市北區(qū)啟動科學(xué)教育“啟慧”行動
學(xué)校聘任科學(xué)副校長、成立“少年科學(xué)院”、學(xué)生每年到社會科普場館參觀學(xué)習(xí)不少于2次
青島日報社/觀海新聞3月26日訊 今天，市北區(qū)教體局、市北區(qū)科協(xié)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于實施科學(xué)教育“啟慧”行動進(jìn)一步加強科學(xué)教育的指導(dǎo)意見》，旨在“雙減”政策落地的背景下做好科學(xué)教育加法，一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展，完善市北區(qū)中小學(xué)科學(xué)教育工作體系。
指導(dǎo)意見包括4個方面、18項具體行動。 到2025年，基本形成具有市北區(qū)特色的“上下貫通、內(nèi)外融通、部門聯(lián)通、人人參與”的中小學(xué)科學(xué)教育新格局，打造青少年科學(xué)教育和科普助力“雙減”示范工程。
指導(dǎo)意見第一方面為完善學(xué)校科學(xué)教育課程體系。包括構(gòu)建多層次科學(xué)課程體系、打造新樣態(tài)科學(xué)教育課堂、完善核心素養(yǎng)綜合評價制度、打造科學(xué)實踐及教育平臺、打造“科普430”課后服務(wù)、評選科學(xué)教育示范特色學(xué)校。市北區(qū)鼓勵每所學(xué)校通過多種方式開發(fā)不低于10門科學(xué)類校本課程，建設(shè)科學(xué)類社團或興趣小組不少于5個，每年組織開展優(yōu)秀社團遴選活動；推進(jìn)科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合評價改革，完善包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的綜合素質(zhì)評價制度。開展青少年科學(xué)素養(yǎng)監(jiān)測評估；落實學(xué)科綜合實踐主題學(xué)習(xí)，推進(jìn)線上線下相融合的數(shù)字化科學(xué)教育資源建設(shè)，每年建設(shè)不少于100個。鼓勵社會各界制作上線“科學(xué)公開課”等，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享；將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本、必備項目，科技類課程不少于1/3，課時不少于總量的10%，將“430”課后服務(wù)打造成為科學(xué)教育的重要陣地。
第二方面為建設(shè)專業(yè)化科學(xué)教育教師隊伍。包括配齊高素質(zhì)科學(xué)教師隊伍、建立科學(xué)副校長聘任制度、成立高水平學(xué)校少年科學(xué)院、健全完善四級科學(xué)教研體系、開展教師科學(xué)素養(yǎng)提升培訓(xùn)。力爭2025年實現(xiàn)公辦小學(xué)專職科學(xué)教師全覆蓋；統(tǒng)籌區(qū)域科學(xué)家資源，聘請優(yōu)秀科研工作者走進(jìn)中小學(xué)，以出任科學(xué)副校長的形式助力提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)，實現(xiàn)科學(xué)副校長全覆蓋；鼓勵學(xué)校成立“少年科學(xué)院”，力爭三年內(nèi)全覆蓋。原則上每所學(xué)校至少設(shè)立1名科技輔導(dǎo)員，每年開展1場科學(xué)嘉年華活動。
第三方面為實施“未來科學(xué)家”創(chuàng)新人才培養(yǎng)。包括探索科創(chuàng)人才培養(yǎng)路徑、加強學(xué)段間深度銜接、舉辦中小學(xué)生科技節(jié)。開展幼小銜接、小初銜接、初高銜接研究，為一體化科學(xué)教育和人才培養(yǎng)模式提供創(chuàng)新經(jīng)驗；強化中小學(xué)（幼兒園）技術(shù)與工程實踐，強化跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)；常態(tài)化開展年度中小學(xué)生科技節(jié)，組織開展科創(chuàng)項目征集、科技創(chuàng)新大賽等活動，展示中小學(xué)生科技創(chuàng)新教育成果。
第四方面為開展優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育資源建設(shè)。包括組織科學(xué)家進(jìn)校園“百場行動”、開放“科學(xué)教育社會課堂”、實施家庭實驗室“萬家行動”。聘請科學(xué)家、科技人才等，走進(jìn)校園作科學(xué)報告、講述科學(xué)故事、宣講科學(xué)家精神，每年舉行“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園”活動100場；聯(lián)合高校、科研院所、博物館、文化館、圖書館和工農(nóng)企業(yè)等單位，發(fā)布精品研學(xué)路線。每所學(xué)校至少結(jié)對1所具有科普功能的機構(gòu)，學(xué)生每年到社會科普場館參觀學(xué)習(xí)不少于2次；建立家庭實驗室基地學(xué)校及青少年家庭實驗室，打造與日常生活息息相關(guān)的科學(xué)教育陣地，開辟科學(xué)探索第二課堂。
近年來，市北區(qū)通過不斷推進(jìn)科學(xué)課堂教學(xué)變革，培養(yǎng)了一大批科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物等學(xué)科）教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。不斷完善義務(wù)教育段“國家課程—校本課程—社團課程—賽事課程”四位一體的課程體系。通過實施“未來之星訓(xùn)練營”“筑基計劃”等，積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。各中小學(xué)普遍舉辦科技節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)意大賽等“三賽一節(jié)”活動，形成了校家社協(xié)同提升中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的濃厚氛圍。
“啟慧”行動啟動儀式在青島同安路小學(xué)舉行。與會嘉賓參觀了同安路小學(xué)舉辦的科技游園會、海洋科普館，觀摩“啟慧”課堂。（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）
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