青島日報社/觀海新聞11月10日訊 山東省首部教育藍皮書——《青島教育藍皮書（2020年）》（以下簡稱“藍皮書”）今天出版發行。藍皮書是由青島市教育科學研究院組織編撰的年度性報告書，是青島藍皮書系列的重要組成部分。
藍皮書旨在總結青島在教育改革發展的重點領域和關鍵環節的經驗、成就、問題，探尋未來教育發展趨勢，充分發揮教科院的新型教育智庫功能，服務教育決策、創新教育理論、指導教育實踐、引導教育輿論，更好地滿足人民日益增長的教育需要，解決教育不平衡不充分發展的矛盾。
據悉，藍皮書編撰歷時11個月，篇幅50余萬字，共分四篇，即發展綜述、調研報告、實踐成果、熱點關注，反映了青島全市教育領域的創新發展情況。發展綜述篇對青島各市區教育改革與發展情況做了全面概述，分析存在問題與面臨的形勢，對本區市教育發展進行展望；調研報告篇對青島一些重點教育問題開展了探討，如《青島市鄉村教師發展的現狀、瓶頸與對策》通過對青島5個涉農區市的農村學校進行調研，分析面臨的問題與挑戰，提出未來我市鄉村教師發展的政策建議；實踐成果篇聚焦青島教育綜合改革領域具有先行性、示范性、較大影響力的創新性改革、典型經驗等，歸納和提煉教育綜合改革成果；熱點關注篇對當前教育學術熱點、教育關注熱點、社會焦點問題做深入探究，在分析青島市教育發展環境的基礎上，明確了“十三五”時期甚至未來更長一段時間青島市教育發展的主要任務、工作重點以及相關保障措施。
青島市教育科學研究院院長柴清林介紹，藍皮書具有研究問題前沿性、分析問題客觀性、數據材料詳實性、剖析問題理論深刻性的鮮明特色，堅持從全市教育發展需要出發，聚焦教育改革發展中的重大突破、重要問題和典型經驗，提煉青島教育改革發展成果；堅持實事求是、理論與實踐、繼承與創新相結合，采用理論研究與實證研究相結合、探索問題與解決對策相一致、總結經驗與探索創新相承繼，探究教育教學的發展規律，促進教育教學內涵式發展；堅持追蹤國際前沿的教育理論、政策和實踐，追求教育理論的創新性、教育政策的可行性和教育實踐的有效性，將國內外前沿的教育成果與青島特色的、典型的教育經驗結合起來，重視青島特色教育發展道路；堅持實事求是的科學態度，用研究和實踐的客觀數據、客觀事實說話，準確把脈青島教育發展情況，針對青島教育發展中亟待解決的問題，開展專題研究，提出有針對性的對策建議，使教育改革有的放矢，不斷推進青島教育邁向新臺階。（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）
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