有人說，城市中最美的地方應該是校園，浸潤書香而又充滿朝氣，播撒愛與希望。在青島市城陽區禮陽路107號，就坐落著這樣一所學校，歷經十余年跨越式發展，讓“和樂教育”“品質教育”的理念深入人心；學校中有一群執著奉獻的“實驗二中人”，秉持“行遠啟智”的教風，踐行立德樹人的誓言，為一屆又一屆青春學子舉起引路的明燈，照亮前往夢想殿堂的通途。
和樂共振，洋溢成長氛圍
在城陽區第二實驗中學，“和樂勵行，智達高遠”的教育理念深深根植于每一位師生心中，大家自覺維護和諧相融的環境氛圍，將“樂于學、勵于行、智于遠”作為成長進步的理想狀態，這是源于矯偉校長在教育實踐中形成的獨特育人理念，更是每一位教師踐行適性發展的人才觀，堅持授人以漁、有教無類而形成的良好局面。
在和樂文化引領下，學校以“建一所有溫度、有高度、有厚度的品質學校”為辦學目標，開展每月一主題的系列德育活動，全面構建五育并舉的發展網絡，為每個人實現人生價值搭建平臺，使校園中充滿兼收并蓄、和諧融洽的多彩氣象?！扒鄭u市新時代好少年”、“青島市美德少年”不斷涌現，“潤澤日新”被評為青島市十佳德育品牌，學校文化建設成果被中央電視臺、《中國教育報》、《中國德育》雜志等多家媒體平臺專題報道。
多元空間，孕育青春夢想
為了喚醒與點燃學生的發展興趣，讓學生擁有表達個性話語與收獲獨特成長體驗的樂園熱土，學校采用個性定制的模式，不斷豐富拓展性課程的種類。教師們開辟了社團樓、藝術樓、海洋文化館、體育綜合館、陽光書吧、和樂農場等多元融創的學生活動空間?；\式足球場、專業攀巖墻成為學生挑戰自我、釋放青春活力的專屬天地；60多門社團課程精彩紛呈，學生們徜徉在人工智能、漁網編織、陶藝、烹飪、戲劇等個性化培養殿堂之中，領略學科知識之外的生活、技藝、傳承之美。
學校堅持“教育教學為中心，體育藝術兩翼齊飛”發展方向，鼓勵更多學生陽光自信地站在舞臺中央。無論是清晨還是烈日炎炎，綠茵場上都活躍著師生們拼搏的身影。在大家的共同努力下，校足球隊數十位隊員成為國家后備人才，校合唱團登上了全國六藝展的舞臺……越來越多的生命張開花蕾，在陽光下和樂綻放。
高效課堂，培育實力學子
“不馳于空想，不騖于虛聲”，實驗二中教師將課堂作為教育教學的主陣地，教研落實，教學扎實，反思真實，訓練踏實，使基礎性課程得以高效實施。學校倡導“學案導學，三學合一”的教學模式，實行“自主互助、雙軌雙效”教學法，積極弘揚學生的主體意識、主動學習的精神和自主學習的能力，變課堂為學生探索、發現、創造的場所，使學生真正成為學習的主人。
各學科教師在傳承中不斷創新，形成特色化教學。課前三分鐘的英語演講、好書推薦、數學典型題解，道德與法治“小小新聞觀察員”等，使學生具備邏輯思維、溝通表達、協作創新的綜合能力；“陶笛進課堂”提高了學生的藝術素養，每周一節的足球課，讓“陽光、自信、合力、拼搏 ”的足球精神在學校各個角落生根發芽，和樂相融的實驗二中在師生的共建共享中越發蓬勃精彩。
名師鍛造，爭做育人榜樣
十年樹木，百年樹人，城陽區第二實驗中學教師團隊以對學校、對學生、對自己高度負責的精神，堅持終身學習、為人師表、廉潔從教，用“時間久、定位穩、深扎根、向上長”的大樹理論進行自我激勵，通過“夯實常態課、打磨精品課、創新示范課、錄制風采課”提升教學專業能力，由學科名師或優秀教學法名師，帶動學科中的青年教師迅速成長，師資建設從“一枝獨秀”發展為“群星璀璨”，形成區域優勢。
捧著一顆心來，計較每件“小事”，學校教師預見問題不等靠，精益求精不知足，以繡花般的細心和耐心，關注弱勢群體生，重視學生的情緒感受、習慣養成，追求學生全面發展、終身發展，用實際行動贏得了學生的愛戴，家長的好評。優秀教育工作者、最美教師、齊魯名校長、齊魯名師花落校園，激勵著更多教師在育人道路上砥礪前行，實現夢想。
家校共育，攜手走向未來
秉持“我們都是實驗二中人”的大教育觀，學校教師們站在家長的角度換位思考，積極提升家校合作的深度和廣度，邀請家庭教育專家開展青春期學生心理特征、親子關系專題講座，使家長與教師成為共同致力于孩子成長進步的無間盟友；借助“萬名教師訪萬家”活動搭建起的家校溝通平臺，教師有針對性地了解學生家庭情況，解決家長關于家庭教育的困惑。
學校專門成立家庭教育服務站，邀請家長參加畢業、成人禮等主題活動，出任社團輔導員、護導員，組織家長成立家委會、家長學校講師團，讓家長參與學校建設、學生活動，與師生一起進步。此外，學校常態化開放校長會客廳、名師會客室，開通信訪信箱接受意見建議，與家長攜手共同開拓精彩未來，打造學生用心、家長放心、社會安心的良好發展局面。（青報全媒體記者 周偉 通訊員 矯美芹）
責任編輯：劉麗娜
