近日，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部下發(fā)《關(guān)于進一步嚴格規(guī)范學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理的若干意見》，一共29條的意見中，“嚴”字是最突出的特征。

堅決給學(xué)位“擠水”，學(xué)位論文作假納入全國信用平臺，導(dǎo)師不得安排研究生從事與學(xué)業(yè)無關(guān)的事務(wù)，研究生招生不得設(shè)置歧視性條件……

招錄

——堅持擇優(yōu)錄取，不得設(shè)置歧視性條件

招生單位要切實規(guī)范研究生招生工作，加強招生工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，層層壓實責任，將招生紀律約束貫穿于命題、初試、評卷、復(fù)試、調(diào)劑、錄取全過程，牢牢守住研究生招生工作的紀律紅線。

復(fù)試全程要錄音錄像，要規(guī)范調(diào)劑工作程序，提升服務(wù)質(zhì)量。要嚴格執(zhí)行國家政策規(guī)定，堅持擇優(yōu)錄取，不得設(shè)置歧視性條件，除國家有特別規(guī)定的專項計劃外，不得按單位、行業(yè)、地域、學(xué)校層次類別等限定生源范圍。

——未經(jīng)招生單位公示的考生，一律不得錄取

各級教育行政部門、教育招生考試機構(gòu)和招生單位應(yīng)按照教育部有關(guān)政策要求，積極推進本地區(qū)、本單位研究生招生信息公開，確保招生工作規(guī)范透明。

所有擬錄取名單由招生單位研究生招生管理部門統(tǒng)一公示，未經(jīng)招生單位公示的考生，一律不得錄取，不予學(xué)籍注冊。

培養(yǎng)

——開論文寫作必修課 簽學(xué)術(shù)誠信承諾書

把學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)倫理和學(xué)術(shù)規(guī)范作為必修內(nèi)容納入研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)計劃，開設(shè)論文寫作必修課，持續(xù)加強學(xué)術(shù)誠信教育、學(xué)術(shù)倫理要求和學(xué)術(shù)規(guī)范指導(dǎo)。

研究生應(yīng)簽署學(xué)術(shù)誠信承諾書，導(dǎo)師要主動講授學(xué)術(shù)規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生將堅守學(xué)術(shù)誠信作為自覺行為。

——對不適合繼續(xù)攻讀的研究生及早分流退出

完善和落實研究生分流退出機制，對不適合繼續(xù)攻讀學(xué)位的研究生要及早按照培養(yǎng)方案進行分流退出，做好學(xué)生分流退出服務(wù)工作，嚴格規(guī)范各類研究生學(xué)籍年限管理。

論文

——堅決給學(xué)位“擠水”，防止“走過場”！

導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責任人，要嚴格把關(guān)學(xué)位論文研究工作、寫作發(fā)表、學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)規(guī)范性。

針對文件，教育部學(xué)位管理與研究生教育司負責人表示，廣大導(dǎo)師要切實履行立德樹人職責，管理部門要把抓督查、抓執(zhí)行貫穿管理全過程，堅決給學(xué)位“擠水”，防止“走過場”“做虛功”。

——學(xué)位論文作假納入全國信用平臺

對學(xué)術(shù)不端行為，堅持“零容忍”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅決依法依規(guī)、從快從嚴進行徹查。對有學(xué)術(shù)不端行為的當事人以及相關(guān)責任人，根據(jù)情節(jié)輕重，依法依規(guī)給予黨紀政紀校紀處分和學(xué)術(shù)懲戒；違反法律法規(guī)的，應(yīng)及時移送有關(guān)部門查處。

對學(xué)術(shù)不端查處不力的單位予以問責。將學(xué)位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺。

對連續(xù)或多次出現(xiàn)“存在問題學(xué)位論文”的學(xué)位授予單位，加大約談力度，嚴控招生規(guī)模。

導(dǎo)師

——不安排研究生從事與學(xué)業(yè)無關(guān)的事務(wù)

導(dǎo)師指導(dǎo)研究生潛心讀書學(xué)習(xí)、了解學(xué)術(shù)前沿、掌握科研方法、強化實踐訓(xùn)練，加強科研誠信引導(dǎo)和學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練，掌握學(xué)生參與學(xué)術(shù)活動和撰寫學(xué)位論文情況，增強研究生知識產(chǎn)權(quán)意識和原始創(chuàng)新意識，杜絕學(xué)術(shù)不端行為。

不安排研究生從事與學(xué)業(yè)、科研、社會服務(wù)無關(guān)的事務(wù)。關(guān)注研究生個體成長和思想狀況，與研究生思政工作和管理人員密切協(xié)作，共同促進研究生身心健康。

——師德失范或取消導(dǎo)師資格

健全導(dǎo)師分類評價考核和激勵約束機制，將研究生在學(xué)期間及畢業(yè)后反饋評價、同行評價、管理人員評價、培養(yǎng)和學(xué)位授予環(huán)節(jié)職責考核情況科學(xué)合理地納入導(dǎo)師評價體系。

對師德失范、履行職責不力的導(dǎo)師，視情況給予約談、限招、停招、取消導(dǎo)師資格等處理，情節(jié)較重的，依法依規(guī)給予黨紀政紀處分。

責任編輯：程雪涵