周溢心（左）和周溢意
“我們一起考進(jìn)海大了！”
高考志愿錄取的查詢總是緊張和驚喜并存。在一家人查到錄取結(jié)果后，雙胞胎姐妹周溢心、周溢意和爸媽相擁而泣。今年，海大經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在江蘇省只招兩人，姐妹倆能成功考入真是一種難得的緣分和幸運(yùn)。
錄取前的數(shù)個(gè)不眠夜，她們經(jīng)歷著難捱的思想掙扎，最終還是在心里默默把讀大學(xué)和分離兩地劃上了等號(hào)。“我們從小一起長大，遇事有商有量，早已習(xí)慣了兩個(gè)人彼此陪伴的生活，這種感情的聯(lián)系很神奇，也很難被獨(dú)生子女體會(huì)。”周溢心說。可夜晚過去，在新的一天里姐妹倆又相互鼓勵(lì)，告訴彼此上大學(xué)就是在鍛煉獨(dú)自面對(duì)生活的能力，讓未經(jīng)世的學(xué)子在一件件瑣碎的煩惱中學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
報(bào)到期間，與家人在海大校門口合影
在這個(gè)被好運(yùn)圍繞的夏天，姐妹倆收獲了心智上的成長。雖然將繼續(xù)朝夕相處，但她們決心要擺脫過去盲目的相互依賴，在相互陪伴和支持中掌控自己的人生。“如何保持學(xué)習(xí)的效率”“如何發(fā)展自己的興趣”......姐妹倆為即將到來的大學(xué)生活做著周密的規(guī)劃，還約定著要在大學(xué)實(shí)現(xiàn)許多小愿望，特別是要一起去觀星。
宇宙中的星星本身是沉默的，但她們?cè)敢庖黄鹑チ私饷款w星星與眾不同的含義，一起探索星星發(fā)光的奧秘。做兩個(gè)人都喜歡的事，就是她們眼中向往的生活。
一起長大的約定
“我的妹妹正像我一片靈魂的外化，你就是來自另一個(gè)我內(nèi)心深處的聲音”，周溢心在寫給妹妹的信里緩緩寫下這句話。
十八年來，姐妹倆同吃同住，同班同行。“雖然我們天天都在一起，但總是有說不完的話”，周溢心笑著說。她們的世界里有著只有彼此才明白的默契，妹妹叫姐姐“阿法法”，姐姐叫妹妹“斯班奇”。用兒童喜劇《小頑童》里的角色稱呼彼此。在這個(gè)回憶和模仿的過程中，姐妹倆感覺自己也變成了很可愛的人。
一直以來，姐妹倆一天二十四小時(shí)都在距離對(duì)方不到五米的范圍內(nèi)干著同樣的事。在每一個(gè)晨曦朝陽、午后黃昏、暗夜黎明相互陪伴。高三時(shí)，姐姐周溢心到南京參加化學(xué)競賽集訓(xùn)，那是兩個(gè)人分開時(shí)間最長的一次。陌生的城市，高強(qiáng)度的訓(xùn)練壓力一時(shí)間讓周溢心難以接受。一個(gè)人坐在開往他鄉(xiāng)的大巴車?yán)铮谀X海里不斷浮現(xiàn)著和家人生活的片段，忍不住流下了眼淚。
或許是雙胞胎的心靈感應(yīng)，周溢心突然收到了妹妹發(fā)來的語音。周溢意也在家里思念著姐姐，她把新學(xué)的歌曲錄成語音發(fā)給姐姐，希望姐姐在外地學(xué)習(xí)不要感到孤單。溫柔的旋律將分隔兩地的姐妹倆聯(lián)系在一起，無論是相聚還是分離，只要兩個(gè)人在心里想著彼此，感情依舊鮮活如初。
成長記錄照片
高三備考這一年，姐妹倆一直是同桌，對(duì)方有任何難過的情緒，她們都能立刻感受到。每天晚上，姐妹倆會(huì)一起總結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況；考試前，她們會(huì)互相提醒易錯(cuò)的細(xì)節(jié)。處于備考階段，她們每天都很晚才能入睡，但姐妹倆只要在睡前說上幾句話，互相分享生活里那些有意思的小事，一天的煩惱也就煙消云散了。
“高三備考期間，姐姐在學(xué)習(xí)上給了我很大幫助，每當(dāng)我有不懂的地方，姐姐都會(huì)和我分享筆記，耐心給我講解。齊頭并進(jìn)是我們的目標(biāo)之一！”談及高三，周溢意非常感謝姐姐的陪伴。一路走來，兩人相互鼓勵(lì)、相互督促，默默堅(jiān)持著。她們一直記得班主任的話：“天道酬勤！”最終的高考成為姐妹倆高中以來考得最接近的一次！“查到分?jǐn)?shù)之后，我們都很驚喜，同時(shí)感到十分欣慰。”或許，這就是上天給予努力者的幸運(yùn)。
