青島日報社/觀海新聞11月29日訊 校園一角隨手拍,隨心定格校園中的“一朝一夕”“一靜一動”“一草一木”,讓鏡頭捕捉當時當下的心動,記錄校園生活中的點滴美好;讓無數學子鏡頭中的光影彼此交匯,拼接成一個“大千校園”,帶領我們去探究TA的更多面!
“青島高校攝影大賽”之山東外貿職業學院參賽作品群訪錄,讓我們一起在廣角之下縱覽青春飛揚,讓我們自鏡頭之中賞閱外貿學子們眼中的母校風采,讓我們跟隨光影流動一起走進山東外貿職業學院,感受“德能并舉,知行合一”下的個性化發展與釋放!
“德能并舉”,釋放愛好的力量,讓青春盡情盡興!
“這張照片拍攝于學校輪滑社團納新的時候,當時場面很熱鬧,我也拍了很多,但是這張抓拍的時機很好,無論是角度、動作還是表現力上都是我最滿意的。后期我使用了偏綠的色調,做成了類似回憶的感覺,讓整幅作品的表現‘飛揚’,但視覺感受卻很適中、不激烈,也表達了我自己對青春的憧憬。”《飛揚》的拍攝者郭涵介紹道。

《飛揚》 郭涵 山東外貿職業學院 攝于“百團大戰”輪滑社表演時
矯捷的身姿、干凈帥氣的動作、圍觀的人群......透過郭涵的畫面甚至都可以“聽得到”現場同學們驚呼的聲音,熱鬧且又生動,仿佛將“輪滑表演”的現場拉近到了我們眼前,將我們帶回了剛入學時,對萬物皆好奇的“萌新階段”。
“我們學校社團很多,大家參與的積極性也很高。特別是納新的時候,同學們會集合到外貿廣場上,選擇自己喜歡的社團申報。因為我的專業涉及到建模和渲染,也要用到‘鏡頭’,所以就選報了攝影社團,然后就愛上了。而且,我們學校攝影氛圍也很好,僅是和攝影攝像有關的社團就有四個,我們還有專門的攝影選修課,人氣爆棚,我們攝影社團社長都沒搶上!”郭涵笑著與記者分享道。
當問及為何社團活動如此受歡迎時,《動漫里的外貿學院》的拍攝者王慶紅為我們揭開了謎底:“一方面,我們學校社團種類多,社團文化豐富,校園氛圍活躍,有青年馬克思主義社團等理論型社團,手語社團等志愿服務類社團,財富管理社團等專業社團,能激起同學們參與的興趣;另一方面,參加社團活動還可以獲得課外學分獎勵。”
“孩子們平時就是聚焦專業學習,為了豐富他們的生活,拓展他們的視野,提高他們綜合能力,學校就從社團建設和美育課程兩方面入手,為他們創造更多擴展的機會。”山東外貿職業學院宣傳統戰部負責人為記者介紹到。“為了實現這個目的,我們緊跟國家政策和職業教育發展形勢,做了很多工作,比如‘高雅文化進校園’、建立非遺傳承基地等等,同時還通過學分制度的設置,去鼓勵孩子們積極參加各種各樣的活動。像師生攝影大賽,我們學校也會定期舉辦,一年兩次,最近一次的主題是‘鏡頭里的中國’,因為疫情,師生出行受限,但是卻可以通過這樣的方法收集和展示師生過往拍攝的中國各處的好風景,讓孩子們足不出校就能看到更多祖國的好風光及風土人情。”

《年輕的戰場》 趙振東 山東外貿職業學院 攝于校運動會
“在大學之前,同學們大多專注于學業。進入大學以后,社團與美育課程的設置給了我們豐富自己的機會,利用大學的時間與空間,拓展自己的愛好,充分發揮自己所長。”《年輕的戰場》拍攝者、攝影社社長趙振東接受記者采訪說道。
“我們學校是以外語、外貿等為特色的職業學校,所以培養孩子們開放的心態,提高汲取新鮮知識的能力及主動性是非常重要的。”宣傳統戰部負責人表示。
“社團+美育”“活動+學習”,在學校主導下不斷拓寬孩子們的“視界”,引導個性化發展的同時釋放愛好的力量,讓青春盡情盡興,讓成長有空間、有方向、更有驅動力!
“知行合一”徒步年輕的戰場,積蓄征戰未來的力量

