國務院聯(lián)防聯(lián)控機制于6月17日下午3時召開新聞發(fā)布會，介紹大學生就業(yè)和返鄉(xiāng)工作有關情況。教育部學生司副司長吳愛華表示，就業(yè)統(tǒng)計是做好就業(yè)工作的基礎，特別是就業(yè)數(shù)據(jù)的真實準確，是就業(yè)統(tǒng)計工作的底線。為了更好地做好就業(yè)統(tǒng)計工作，教育部今年專門召開了會議，進一步嚴明就業(yè)統(tǒng)計的紀律要求，嚴格執(zhí)行“四不準”“三不得”。“四不準”就是不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不得以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準將畢業(yè)生頂崗實習、見習證明材料作為就業(yè)證明材料。“三不得”就是，不得不切實際向高校和學院提去向落實率具體指標，不得層層加碼向輔導員攤派就業(yè)任務，不得將單一的去向落實率指標與就業(yè)工作人員或者輔導員的績效考核、評優(yōu)等掛鉤。這些要求教育部又進一步作了強調，也在就業(yè)工作會議上作了部署。

同時，為了做好就業(yè)統(tǒng)計工作，教育部進一步完善了就業(yè)統(tǒng)計的制度辦法：一是建立畢業(yè)生監(jiān)督反饋機制。教育部向已經(jīng)落實畢業(yè)去向的學生通過手機短信或者微信發(fā)送信息，提醒畢業(yè)生登錄“24365就業(yè)平臺”，及時核對本人就業(yè)數(shù)據(jù)，與實際不符的可直接舉報。同時，教育部和各省級教育部門已經(jīng)全部開通舉報電話和郵箱，接受畢業(yè)生就業(yè)問題線索的舉報，強化社會監(jiān)督。二是建立用人單位數(shù)據(jù)比對核實機制。就是針對畢業(yè)生去的用人單位，教育部通過國家政務接口等權威途徑，對高校報送的簽約用人單位進行核實比對，對存在問題的用人單位數(shù)據(jù)反饋給各地重新核實、填報。三是建立及時核查處理機制。教育部及各地教育部門定期組織開展就業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)核查，對畢業(yè)生反映的問題線索進行逐一核驗。對舉報或核查發(fā)現(xiàn)存在問題的高校和有關個人，堅決做到查實一起、處理一起。四是開展第三方調查。前兩年教育部委托國家統(tǒng)計局對高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實情況進行抽樣調查，今年教育部將繼續(xù)和國家統(tǒng)計局合作，對今年的就業(yè)數(shù)據(jù)進行抽樣調查，與全國的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行核驗比對。（總臺央視記者 史迎春 梁佳惠）

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教育部：為就業(yè)困難畢業(yè)生精準推送崗位信息，每人至少3至5個

6月17日，國務院聯(lián)防聯(lián)控機制召開新聞發(fā)布會，介紹大學生就業(yè)和返鄉(xiāng)工作有關情況。會上，教育部學生司副司長吳愛華介紹，低收入家庭畢業(yè)生的就業(yè)是教育系統(tǒng)全力幫扶的重點對象。要用心用真心真情為他們提供有溫度的指導和服務。高校應建立就業(yè)重點畢業(yè)生的臺賬，按照一人一檔、一人一策的要求開展重點幫扶。教育部還明確要求為每一名就業(yè)困難的畢業(yè)生精準推送崗位信息，至少每個人推送3至5個針對性的崗位信息。（來源：北京日報客戶端）

責任編輯：郝媛媛、法柳