用產業場景開放培育工業互聯網人才

專家：智能化知識型員工要具備政策解讀能力

在2020世界工業互聯網產業大會暨人單合一模式國際論壇上，如何培養適應工業互聯網快速發展需求的人才，成為參會嘉賓共同關注的焦點之一。9月21日，在大會平行分論壇“人才助力世界工業互聯網之都建設論壇”上，來自工業和信息化部人才交流中心、海爾卡奧斯和青軟集團等企業以及西北工業大學和哈爾濱工程大學等全國50余所高校的學者齊聚一堂，“破題”工業互聯網人才的培養。

“當前，工業互聯網的短板逐漸從缺政策、缺技術、缺市場轉移到了缺人才。人才短缺不僅體現在數量缺口上，更體現在質量層次上?！惫I和信息化部人才交流中心人才開發處副處長程宇表示。

產業的快速發展對復合型人才的需求日益迫切。人才的定位隨著工業互聯網業務模式的不斷迭代也在不斷升級。卡奧斯教育行業總經理任學良表示，行業對人才的需求已經經歷了四個階段的發展。從最開始1.0時代的精益化操作型員工到2.0時代的自動化技能型員工，再到3.0時代的數字化技術型員工，如今，已經迭代到了4.0時代的智能化知識型員工。

智能化知識型員工需要具備哪些能力？青軟集團工業互聯網平臺總經理史亞平舉了這樣一個例子，以往，企業在招聘中對于工業互聯網平臺開發工程師這一崗位的要求是精通開發語言、熟悉數據庫等技術方面的知識，現在，工業互聯網平臺開發工程師不僅需要具備工業互聯網架構、大數據、軟件開發、工業互聯網安全、數據分析處理、解決方案應用等技術能力，還要具備相當的政策解讀能力以及對人工智能等相關領域有所涉獵。

培養工業互聯網人才，需要構建真正的產業場景，這是與會嘉賓的共識。

在西北工業大學軟件學院院長鄭江濱看來，高?，F有的教育系統很難滿足復合型人才的培養需求，企業參與人才培養，不僅要在實習實訓階段，還要更深入一步，將前沿技術、真實場景和一線經驗融入。

而青島已經在這一領域進行了實質性的探索。在會上，青軟集團與海爾卡奧斯等共同發布了工業互聯網產教融合人才培養解決方案。該方案最大的特色就是立基于真實產業環境。

據了解，在人才培養過程中，青軟集團引入海爾、華為等工業互聯網行業領軍企業，采用“線下真實產線+線上虛擬產線”、“真實產業環境+真實產業項目”的特色模式，為高校提供智能化、一體化、特色化的工業互聯網綜合解決方案。該方案涉及軟件工程、物聯網、人工智能、大數據、自動化等眾多ICT領域，通過多學科交叉融合、理論與實踐相結合的形式，完善人才培養體系，加快培養復合型人才。（青報全媒體記者 楊 光）

責任編輯：張慕鑫