青島日報社/觀海新聞11月10日訊 山東省首部教育藍皮書——《青島教育藍皮書(2020年)》(以下簡稱“藍皮書”)今天出版發行。藍皮書是由青島市教育科學研究院組織編撰的年度性報告書,是青島藍皮書系列的重要組成部分。
藍皮書旨在總結青島在教育改革發展的重點領域和關鍵環節的經驗、成就、問題,探尋未來教育發展趨勢,充分發揮教科院的新型教育智庫功能,服務教育決策、創新教育理論、指導教育實踐、引導教育輿論,更好地滿足人民日益增長的教育需要,解決教育不平衡不充分發展的矛盾。
據悉,藍皮書編撰歷時11個月,篇幅50余萬字,共分四篇,即發展綜述、調研報告、實踐成果、熱點關注,反映了青島全市教育領域的創新發展情況。發展綜述篇對青島各市區教育改革與發展情況做了全面概述,分析存在問題與面臨的形勢,對本區市教育發展進行展望;調研報告篇對青島一些重點教育問題開展了探討,如《青島市鄉村教師發展的現狀、瓶頸與對策》通過對青島5個涉農區市的農村學校進行調研,分析面臨的問題與挑戰,提出未來我市鄉村教師發展的政策建議;實踐成果篇聚焦青島教育綜合改革領域具有先行性、示范性、較大影響力的創新性改革、典型經驗等,歸納和提煉教育綜合改革成果;熱點關注篇對當前教育學術熱點、教育關注熱點、社會焦點問題做深入探究,在分析青島市教育發展環境的基礎上,明確了“十三五”時期甚至未來更長一段時間青島市教育發展的主要任務、工作重點以及相關保障措施。
青島市教育科學研究院院長柴清林介紹,藍皮書具有研究問題前沿性、分析問題客觀性、數據材料詳實性、剖析問題理論深刻性的鮮明特色,堅持從全市教育發展需要出發,聚焦教育改革發展中的重大突破、重要問題和典型經驗,提煉青島教育改革發展成果;堅持實事求是、理論與實踐、繼承與創新相結合,采用理論研究與實證研究相結合、探索問題與解決對策相一致、總結經驗與探索創新相承繼,探究教育教學的發展規律,促進教育教學內涵式發展;堅持追蹤國際前沿的教育理論、政策和實踐,追求教育理論的創新性、教育政策的可行性和教育實踐的有效性,將國內外前沿的教育成果與青島特色的、典型的教育經驗結合起來,重視青島特色教育發展道路;堅持實事求是的科學態度,用研究和實踐的客觀數據、客觀事實說話,準確把脈青島教育發展情況,針對青島教育發展中亟待解決的問題,開展專題研究,提出有針對性的對策建議,使教育改革有的放矢,不斷推進青島教育邁向新臺階。(青島日報/觀海新聞記者 趙黎)
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