青島日報社/觀海新聞3月17日訊 因疫情防控需要,膠州市中小學(xué)幼兒園啟動“線上教學(xué)”。沒有上網(wǎng)終端怎么辦?沒有寬帶如何連接?這些,學(xué)校和老師們都為學(xué)生想到了。
知道要上網(wǎng)課,膠州市張應(yīng)小學(xué)三年級學(xué)生小李有點(diǎn)落寞。母親常年患病臥床,姐姐上初中,家里唯一的一臺智能手機(jī)肯定是要給姐姐上網(wǎng)課用的。和小李類似,三年級學(xué)生小陳家里并沒有智能手機(jī),上網(wǎng)課的消息還是班主任打電話通知的。

3月10日下午,張應(yīng)小學(xué)就網(wǎng)課安排召開會議,班主任劉文杰第一個想到了小李和小陳。因?yàn)榧以L,她熟悉班里學(xué)生的情況。她和學(xué)校商量,把學(xué)校微機(jī)室的一體機(jī)電腦借給學(xué)生上網(wǎng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即表示支持,有男老師自告奮勇,去村里送電腦。然而新的問題來了,劉文杰想起,孩子家根本就沒有網(wǎng)線,更沒有無線網(wǎng)絡(luò)。于是,各科老師一起錄制網(wǎng)課視頻,把課件拷貝進(jìn)電腦里,又按照網(wǎng)課進(jìn)度,建好文件夾。這樣,學(xué)生每天打開一個文件夾學(xué)習(xí)、寫作業(yè),不懂的問題再打電話和老師溝通。3月12日是周六,劉文杰和同事抱著電腦送到了學(xué)生所在的張應(yīng)小埠頭村。

上網(wǎng)課,兩個孩子的家長都幫不上忙,三年級的學(xué)生雖然在學(xué)校里接觸過信息技術(shù)課,但要獨(dú)立操作電腦上課還有點(diǎn)難度。劉文杰從開機(jī)教起,演示了幾遍操作流程,又看著學(xué)生完成操作才離開,臨走一個勁兒囑咐,有不會的就給老師打電話。
今天,打開網(wǎng)課平臺,劉文杰發(fā)現(xiàn)了小李的頭像,小李家的網(wǎng)絡(luò)接通了!原來,自開始“線上教學(xué)”以來,膠州市教育和體育局建立教育、通信、廣電等跨部門協(xié)調(diào)工作機(jī)制,發(fā)動社會力量參與,協(xié)同解決線上教育資源平臺、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生學(xué)習(xí)終端硬件問題,并把家庭困難學(xué)生、留守兒童、隨遷子女及滯留疫情高發(fā)地區(qū)學(xué)生、疫情防控阻擊戰(zhàn)一線人員子女等特殊群體作為重點(diǎn)關(guān)愛對象,確保全市中小學(xué)生線上教學(xué)“一個也不掉隊(duì)”。
同時,膠州市教育和體育局聯(lián)合通信運(yùn)營商對有需求的教師提供免費(fèi)提速、免費(fèi)寬帶服務(wù),為近2000名教師升級寬帶網(wǎng)絡(luò),有效提高了網(wǎng)上授課的流暢性,確保線上教學(xué)質(zhì)量。(青島日報/觀海新聞記者 趙黎)
責(zé)任編輯:王鳳一