告別熟悉的生活，奔赴海大求學(xué)，姐妹倆的生活面臨著新的考驗(yàn)。青島夏秋換季時(shí)多變的天氣，加上新學(xué)期各項(xiàng)課程和社團(tuán)面試的疲憊，妹妹周溢意生病了。周溢意回憶說：“那晚特別冷，而且宿舍已經(jīng)熄燈。但我的嗓子一直特別疼，也提不起力氣，感覺很難硬撐著了。”
姐妹倆第一次住校，生活經(jīng)驗(yàn)并不豐富，而且對(duì)宿舍上下床的樓梯也很恐懼。周溢意遲遲不敢下床去拿藥箱，也不知道應(yīng)該選擇什么藥。于是，她把自己生病的癥狀告訴了鄰床的姐姐，想讓姐姐下床幫她拿藥。雖然周溢心的心里也沒有底，但是她很清楚自己作為姐姐，一定要照顧好妹妹。她強(qiáng)壓心中的恐懼，在黑暗中摸索著爬下樓梯，給妹妹找藥箱。妹妹也打開手電筒，小心翼翼地跟著姐姐的腳步為她照明。雖然是很小的事情，但姐妹倆回憶起這次一起克服恐懼的經(jīng)歷依然很感動(dòng)。
“其實(shí)我們也會(huì)有鬧別扭的時(shí)候......”妹妹周溢意說。“但是，我們找到了很好的解決辦法。”姐姐周溢心馬上補(bǔ)充，姐妹倆相視一笑。
雖然每天朝夕相處，但姐妹倆有著不同的性格。姐姐周溢心思考問題更理性，遇事總能很清楚地權(quán)衡利弊，對(duì)待事情很有責(zé)任感。而妹妹周溢意更感性，遇事更愿意跟隨自己的內(nèi)心，勇敢做自己喜歡的事情。當(dāng)兩人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，姐妹倆會(huì)停下手上的事情，開始一場理性的辯論，分別站在正反方陳述理由。
“因?yàn)槲覀兒茉谝鈱?duì)方的感受，也很尊重彼此的看法。討論一次不行就再來一次，分歧總能在有商有量的氛圍中化解”，周溢意補(bǔ)充道。
無論是生活上的照應(yīng)，還是心路歷程的陪伴，姐妹倆很感謝命運(yùn)的奇妙安排。錄取的歡呼、爭論的難題都已隨風(fēng)而逝，無論未來等待她們的是驚喜還是失意，她們都將繼續(xù)攜手前行。
讓熱愛不落窠臼
“有趣的人都是熱愛生活的人。”周溢心這樣定義有趣。談起個(gè)人愛好，姐妹倆認(rèn)為她們喜歡的很多東西都是來自于幾位恩師的影響。老師們都是很可愛的人，在他們的言傳身教中，姐妹倆逐漸找到了心之所向。
曉立老師是姐妹倆初中時(shí)的語文老師，他的教育理念讓姐妹倆心存感激。“教育學(xué)生三年，引領(lǐng)學(xué)生三十年的人生。”在曉立老師的課上，姐妹倆既提升了文學(xué)素養(yǎng)，也明白了許多做人的道理，逐漸培養(yǎng)起獨(dú)立思考和健全的三觀。初三的班主任姚老師，愛好運(yùn)動(dòng)，最喜歡打乒乓球，他常常說：“身體是革命的本錢，初三尤其要注意身體，適當(dāng)?shù)腻憻捒梢蕴峁┏渑娴木ν度雽W(xué)習(xí)。”盡管初三復(fù)習(xí)時(shí)要面對(duì)高強(qiáng)度的練習(xí)，姐妹倆還是堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
宋老師是姐妹倆在高中時(shí)的“男神”，講課嚴(yán)謹(jǐn)通透，板書優(yōu)美工整，而且在工作之余培養(yǎng)了豐富的愛好。姐妹倆在宋老師鼓勵(lì)下開始學(xué)習(xí)書法，她們?nèi)諒?fù)一日地練習(xí)，用真實(shí)的熱愛為忙碌的生活增加色彩。畢業(yè)后，宋老師給雙胞胎姐妹寫了贈(zèng)言——未來可期，永攀高峰。老師希望姐妹倆能不斷進(jìn)步，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開拓視野，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。談到幾位恩師，姐妹倆感到非常榮幸，對(duì)老師們的悉心教導(dǎo)感激不盡。