《獨自一人的行程》袁月 山東外貿職業學院
“‘學習,是獨自一人的行程。’當我到圖書館看到這個同學一個人坐在那兒學習的時候,腦中閃現了這句話。特別是在大學,自律是最難堅持的事,但是當你選擇走向孤獨,選擇獨自一人規劃自己的時間,不被他人左右的時候,就是成長的標志。”《獨自一個人的行程》拍攝者袁月和記者分享照片背后的故事。

《靜讀》 龐鈺 山東外貿職業學院
無獨有偶,龐玨提報的作品《靜讀》與袁月想要表現的主題不謀而合。“修養和內涵給人留下印象,同樣也能給人機會。”龐玨在備注中如此寫到。
“學校對學習要求很嚴格,老師也很負責。我大一的時候是在泰安校區,每天六點半就要集合跑早操,然后去班里上早自習。所以大二回到青島校區以后依然保留了跑步的習慣,這次參賽的作品就是在跑步的過程中拍攝的。”《瞬時花火》的拍攝者許可介紹道。

《瞬時花火》 許可 山東外貿職業學院
“我們是職業學院,只有三年時間,如果選擇就業就需要提前準備,這就意味著一開學就需要考慮了解行情,選擇方向,這是一件很現實的事情。”郭涵對記者說道。“也許就是考慮到了這一點,到了大二就有專業老師帶著我們參加各種專業比賽,第一是對我們就業有幫助,第二就是‘以戰養戰’吧,因為備戰的時候很緊張,學的內容也很集中,相當于一個推手,讓我們更認真地去學,吸收的也更好。”
“大一主攻專業基本知識,大二則更注重實踐。老師會模擬企業的辦公環境,帶領我們去了解所學專業工作中會面臨的問題和相關知識,還會將歷屆優秀畢業生的經歷作為案例和我們分享。同時,學校建有實訓基地,供我們實踐。”趙振東在接受采訪時表示。
“我們平時上課采用的就是‘知識+實踐’的方式,開學第一天,我們就要組織一個自己的團隊,根據學習的進度,模擬出公司的規模,做出宣傳體系,也要推銷產品。而且,我們學校每年都會舉辦外貿文化節,牽頭老師會提前聯系7-8個公司,由公司提供待銷售的產品,需要我們用全英文的方式直播,推銷售賣。今年我們也組隊參加了,而且過了初賽,開始準備復賽了!”袁月很興奮地和記者分享到。
“就業一直是我們學校的一個強項,學校非常重視就業工作,為促進學生高質量就業,學校開展了很多工作,比如設置‘實習實訓’課程,為每一位學生做職業生涯規劃等等,特別是到了大二下半年學校開始開設就業指導,第一課就是教給孩子們如何制作簡歷,除此之外,我們還會邀請企業HR、公司負責人來做面試操練,包括面試著裝、面試問題解析等等,而且還會模擬英文面試。”宣傳統戰部負責人介紹道。
2021年4月,習近平總書記對職業教育工作曾做出重要指示,強調要堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,穩步發展職業本科教育......山東外貿職業學院崇尚實學,注重實踐,通過正確底層關鍵知識的教授與解決實際問題能力的調動相互結合,賦予孩子們踏上社會的自信與底氣!
適放自由空間,尊重個性化發展,讓大學生活有滋有味
“我真的很喜歡我們學校!”剛剛進入山東外貿職業學院就讀半年的王慶紅對記者說:“學校的氛圍很好!老師對每一位同學都很關心負責。這里的機房可以隨時使用,學長學姐們也都很和善,可以在這里學習,我很開心。”王慶紅說。

《動漫里的外貿學院》 王慶紅 山東外貿職業學院
學校是每一人獨立走向社會之前積累力量的地方,在這個獨特的生態環境里,我們要學習的不僅僅是課本上的知識,更多的是如何在未來生活的能力,而這種能力的培養應該是建立在實用基礎之上,實現個性化的定制,而非標準化的培育。適當給予孩子們生長的空間和更多的選擇,反而會帶給我們意料之外的驚喜!
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責任編輯:岳文燕