近日，牛首一中一位優秀畢業生在畢業典禮上發言后，竟然被校長趕下了臺。

起因是，他在發言結尾說了這樣一段話：“大家知道剛剛我為什么要念‘牛馬一中’嗎？我知道你們都非常恨這所學校，但是你們要明白，這是我們揮灑了三年汗水的地方。你們希望離開這里嗎？”

隨后，校長登臺，語氣頗為激動地斥責該生沒有資格說“牛首一中”是“牛馬學校”，并當場將其趕下臺，收走他的優秀畢業生證書。校長還稱，學校出了6個清華北大學生，前幾天還來感恩學校，涉事學生很稚嫩，沒有資格調侃學校。

事件在社會上引發了激烈的討論，回顧整場發言，到底是學生不夠禮貌還是校長不懂幽默？

一般來說，優秀畢業生上臺發言，通常都是為學校捧場、說好話。將自己的母校稱為“牛馬”學校，似乎有點不講究。但是，根據網上流傳的學生發言稿，通篇并無詆毀之處，并做出了“這是我們揮灑了三年汗水的地方”等積極引導。可以說，這位同學充其量只能是玩梗不當，讓人聽起來不那么入耳，并無主觀惡意。

反觀校長的回應，無論是當著全校師生的面把他趕下臺，還是沒收其證書的處理，多少有些不妥當，甚至是失態。不僅讓人看到權力的隨意和任性，更沒有尊重學生，也把授予優秀證書當成了兒戲。

相對于一本正經無意趣的發言，學校也當容得下學生并無惡意的幽默調侃。退一步講，即便該生發言吐露的是學校真實情況，作為校長也應學會傾聽，并從教育者的角度給予回應，比如以輕松幽默的方式化解現場尷尬，并加以正面引導等。

與此同時，學校還應該以此為契機，思考今后該怎么減輕學業負擔，讓學生健康發展的同時，也能為學校的未來發展提供寶貴經驗。

所謂教學相長，不正是如此嗎？（青島日報社/觀海新聞記者 王鳳一）

責任編輯：劉聰聰