“好老師要做到學(xué)為人師、行為世范。”近日，教育部公布第二批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)名單。中國(guó)海洋大學(xué)教授史宏達(dá)領(lǐng)銜的綠色與智慧海岸工程教師團(tuán)隊(duì)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）教授印興耀領(lǐng)銜的勘查技術(shù)與工程專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)教授宋希云領(lǐng)銜的作物種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用教師團(tuán)隊(duì)上榜。至此，駐青高校全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)達(dá)到7個(gè)，涵蓋食品科學(xué)、海洋工程、資源勘查、系統(tǒng)控制、農(nóng)業(yè)機(jī)械、種質(zhì)資源等多個(gè)領(lǐng)域。

開發(fā)可再生能源為海島供電

作為海洋科技工作者，中國(guó)海洋大學(xué)史宏達(dá)帶領(lǐng)的綠色與智慧海岸工程教師團(tuán)隊(duì)成員們始終瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略需求，在海洋可再生能源利用等領(lǐng)域攻堅(jiān)克難，不斷實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)突破。

偏遠(yuǎn)海島供電，由于最大負(fù)荷有限、輸送距離較遠(yuǎn)、島嶼面積狹窄，鋪設(shè)海纜在技術(shù)與經(jīng)濟(jì)方面成本高昂，一直以來(lái)是世界性難題。我國(guó)擁有近7000個(gè)海島，如何保證海島的供電用能是一個(gè)值得探究的重大課題。十多年前，結(jié)合我國(guó)海洋能資源充沛的特點(diǎn)，史宏達(dá)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開啟了海洋可再生能源開發(fā)利用的探索之路。他們?cè)邶S堂島建起了我國(guó)北方首座海洋能示范基地，完成了“10kW級(jí)組合型振蕩浮子波能發(fā)電裝置”的投放，解決了多數(shù)傳統(tǒng)裝置“小浪不發(fā)電、大浪易損壞”的固有問(wèn)題，為我國(guó)波浪能資源的低成本、規(guī)模化開發(fā)利用奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。史宏達(dá)團(tuán)隊(duì)還在齋堂島建成了我國(guó)首座容量為600千瓦的海洋能多能互補(bǔ)海島電站，解決了島上300余戶居民的部分生活用電，為當(dāng)?shù)貪O民開展海水養(yǎng)殖提供電能，實(shí)現(xiàn)以海洋可再生能源為海島供電的工程示范。

給油氣識(shí)別提供“中國(guó)芯”

“勘探人要把科研做在祖國(guó)的山川上。”中國(guó)石油大學(xué)（華東）地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師、教授印興耀領(lǐng)銜的勘查技術(shù)與工程專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)針對(duì)國(guó)內(nèi)外多類型復(fù)雜油氣藏地球物理探測(cè)世界級(jí)難題，經(jīng)過(guò)20余年刻苦攻關(guān)，創(chuàng)建了儲(chǔ)層流體因子疊前地震直接反演理論方法與技術(shù)，為油氣識(shí)別提供了“中國(guó)芯”。

目前，這項(xiàng)技術(shù)成功應(yīng)用于10個(gè)國(guó)家69個(gè)油氣區(qū)塊，有效指導(dǎo)了多類型復(fù)雜油氣藏儲(chǔ)層描述與油氣識(shí)別，支撐了儲(chǔ)量的發(fā)現(xiàn)和采收率的提高。印興耀作為該成果牽頭人，獲2019年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)博士生導(dǎo)師、教授唐曉明科研組提出了偶極橫波遠(yuǎn)探測(cè)4的原創(chuàng)性理論，在國(guó)際上首次研制出超遠(yuǎn)探測(cè)全方位掃描成像測(cè)井裝備，獲國(guó)際測(cè)井界最高獎(jiǎng)——SPWLA杰出科技成就獎(jiǎng)。

“出工雞未鳴、收工星當(dāng)空，日行幾十里、涼飯裹腹中。”幾句打油詩(shī)是油田勘探人的生動(dòng)寫照。每年寒假，團(tuán)隊(duì)教師都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生組成“野外地震小隊(duì)”遠(yuǎn)赴油田生產(chǎn)一線，開展野外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。將課堂搬到油田上，將專業(yè)知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中，野外實(shí)踐教學(xué)已成為勘查技術(shù)與工程專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)立德樹人的生動(dòng)課堂。團(tuán)隊(duì)多年來(lái)培育9560名勘探人才，參與了我國(guó)全部大型油氣田的勘探開發(fā)，攻克了油氣開發(fā)世界難題。

