我市發(fā)布教育新政讓初中學(xué)?！白儚?qiáng)”
實施九項行動改善薄弱初中教育生態(tài)
5月19日，市教育局發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)初中學(xué)校強(qiáng)校提質(zhì)的實施意見》。青島將用3-5年時間將一批辦學(xué)基礎(chǔ)較好、具有發(fā)展?jié)撃?、在改善區(qū)域內(nèi)均衡度具有重要作用的初中學(xué)校打造為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，明顯改善薄弱初中學(xué)校教育教學(xué)生態(tài)，提升全市初中學(xué)校整體質(zhì)量，當(dāng)好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展山東龍頭，在全國同類城市中走在前列，不斷提高家長、社會對教育的滿意度。
根據(jù)《意見》，我市將重點打造一批初中學(xué)校，培養(yǎng)100名初中校長（分管校長）領(lǐng)軍人物、400名初中名師示范人物，評選100個初中優(yōu)秀教學(xué)法、100個初中教育創(chuàng)新改革成果。
提升初中學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量
目前，我市初中學(xué)校市域內(nèi)、區(qū)域內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校難以滿足人民群眾的入學(xué)需求，造成部分學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)區(qū)房、擇校熱等問題；初中學(xué)校同質(zhì)化較重、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，部分初中學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范，需要在課程改革、學(xué)段銜接、評價方式、促進(jìn)學(xué)生全面而有個性發(fā)展等方面創(chuàng)新提質(zhì)。推進(jìn)初中學(xué)校強(qiáng)校提質(zhì)，全面提升初中學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生在校接受教育質(zhì)量，改善教育生態(tài)，是推進(jìn)“雙減”工作的有效舉措。
推進(jìn)初中學(xué)校強(qiáng)校提質(zhì)將實施九項行動：推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)行動；完善中考招生行動；優(yōu)化校長教師隊伍行動；實施強(qiáng)德固本行動；深化作業(yè)改革和托管服務(wù)行動；提高教育教學(xué)質(zhì)量行動；精進(jìn)實施“十個一”行動；提升信息化行動；實施教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動。
市級初中實驗校組建教育集團(tuán)
推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)行動提出，城區(qū)內(nèi)新建初中學(xué)校以融合、聚合形式加入優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)，推進(jìn)“一長多?！薄＝⒔逃瘓F(tuán)核心校校長激勵機(jī)制。從12所市級初中實驗學(xué)校中擇優(yōu)選擇核心校，組建教育集團(tuán)，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。今年，青島實驗初中教育集團(tuán)的李滄校區(qū)和嶗山校區(qū)開始招生。在集團(tuán)化辦學(xué)中，實驗初中教育集團(tuán)已經(jīng)摸索出成功路徑。2015年，青島廣雅中學(xué)開辦，加掛實驗初中市北分校的牌子。實驗初中派出執(zhí)行校長、中層干部和骨干教師，輸出教育理念和管理模式。兩校互派老師到學(xué)校跟崗指導(dǎo)、學(xué)習(xí)。廣雅中學(xué)開辦幾年來，學(xué)校從報名不滿額逐漸變成了區(qū)域熱點學(xué)校。
完善中考招生行動將擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校招生規(guī)模。完善以自招和統(tǒng)招為一體的中考招生方案。逐步調(diào)整普通高中自主招生規(guī)模和錄取方式。調(diào)整指標(biāo)生分配方式，充分釋放指標(biāo)生政策紅利。在以融合、聚合方式吸納新建初中學(xué)校、薄弱初中學(xué)校、農(nóng)村初中學(xué)校的普通高中教育集團(tuán)內(nèi)部開展指標(biāo)生招生試點、強(qiáng)基計劃向初中學(xué)校延伸試點、特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)試點等招生改革。開展科技特長生招生改革試點。推進(jìn)初中綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)化、電子化。
