
近日,牛首一中一位優秀畢業生在畢業典禮上發言后,竟然被校長趕下了臺。
起因是,他在發言結尾說了這樣一段話:“大家知道剛剛我為什么要念‘牛馬一中’嗎?我知道你們都非常恨這所學校,但是你們要明白,這是我們揮灑了三年汗水的地方。你們希望離開這里嗎?”
隨后,校長登臺,語氣頗為激動地斥責該生沒有資格說“牛首一中”是“牛馬學校”,并當場將其趕下臺,收走他的優秀畢業生證書。校長還稱,學校出了6個清華北大學生,前幾天還來感恩學校,涉事學生很稚嫩,沒有資格調侃學校。
事件在社會上引發了激烈的討論,回顧整場發言,到底是學生不夠禮貌還是校長不懂幽默?
一般來說,優秀畢業生上臺發言,通常都是為學校捧場、說好話。將自己的母校稱為“牛馬”學校,似乎有點不講究。但是,根據網上流傳的學生發言稿,通篇并無詆毀之處,并做出了“這是我們揮灑了三年汗水的地方”等積極引導。可以說,這位同學充其量只能是玩梗不當,讓人聽起來不那么入耳,并無主觀惡意。
反觀校長的回應,無論是當著全校師生的面把他趕下臺,還是沒收其證書的處理,多少有些不妥當,甚至是失態。不僅讓人看到權力的隨意和任性,更沒有尊重學生,也把授予優秀證書當成了兒戲。
相對于一本正經無意趣的發言,學校也當容得下學生并無惡意的幽默調侃。退一步講,即便該生發言吐露的是學校真實情況,作為校長也應學會傾聽,并從教育者的角度給予回應,比如以輕松幽默的方式化解現場尷尬,并加以正面引導等。
與此同時,學校還應該以此為契機,思考今后該怎么減輕學業負擔,讓學生健康發展的同時,也能為學校的未來發展提供寶貴經驗。
所謂教學相長,不正是如此嗎?(青島日報社/觀海新聞記者 王鳳一)
責任編輯:劉聰聰