因疫情防控需要，膠州市中小學幼兒園啟動“線上教學”。沒有上網(wǎng)終端怎么辦？沒有寬帶如何連接？這些，學校和老師們都為學生想到了。

知道要上網(wǎng)課，膠州市張應(yīng)小學三年級學生小李有點落寞。母親常年患病臥床，姐姐上初中，家里唯一的一臺智能手機肯定是要給姐姐上網(wǎng)課用的。和小李類似，三年級學生小陳家里并沒有智能手機，上網(wǎng)課的消息還是班主任打電話通知的。

3月10日下午，張應(yīng)小學就網(wǎng)課安排召開會議，班主任劉文杰第一個想到了小李和小陳。因為家訪，她熟悉班里學生的情況。她和學校商量，把學校微機室的一體機電腦借給學生上網(wǎng)課。學校領(lǐng)導當即表示支持，有男老師自告奮勇，去村里送電腦。然而新的問題來了，劉文杰想起，孩子家根本就沒有網(wǎng)線，更沒有無線網(wǎng)絡(luò)。于是，各科老師一起錄制網(wǎng)課視頻，把課件拷貝進電腦里，又按照網(wǎng)課進度，建好文件夾。這樣，學生每天打開一個文件夾學習、寫作業(yè)，不懂的問題再打電話和老師溝通。3月12日是周六，劉文杰和同事抱著電腦送到了學生所在的張應(yīng)小埠頭村。

上網(wǎng)課，兩個孩子的家長都幫不上忙，三年級的學生雖然在學校里接觸過信息技術(shù)課，但要獨立操作電腦上課還有點難度。劉文杰從開機教起，演示了幾遍操作流程，又看著學生完成操作才離開，臨走一個勁兒囑咐，有不會的就給老師打電話。

今天，打開網(wǎng)課平臺，劉文杰發(fā)現(xiàn)了小李的頭像，小李家的網(wǎng)絡(luò)接通了！原來，自開始“線上教學”以來，膠州市教育和體育局建立教育、通信、廣電等跨部門協(xié)調(diào)工作機制，發(fā)動社會力量參與，協(xié)同解決線上教育資源平臺、網(wǎng)絡(luò)和學生學習終端硬件問題，并把家庭困難學生、留守兒童、隨遷子女及滯留疫情高發(fā)地區(qū)學生、疫情防控阻擊戰(zhàn)一線人員子女等特殊群體作為重點關(guān)愛對象，確保全市中小學生線上教學“一個也不掉隊”。

同時，膠州市教育和體育局聯(lián)合通信運營商對有需求的教師提供免費提速、免費寬帶服務(wù)，為近2000名教師升級寬帶網(wǎng)絡(luò)，有效提高了網(wǎng)上授課的流暢性，確保線上教學質(zhì)量。（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）

責任編輯：單蓓蓓