青島日報社/觀海新聞1月23日訊 山東省政府工作報告指出，要堅定不移強化科技創新，攻克一批創新技術，搭建一批創新平臺，壯大一批創新產業，引育一批創新人才。“時代呼喚人才，創新人才培養的基礎和關鍵在教育。當前我國各級各類學校以知識記憶為基礎的傳統方式不利于應用型創新人才的培養，應改革人才培養方式，推廣項目式教學。”省人大代表、青島第三十九中學（中國海洋大學附屬中學）海洋教育集團總校長白剛勛說。
白剛勛建議，積極推進項目式教學實踐研究，推動應用型創新人才培養方式改革，研究制定全省推進項目式教學的頂層實施方案，學習借鑒先進省市做法，先在全省選擇試點區市和試點學校，開展各學段項目式教學試點研究，通過試點探索不同學段、不同區域基于現實問題解決的項目式教學研究，總結經驗，形成項目式教學的理論和教學案例。通過項目式教學實踐研究推進教師教育觀念轉變，用先進的教育理念指導教育實踐，提升教師隊伍自身專業發展水平。通過項目式教學實踐研究落實“雙減”政策，激發學生學習興趣，培養實踐能力和創新精神，提升學生對核心知識的理解應用遷移創新的能力，有效減輕學生過重的課業負擔和校外培訓負擔。（青島日報/觀海新聞記者 劉佳旎）
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