搶時(shí)間做實(shí)驗(yàn)選育高質(zhì)量種子

種子，關(guān)系著中國(guó)人的飯碗。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)教授宋希云對(duì)此有著深刻的感受。“我老家在濰坊農(nóng)村，小時(shí)候吃不飽飯，那時(shí)候作物品種不行，畝產(chǎn)低。”饑餓的記憶讓宋希云立下志向，一定要想辦法改善農(nóng)民的生活。農(nóng)業(yè)是應(yīng)用性極強(qiáng)的專業(yè)，宋希云和團(tuán)隊(duì)將研究目標(biāo)瞄準(zhǔn)了小麥、玉米、花生等山東地區(qū)的主要農(nóng)作物。團(tuán)隊(duì)根據(jù)山東各地的氣候特征，提升種質(zhì)的抗旱、抗寒、抗病等屬性。從教近四十年，宋希云參與培育的農(nóng)業(yè)新品種就有十幾個(gè)。

育種工作周期長(zhǎng)、環(huán)境苦。一個(gè)品種選育、實(shí)驗(yàn)、審定、推廣需要十年左右時(shí)間。要想得到第一手材料，研究人員必須深入田間地頭。玉米育種需要在玉米授粉的七八月份進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)教師們?cè)诿懿煌革L(fēng)的玉米地里收集玉米花粉，常常被玉米葉劃得身上到處是傷口。花粉和著汗水流過(guò)傷口，特別刺痛。在山東做完實(shí)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)會(huì)緊接著趕去位于海南的南繁基地，搶時(shí)間再做一季實(shí)驗(yàn)。“宋老師做育種研究有‘癮’，在作物生長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)，他想方設(shè)法抽時(shí)間去地里看看。”宋希云帶出來(lái)的研究生張恩盈說(shuō)。如今，他已是作物種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用教師團(tuán)隊(duì)的骨干。

團(tuán)隊(duì)突破種業(yè)瓶頸，先后育成了農(nóng)作物新品種31個(gè)，其中抗旱耐鹽堿小麥新品種“青麥6號(hào)”連續(xù)突破旱地小麥大面積畝產(chǎn)記錄和鹽堿地小麥高產(chǎn)紀(jì)錄，累計(jì)全國(guó)推廣3999.2萬(wàn)畝，增產(chǎn)17.44億公斤，新增經(jīng)濟(jì)效益36.66億元。在國(guó)際上首次發(fā)明了花生離體誘變和離體定向篩選高油突變體的新技術(shù)，創(chuàng)制高油突變體167份，培育高油新品種5個(gè)，其中“宇花9號(hào)”為國(guó)際上含油量最高的花生品種。選育了“萊農(nóng)糯6號(hào)”、“萊農(nóng)糯10號(hào)”、“萊農(nóng)糯38”、“萊農(nóng)糯7823”、“青農(nóng)201”和“青農(nóng)206”等系列糯玉米品種，年增收過(guò)億元。

相關(guān)鏈接

全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)名單（駐青高校）

第一批

中國(guó)海洋大學(xué) 食品科學(xué)與工程教師團(tuán)隊(duì) 汪東風(fēng)

中國(guó)石油大學(xué)（華東） 資源勘查工程專業(yè)核心課程教師團(tuán)隊(duì) 蔣有錄

青島大學(xué) 系統(tǒng)與控制教師團(tuán)隊(duì) 于海生

青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 農(nóng)業(yè)機(jī)械教師團(tuán)隊(duì) 尚書旗

第二批

中國(guó)海洋大學(xué) 綠色與智慧海岸工程教師團(tuán)隊(duì) 史宏達(dá)

中國(guó)石油大學(xué)（華東） 勘查技術(shù)與工程專業(yè)教師團(tuán)隊(duì) 印興耀

青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 作物種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用教師團(tuán)隊(duì) 宋希云（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?趙黎）

責(zé)任編輯：?jiǎn)屋磔?/p>