青島日報/觀海新聞 評論員 王學義
今天是中秋佳節，也是全國第38個教師節，在這個特殊的日子，我們向老師們獻上最誠摯的節日祝福。今天“雙節”合一，也祝愿老師們有雙倍的快樂。
善之本在教，教之本在師。中華民族五千年的文明歷史，積蓄傳承了尊師重教的優良傳統。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議確定每年9月10日為教師節，開啟了我國尊師重教新紀元。三十多年來，我國教師專業能力全面提升，地位待遇大幅提高，工作生活條件切實改善，整體面貌發生了根本性變化。
在當前的移動互聯網時代，在信息和知識獲取幾乎已經沒有門檻的時代，我們更需要好老師，更需要專業的老師，更需要具有開放胸懷的老師，來指引廣大學生穿越重重迷霧，抵達智慧的彼岸。
如今的孩子們，是互聯網的“原住民”。根據中國互聯網絡信息中心報告，截至2021年6月，我國網民規模為10.11億，其中6至19歲網民規模達1.58億。可以說，孩子們是喝著網絡乳汁長大的。他們很早就接觸各種信息，可以從網上得到“學習秘笈”，也可以搜到“作業答案”，難逃種種亂象與噪音的侵擾。與以往的學生相比，他們并不完全信任老師和家長，也很難輕易對老師言聽計從。所以，如何避免一些錯誤觀念先入為主，讓學生在通過網絡學習知識的同時也獲得正知正見，是家長們的痛點所在，也考驗著廣大老師的智慧。
我們欣喜地看到，隨著教育改革的推進，教學思維的更新，老師們一直在積極應對。越來越多的老師精通網絡，不斷學習新知識，不再做“講壇上的圣人”，而是心甘情愿把學生當成平輩、當成朋友來交流。老師們也不斷拓展空間，絕大多數老師都能充分利用互聯網，有的老師還成為學生眼中的網紅。他們讓課堂變得更生動、更精彩。這是時代的進步，也是老師們應得的獎賞。
本質而言，新一代老師與過去那些呼吸著粉筆灰諄諄教誨，在燈影下佝僂著身子批改作業的老一輩老師們是一致的，也是一脈相承的。一代代老師薪火相傳，只為讓學生與時代挽手而行，共同進步。
不過，也應該看到，互聯網雖有海量的知識，但從教授學習能力、立德樹人等方面，學校教育和老師發揮著最為關鍵的作用。他們是我們的教育最不可動搖的基石。
沒有誰，比與學生親密無間的老師，更明白如何因材施教；更沒有誰，比“學高為師，身正為范”的老師，更能起到育人的效果。而對每一個孩子而言，一位好的老師，就是他們直面這個豐富、喧囂而又充滿誘惑的世界時，心中最篤定的那個存在。
對于那些辛勤工作的老師，再多掌聲和禮贊都不為過。任斗轉星移，時光飛逝，師恩永遠銘刻在我們心頭。老師如同白天的太陽和夜晚的月亮，為我們照亮前行之路。全社會也要一起努力，更加重視教育，更加尊重教師，讓教師真正成為全世界最令人羨慕的職業。
責任編輯/王學義
