本期嘉賓：

鄧學軍：青島27中學黨支部副書記、校長，教育戰線工作20年，中學一級教師，青島市德育工作先進個人，李滄區優秀教育工作者。

莊宗傳：青島安國路小學黨支部書記、校長，高級教師，市教育管理先進個人、區委優秀黨務工作者、區優秀教育工作者、職業道德標兵等。

孩子愛打游戲家長怎么辦？

孩子愛打游戲卻對學習提不起興趣，身為家長該怎么辦？

鄧學軍：新學期開學后，有些孩子出現了大幅度成績下滑和厭學情況。作為教育工作者，我給家長以下建議：

一是斷其根源，消除接觸環境。游戲如同毒品一樣，作為未成年人，僅憑自身自控力無法抵御游戲的誘惑。消除掉一切接觸的源頭是最根本也是最有效的做法。在這件事上家長必須果斷并堅守，不要反復拉鋸。

二是尋找替代，更新環境。游戲最大的危害是讓人生活在虛幻中，獨處在封閉環境中。作為父母，我們要反其道而行之，要帶著孩子到戶外去，通過運動如爬山、騎行、健身、球類等做好興趣轉移和替代，讓孩子在陽光和大汗淋漓中發泄暢快。多陪孩子參加高雅的音樂會，參觀各種博物館，參加各種研學和手工活動，在家里更新書庫，增加閱讀書目等。

三是尋求學校及老師的幫助，通過學科學習和學校主題教育讓孩子能夠意識到游戲的危害性。從自身內心處戒掉游戲。

如何讓厭學孩子重拾自信？

孩子上初二的時候開始厭學，身為家長該怎么樣讓孩子重拾自信？

鄧學軍：初二是所有孩子在中學時段的一段坎，學生面對很多挑戰。一是作為家長要多觀察，多與孩子交流，判斷原因所在。多主動與班主任及任課教師交流，找出真正的問題所在。二是要與學校緊密聯系，針對不同情況的厭學，制定不同的策略方案，并在推進時適時修改，形成共同解決問題的團隊，而不是只有家長和孩子在痛苦中堅持。適當時候借助專業機構的心理干預，形成合力。請專業的人做專業的事，努力在自己孩子身上落實“一生一策一方案”。三是讓大目標在一個個小目標的實現中實現，讓孩子看到自己的努力有看得見的成果，這需要家長的陪伴。營造良好的家庭學習氛圍，真正做到不是孩子一個人在成長，而是全家人都在成長。孩子的成長是在不斷反復中進行博弈，沒有長效藥，激發孩子的內驅力才是解決問題的根本。

因為兩巴掌孩子就跳樓？

最近網上一則新聞讓人看了揪心，一名14歲的中學生被媽媽在學校當眾扇耳光后，從五樓走廊跳下不治身亡。是孩子太脆弱還是家長太粗暴？管教孩子的時候是否還要考慮孩子的自尊心？

鄧學軍：孩子是父母一言一行塑造的充滿靈性和智慧的獨一無二的藝術品。孩子的外顯就是父母家庭教育的影子。我想這件事給我們兩個啟示：一是作為父母，一定要注重科學的家庭教育，做任何事要有度，要有底線，要保護好孩子的自尊心，要培養孩子的自律、自立、自信、自強的能力素養。培養孩子要做好教育規劃而不是順其自然，要有“管”更要有“教”，“管”就是劃規矩，明底線，“教”就是指出路，教方法，“管教”就是幫助孩子養成良好的習慣，好習慣會讓孩子終生受益。二是如果出現了以上類似情況，已經說明家庭教育出現問題，父母要保持冷靜理智心態，采取冷處理，循序漸進，慢慢矯正問題，孩子就如同溫室里的花朵一樣，抗挫折能力太弱，經受不住突然的刺激，切勿激化矛盾，引發悲劇。

該拿暴脾氣孩子怎么辦？

孩子今年上小學三年級，平時脾氣暴躁愛打人，為此同學家長和老師找過我好幾次，每次我訓斥他好長一段時間，但過不了多久就又故伎重演，有什么辦法讓孩子告別“暴力”？

莊宗傳：有以上行為的孩子往往與人交往的能力相對弱一些，容易“鉆牛角尖”，當他心中所承受的壓力達到一定程度時，如果沒有合適的發泄壓力的出口，就可能采用家長敘述中的方式來泄壓，也就是家長所說的“暴力”行為。糾正孩子的這種行為，要站在孩子的角度，經常與孩子進行平等的交流，在與孩子交流時，如果孩子情緒比較激動，家長要“感同身受”，讓孩子把心中“怨氣”發泄出來，然后再心平氣和地加以引導，一定不要以高高在上的家長身份一味地訓斥孩子，這樣反而增加了孩子心中的“怨氣”。

