“在新課題備課時，若是針對青年工會干部著重采取導學案制教學方法，可以引導學員緊跟授課節奏，切實提高學習成效。”在教學教研活動中，青年教師趙祎針對自己承擔的《推進全過程人民民主 保障職工合法權益》課程作了發言。
據了解，為貫徹落實市總工會“深化作風能力優化營商環境”專項行動部署安排，進一步提升干校整體教學能力和水平，助力工會干部教育培訓工作再上新臺階，市總干校于近日開展了2023年教學教研活動。
10名承擔新課題的教師緊緊圍繞基層工會和企業的培訓需求，從選題意義、教學設計、教學重點等方面，結合實際教學中發現的問題，逐一交流發言。“在籌備工會理論和業務類課程時，著重采取互動式、案例式、情景模擬式等方法，讓教學更加生動直觀和富有趣味性。”青年教師陳琛提出了自己的想法。多名教師還結合實際送培訓的經驗，提出要針對不同的培訓群體靈活調整教學方案，調整教學重點，有的放矢地幫助工會干部更好地解決實際工作中的問題。
活動現場氣氛十分熱烈，大家各抒己見，取長補短，在教案構思、課件設計和教學創新點等方面進行了深入的思想碰撞，匯集出了多個創新亮點。教師們紛紛表示要按要求認真全面系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，切實推動黨的創新理論宣講落實落地。要緊緊圍繞市總“1126”工作思路，找準切入點，精心打磨“產業工人隊伍建設改革”“群團改革”等工會理論和業務課程，發揮青年骨干教師作用，在推動產改工作和鍛造工會“實干家”干部隊伍等方面貢獻干校力量。