優(yōu)化校長教師隊伍行動將為初中學(xué)校配備年富力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神、敢于攻堅克難的校長。加強(qiáng)初中學(xué)校校長培訓(xùn)，做好校長后備人員培養(yǎng)工作。出臺優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)秀師資加入初中學(xué)校。按一定比例提前完成新教師招聘，新教師實施為期一年的優(yōu)質(zhì)校跟崗培訓(xùn)。完善義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)師資縣域內(nèi)均衡配置機(jī)制，積極探索市域內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資共享機(jī)制。
實施強(qiáng)德固本行動。構(gòu)建新時代高品質(zhì)德育工作體系，打造多彩思政課堂。推進(jìn)初中學(xué)校心理健康教育工作。推動家校合作做好對學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)和心理健康指導(dǎo)。
關(guān)注學(xué)業(yè)后30%學(xué)生的綜合素質(zhì)
深化作業(yè)改革和托管服務(wù)行動將推進(jìn)課堂教學(xué)革命，實施“零起點”教學(xué)，打造高效課堂。推進(jìn)作業(yè)革命，建立分層次作業(yè)、項目式作業(yè)、實踐類作業(yè)、基于大數(shù)據(jù)的個性化作業(yè)等作業(yè)設(shè)計模式，規(guī)范作業(yè)批閱。推進(jìn)課后服務(wù)革命，實現(xiàn)全市義務(wù)教育學(xué)校托管范圍全覆蓋，有需求的學(xué)生全覆蓋。引導(dǎo)學(xué)生利用課后服務(wù)時間完成或基本完成書面作業(yè)，對學(xué)有困難的學(xué)生，開展有針對性的課業(yè)輔導(dǎo)幫助，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。
提高教育教學(xué)質(zhì)量行動將支持有條件的學(xué)校試點學(xué)科分層走班教學(xué)，一校一策制定學(xué)業(yè)后30%學(xué)生的綜合素質(zhì)提升計劃。將學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣度、參與度作為對教師教學(xué)評價的重要指標(biāo)，將課堂觀察理論引進(jìn)課堂教學(xué)評價?！靶碌脑u價方式能夠有效改變當(dāng)前部分義務(wù)教育階段考試形式單一、唯分?jǐn)?shù)傾向等問題，將教師教學(xué)目標(biāo)由考試轉(zhuǎn)移到培育學(xué)生核心素養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生綜合能力上來，加強(qiáng)對學(xué)生身心健康、興趣特長、意志品質(zhì)的關(guān)注?！比咧悬h總支書記劉霖說。
精進(jìn)實施“十個一”行動，辦好中小學(xué)生“十大節(jié)日”，提升學(xué)生體質(zhì)健康和勞動素養(yǎng)水平，努力打造“五育融合”促學(xué)生全面發(fā)展的青島育人模式。
提升信息化行動將設(shè)立信息化首席教師，基于青島教育e平臺，建立引領(lǐng)校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)數(shù)字學(xué)習(xí)資源校際共享機(jī)制，促進(jìn)聯(lián)盟校間資源互通共用、協(xié)同教研和教師交流等。
實施教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動，高質(zhì)量打造10個省級強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地初中學(xué)校，支持建立城區(qū)優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校幫扶農(nóng)村初中學(xué)校發(fā)展機(jī)制，實現(xiàn)管理互通、師資共享、研訓(xùn)聯(lián)動、質(zhì)量同進(jìn)，補(bǔ)齊農(nóng)村義務(wù)教育短板。
為保障九項行動的順利進(jìn)行，市教育局成立青島市初中學(xué)校強(qiáng)校提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)重大項目推進(jìn)決策。建立初中生均公用經(jīng)費動態(tài)調(diào)整機(jī)制，提高初中生均公用費用撥款標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化初中學(xué)校課后服務(wù)條件保障，市、區(qū)（市）財政按照2-5元/生/小時補(bǔ)貼，納入教師獎勵性績效總額。原則上年生均心理健康教育經(jīng)費不低于10元。（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）
圖片來源：青島市教育局微信公眾號
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