周溢意在宿舍練毛筆字
宋老師的畢業(yè)寄語
“我們想要永遠(yuǎn)做可愛的人，像我們最喜歡的老師們一樣永遠(yuǎn)熱愛生活。”因?yàn)槭请p胞胎的緣故，姐妹倆從小就受到許多老師的特別關(guān)心和照顧，她們也比其他人更珍惜難得的師生情誼。畢業(yè)的時(shí)候，為表達(dá)感激和不舍，她們給老師們手寫感謝信，信中那些真情流露的文字還受到當(dāng)?shù)亟逃惷襟w的轉(zhuǎn)發(fā)。
幸遇恩師，她們?cè)诶蠋煹囊笄衅谕胁粩喑砷L；留住美好，她們跟隨老師的腳步，更加熱愛生活，培養(yǎng)了許多生活中的小樂趣。姐妹倆喜歡觀星，在放學(xué)路上她們時(shí)常會(huì)打開手機(jī)上下載的星空應(yīng)用，對(duì)著天空逐個(gè)認(rèn)識(shí)和欣賞這些燦爛的星子。她們認(rèn)為觀星是一件很浪漫的事情，廣袤的天宇接納了每一粒微小的塵埃，也給予它們發(fā)光的機(jī)會(huì)。那閃耀的星河就如同她們渴望經(jīng)歷的人生，遼闊而絢麗。姐妹倆也喜歡收集紀(jì)念幣，喜歡紀(jì)念幣上那些有象征性和紀(jì)念意義的圖案。建黨70周年紀(jì)念幣、生肖紀(jì)念幣、和泰山紀(jì)念幣......她們收集的“寶藏”越來越多。這些小小的硬幣是生活的刻度尺，記錄了許多有意義的事，構(gòu)成了生活里那些美好的回憶。
在路越老師帶領(lǐng)下看星空
姐妹倆對(duì)生活有著敏銳的感知，喜歡探索未知。高中的時(shí)候，她們經(jīng)常到校園里小池塘看魚，到不起眼的小山坡散步，在與大自然相處中釋放壓力。“如果可以，我們想走遍校園的每一個(gè)角落。”姐妹倆來到海大園的那一刻就憧憬著與大自然更精彩的遇見，大學(xué)四年，她們將在這里繼續(xù)體悟自然之美。
映月湖漫步賞景，體會(huì)海大之美
徜徉于浩瀚的星辰，她們化身一顆小星，瑩然萬星間，隨著星流領(lǐng)略星漢燦爛；回歸到平凡的生活，她們擁有一支妙筆，生活的靈暈閃耀其間，將瑣碎的生活譜寫成詩。當(dāng)經(jīng)歷過的一切都化作漫天繁星，她們一路相伴的故事璀璨了無盡的夜空。
繁星深處是理想
“老師告訴我們，學(xué)院2016級(jí)也有一對(duì)雙胞胎學(xué)姐，她們學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且在班級(jí)分別擔(dān)任班長和團(tuán)支書，實(shí)踐能力出色，我們倆也想向她們靠近。”講起大學(xué)里遇到的榜樣，周溢意的眼神堅(jiān)定。
剛剛適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏，姐妹倆就相約制定了周密的時(shí)間規(guī)劃表。她們將每一項(xiàng)課堂學(xué)習(xí)訓(xùn)練和課外提升任務(wù)的時(shí)間都進(jìn)行了量化累計(jì)，甚至把每趟路程的時(shí)長都估算在內(nèi)，將生活中的碎片化時(shí)間精確到分鐘利用起來。努力保研、積極實(shí)踐、學(xué)會(huì)照顧自己......她們把日程本的首頁一項(xiàng)項(xiàng)填滿，勾勒著思忖已久的夢(mèng)想，精心為四年后那個(gè)更好的自己努力著。
成長二字沒有偏旁，它意味著獨(dú)立。在這個(gè)霧氣洋溢、果實(shí)圓熟的秋日，姐妹倆收獲了獨(dú)立面對(duì)生活的勇氣，也更加珍惜相互陪伴的時(shí)光。她們像浪漫的雙子星，既保持著獨(dú)行的軌道，又有相互照耀的光，串起彼此生命中無數(shù)璀璨的時(shí)刻。
（作者 / 肖鵬 圖片 / 受訪者 編輯 / 孫祖兒 通訊員/左偉）
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