、督導(dǎo)反饋問題整改不力以及弄虛作假的區(qū)（市），按照《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》進(jìn)行通報(bào)、約談和問責(zé)。（青島日報(bào)/觀海新聞?dòng)浾?王沐源）
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