父母如何處理二孩關系？

每次老大和老二打架，媽媽都會說：“你大就要讓著妹妹”，結果說了之后老大情緒更加激動，父母該如何處理二孩關系？

莊宗傳：父母如何處理二孩關系，我有以下建議：一是父母要盡量平等地對待兩個孩子，包括像親密的擁抱，分發孩子喜歡的零食、玩具等，讓老大感覺到爸爸、媽媽還像原來一樣愛他，盡量減少老大的失落感。二是當老大關注到父母更多地照顧老二時，可以與其交流；“我們都要關注弱小，弟弟或妹妹現在還很弱小，需要更多照顧，你小的時候，爸爸媽媽也是這樣照顧你的，現在你已經長大了，能夠照顧好自己，爸爸媽媽非常高興。 ”這樣逐步地培養孩子成長的榮譽感。三是要讓老大參與到照顧老二的過程中，如分發食物、玩具、疊衣服等，讓老大產生我能幫家長照顧弟弟妹妹的自豪感。

家長該支持孩子養寵物嗎？

孩子喜歡小動物，青蛙、小刺猬、小兔子他都養過，現在又想養只小狗，說實話我不喜歡小動物，我該支持孩子養寵物嗎？

莊宗傳：孩子喜歡飼養小動物家長應該支持，合理的飼養小動物對孩子行為習慣甚至形成正確的“三觀”都會有幫助。在孩子飼養小動物前與其定下“協議”，包括如果要飼養小動物，必須自己獨立飼養，喂食、清理衛生等自己完成，不能依賴父母幫著飼養；要注意做好自己的健康防護等。

既然是孩子喜歡做的事，家長可以督促孩子寫好飼養小動物的觀察記錄，觀察記錄可以包含圖片、動物的習性、動作、成長的變化等的描寫，也可以是飼養心得、生命感悟等，做記錄時要用專門的記錄本或專門的電子檔案，并注意保存，這將是孩子成長過程中一筆寶貴的財富。（觀海新聞/青島早報記者 宋振濤）

/ 校園風向標 /

中德生態園森林幼兒園

首家超低能耗幼兒園在青開園

山東省首家被動式超低能耗公辦幼兒園——青島西海岸新區中德生態園森林幼兒園正式開園，首批迎近100名幼兒入學。

據悉，森林幼兒園位于中德生態園清源山路99號，是園區為解決幼兒“入園難”問題規劃建設的重點民生工程項目。幼兒園按照德國被動式超低能耗理念設計和建造，于2018年10月開工建設，2019年底竣工交付，共設9個教學班，可容納270名幼兒就學。森林幼兒園主體建筑引進德國先進四季恒溫、被動式超低能耗建筑理念，每層都配備室內環境監測系統，無需常規空調暖氣即可達到全年室溫穩定在22℃-26℃，濕度控制在40%-60%，滿足室內恒溫恒濕，保證室內環境舒適。（觀海新聞/青報全媒體記者 韓星）

書院路小學

紅領巾護旗手體驗耕種快樂

青島書院路小學作為國際生態學校、山東省第一所濕地學校，十一長假期間組織少先隊員們走進濕地公園守護國旗，開展“我是紅領巾護旗手，我在青島祝福祖國”活動，唱響了愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律。隊員們來到農田挖番薯，了解番薯的生長特點及營養價值，掌握勞作技巧，小“勞農”們感受到了愛國主義勞動教育，在爸爸媽媽和老師的陪伴下，營造了禮贊新中國、奮進新時代的濃厚氛圍。隊員們在勞動中感知交流、陶冶情操。（觀海新聞/青島早報記者宋振濤 通訊員 張昕）

嶗山育才學校

“董悅廷中隊”給英雄譜首歌

十一長假期間，嶗山育才學校“董悅廷中隊”在中隊輔導員的引領下，開展了一系列的活動，共同回顧革命歷史、緬懷革命先烈，向英雄學習，用英雄事跡激勵、鞭策自己，爭當新時代的好少年。與此同時，中隊還深入開展“向戰斗英雄致敬，用畫筆譜英雄贊歌”繪英雄手抄報活動。

不管是隊員王子瑞手繪 《我心中的英雄》，還是隊員何易軒《壯志難移，大節不死》系列作品，都充分展示了董悅廷中隊崇尚英雄、學習英雄、捍衛英雄的濃厚氛圍,推進了愛國理念在少先隊中普及深入。我們不會忘記，為祖國的安定和平付出生命的革命英雄董悅廷，在董悅廷精神的鼓舞下，努力學習，報效祖國。（觀海新聞/青島早報記者宋振濤 通訊員 賈馨娜）

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責任編輯：李慧