近日，青島市人力資源和社會保障局下發通知，為推進青島市專業技術人員繼續教育工作，促進專業技術人才隊伍建設，根據《專業技術人員繼續教育規定》（人力資源社會保障部令第25號）和山東省人力資源社會保障廳關于貫徹《專業技術人員繼續教育規定》的實施意見（魯人社發〔2016〕10號）等規定，結合青島市專業技術人員繼續教育工作實際，現就做好全市2022年度專業技術人員繼續教育（以下簡稱繼續教育）有關工作通知如下：

一、學習內容和方式

全市各類企事業單位、社會團體、民營經濟等組織（以下簡稱“用人單位”）的專業技術人員應按規定參加繼續教育。每年參加繼續教育累計不少于90學時，其中，公需科目不少于30學時，專業科目不少于60學時。

（一）繼續教育學習內容

1.公需科目。2022年繼續教育公需科目學習范圍為：“習近平新時代中國特色社會主義思想”專題系列課程，“黨的十九大精神”專題系列課程，“我省八大發展戰略”專題系列課程，“我省十大創新”專題系列課程，專業技術人員職業道德與創新能力提升、社會信用體系與誠信建設、創業能力建設，當代科學技術前沿知識，疫情防控，信息化及網絡安全，電子商務，知識產權，人才國際化，人文素養等。

2.專業科目。市直有關行業部門（單位）、各繼續教育基地應結合所屬專業技術人員對繼續教育的實際需求，自行制定2022年度繼續教育專業科目培訓計劃，提報市人力資源社會保障局統一匯總整理后，對面向社會招生培訓的項目編制成《項目指南》，在市人力資源社會保障局門戶網站“資訊中心→通知公告”和青島市專業技術人員繼續教育平臺（網址：www.qdjxjy.org.cn/，以下簡稱市繼續教育平臺）發布。

（二）繼續教育學習方式

繼續教育公需科目、專業科目學習均可采用線上（網上遠程教育）和線下培訓的方式開展。專業技術人員既可在市繼續教育平臺上學習，也可參加市直部門（單位）、各區市人力資源社會保障局和各繼續教育基地組織的培訓。

二、經費保障

用人單位要將繼續教育情況作為專業技術人員考核、聘任和申報評審職稱的重要條件，要支持所屬專業技術人員參加繼續教育學習，提供必要的學習條件和時間。要依法履行職工教育培訓和足額提取教育培訓經費的責任，嚴格落實原人事部、教育部、科學技術部、財政部《關于加強專業技術人員繼續教育工作的意見》（國人部發〔2007〕96號）等文件要求，按照職工工資總額的1.5%—2.5%的比例提取職工教育經費，用于繼續教育及各類培訓。市人力資源社會保障局將對用人單位提取職工教育經費、支持繼續教育工作情況進行隨機抽查，并將抽查情況在全市予以通報。

三、發揮行業組織作用

青島市繼續教育協會作為我市專業技術人員繼續教育領域的行業組織，要發揮政府部門和繼續教育基地（會員）之間的橋梁與紐帶作用，做好示范引領和行業規范工作，加強繼續教育基地之間的橫向聯動，學習借鑒國內兄弟地市先進做法，促進繼續教育工作互促共進，推動我市繼續教育工作加快發展。

（一）充分發揮在線平臺作用

市繼續教育平臺是面向全市廣大專業技術人員在線學習培訓、繼續教育事項網上辦理的公共服務平臺。市繼續教育協會應加強與各行業主管部門、繼續教育基地、各用人單位的溝通對接，推動市繼續教育平臺與各培訓主體鏈接，促進各培訓主體培訓資源在繼續教育平臺展示、共享；在市繼續教育平臺基礎上，進一步開發移動手機端學習功能，大力推廣使用微信公眾號、微信小程序等在線學習，讓專業技術人員在更完善的平臺、更大的空間，適時充電賦能，有效解決工學矛盾，使碎片化時間得到有效利用。

（二）承擔市人力資源社會保障局授權的工作

在市人力資源社會保障局專業技術人員繼續教育工作政策、業務指導與監督下，2022年度承擔以下繼續教育工作事項：一是組織鄉村振興鄉村農業人才能力提升培訓；二是組織本年度市級繼續教育基地綜合質量考評，并頒發優秀基地獎牌和先進個人證書；三是探索開展數字工程師、大數據等急需緊缺和新興專業繼續教育培訓。

四、組織公益課件遴選

根據本通知對2022年度公需科目學習范圍要求，各繼續教育基地可結合基地條件，自愿推薦公需科目公益課件，經過遴選審核后，市人力資源社會保障局將通過“市繼續教育平臺”提供給全市專業技術人員免費學習。有關公益課件請于3月底前發送至青島市繼續教育協會（聯系人：刁煥鵬，聯系電話：85663301、15063991772，電子郵箱：qdjxjyxh@126.com）。

五、有關要求

（一）調整公需科目管理權限

在上述公需科目學習學習范圍內，2022年度由各區市人力資源社會保障局自行組織所屬專業技術人員的公需科目學習，即自行確定學習內容、學習方式、自行組織學習和命題考試。

（二）支持鄉村振興及重點培訓

1.對承擔并圓滿完成本年度省鄉村振興考核指標任務的繼續教育基地，在本年度市級繼續教育基地綜合質量考評時給予適當加分。

2.結合省市經濟社會發展重點戰略，鼓勵各市直部門（單位）、各區市人力資源社會保障局、行業協會和各級繼續教育基地，積極探索開展“數字工程師、大數據”等急需緊缺和新興專業繼續教育培訓，對參加急需緊缺和新興專業培訓并考試（考核）合格的專業技術人員可登記培訓學時的2倍學時，對給予授課并受到學員和承辦單位認可的專家可登記3倍學時。

（三）鼓勵公益課件提報

對于按要求提報公益課件的繼續教育基地，市級基地在本年度綜合質量考評中，每提報1學時的公益課件加1分;省級基地優先培育推薦申報國家級基地。

責任編輯：楊海濤