書籍是知識(shí)的載體，思想的火種，文化的橋梁，歷史的見證。書籍的產(chǎn)生是一個(gè)復(fù)雜而深遠(yuǎn)的歷史過程，涉及多種因素和需求。從石書、泥書到電子書，它們承載著人類智慧的結(jié)晶，記錄著時(shí)代的變遷，連接著不同文明的對(duì)話。
8月17日，市北區(qū)圖書館“美育課堂”邀請(qǐng)職業(yè)出版人、青島出版社總編輯助理申垚先生為大家?guī)怼皶喪贰R(shí)的生產(chǎn)、傳播及人文景觀”專題講座，穿越時(shí)光的長廊，一同探索書籍的發(fā)展歷程。從遠(yuǎn)古人類共情的需要開始到互聯(lián)網(wǎng)傳播、人工智能，追溯文化的起源，體驗(yàn)歷史的深度，感受知識(shí)的力量，思考未來的命運(yùn)，感受一場思想與知識(shí)的饗宴！
書籍簡史——知識(shí)的生產(chǎn)、傳播及人文景觀
｜活動(dòng)時(shí)間｜
8月17日 18:30-19:30
｜報(bào)名人數(shù)｜
80人
｜招募條件｜
參與讀者限定10歲以上
｜活動(dòng)地點(diǎn)｜
昌邑路館二樓多功能廳
（市北區(qū)昌邑路2-1號(hào)）
周四上午9點(diǎn)
開啟搶課通道
搶課方式在文末哦～
一、課程簡介
書籍是承載和傳遞知識(shí)與信息的基石，傳承人類智慧，讓后代得以站在歷史巨人的肩膀上繼續(xù)前行。但書籍的起源并非一個(gè)單一的起點(diǎn)，而是一個(gè)諸多前提條件逐漸演化和成熟的過程。從最初的語言到象形文字的刻畫，再到書寫材料和印刷技術(shù)的革新，書籍經(jīng)歷了漫長而復(fù)雜的發(fā)展階段。每一次技術(shù)的飛躍，每一種材料的變革，都為書籍的形式和功能帶來了新的可能。正是這些積累的演變，塑造了今天我們所依賴的書籍世界。在本次講座中，申老師將從人類史——共情的歷史講起，逐步揭示書籍發(fā)展的豐富歷程，帶我們探索在書籍生產(chǎn)過程中涌現(xiàn)的創(chuàng)新是如何促進(jìn)技術(shù)革新和社會(huì)演進(jìn)的，加深我們對(duì)多樣文化和歷史時(shí)期的理解，提升文化鑒賞力和審美水平，激發(fā)創(chuàng)新的思維火花。
講師介紹：
申垚，職業(yè)出版人。現(xiàn)任青島出版社總編輯助理、文化藝術(shù)中心總編輯、編審；馮驥才民間文化基金會(huì)理事，山東大學(xué)客座教授、碩士生導(dǎo)師。涵泳出版業(yè)近30年。策劃、責(zé)編《云岡石窟全集》《中國唐卡文化檔案》《中國木版年畫代表作》《中國江河流域自然與人文遺產(chǎn)影像檔案：三江源·長江·黃河·三峽》等獲中國出版政府獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版物等獎(jiǎng)項(xiàng)，《中國少數(shù)民族剪紙藝術(shù)》《山西寺觀藝術(shù)全集》《中國民間工藝集成》等項(xiàng)目連續(xù)十余年入選國家五年重點(diǎn)出版規(guī)劃、國家出版基金等。
具體內(nèi)容:
書籍在人類文明的歷史長河中扮演著至關(guān)重要的角色。了解書籍的起源及發(fā)展歷程，更是理解其價(jià)值的關(guān)鍵條件。
【第一部分】共情與語言的起源
心之所同，
語之所生。
共情，是深植于人心的微妙能力，它讓我們跨越個(gè)體的界限，理解他人的思想、情感和意圖。在早期人類社會(huì)的發(fā)展階段，人類特有的共情能力催生了語言、文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)的形成。共情是語言產(chǎn)生的基石，是解鎖人類文明的密碼。從共情和語言的起源出發(fā)，探索知識(shí)的源泉，追溯文明的脈絡(luò)，人類能力的獨(dú)特性，從而理解書籍產(chǎn)生的緣由。
【第二部分】文字的發(fā)明與功能
符號(hào)刻寫智慧，
文字傳承思想。
文字，承載人類文明，它跨越時(shí)間和空間的限制，使得不同時(shí)代、不同地域的人們能夠進(jìn)行思想和信息的交流。文字的發(fā)明是人類歷史上的一次巨大飛躍，它點(diǎn)亮了人類文明的出現(xiàn)。從古至今，文字承載著人類的記憶，匯聚成知識(shí)的海洋，伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展。公認(rèn)最早的文字——六千年前蘇美爾人是如何發(fā)明楔形文字的？文字如何從簡單的圖畫和符號(hào)演變成復(fù)雜書寫系統(tǒng)？讓我們一起探索文字的奧秘，感受文字的力量。
【第三部分】書籍形態(tài)的演變
書籍形態(tài)的演變，
文明進(jìn)步的縮影。
書籍，作為文明的見證者，記錄著人類思想，承載了知識(shí)的傳遞與積累。書籍的文字從專有到平權(quán)；媒介從石頭到紙張；裝幀和保存方式也隨著時(shí)間的推移而不斷創(chuàng)新，從而適應(yīng)了不同的閱讀和存儲(chǔ)條件，書籍的每一次變革都是人類智慧的體現(xiàn)。走進(jìn)書籍形態(tài)的演變，探索書籍如何隨著時(shí)間而進(jìn)化，了解不同時(shí)代的人類社會(huì)、文化和思想。
【第四部分】紙的發(fā)明與傳播
一頁紙，
承載世界。
（埃及國家博物館展出的目前已知最古老紙莎草文獻(xiàn)局部）
紙，在現(xiàn)在看似普通的材料，實(shí)則承載著人類文明發(fā)展的厚重歷史。從古埃及的莎草紙到中國蔡倫造紙術(shù)的傳播與因地制宜的改革，每一次的創(chuàng)新都是對(duì)知識(shí)傳播方式的革新。紙張到現(xiàn)在還依然是我們學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)造的重要工具。它的每一次創(chuàng)新和改良，都是對(duì)人類傳播方式一次重大影響。了解紙張發(fā)展的故事，穿越時(shí)空的感受不同時(shí)代的文明之旅。探索紙張的過去，了解紙張的現(xiàn)在，從中預(yù)見紙張的未來。
【第五部分】印刷術(shù)與現(xiàn)代傳播技術(shù)
印刷術(shù)，
點(diǎn)燃知識(shí)之火，
照亮文明的每個(gè)角落。
數(shù)字時(shí)代，
現(xiàn)代傳播技術(shù)，
重塑我們的世界。
印刷術(shù)的發(fā)明是信息傳播歷史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，極大地加快了信息的復(fù)制和傳播速度，使得知識(shí)迅速普及到更廣泛的群體。促進(jìn)了文藝復(fù)興和宗教改革等思想運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)變革和現(xiàn)代化的進(jìn)程。但隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，知識(shí)的傳播迎來了革命性的變革。電子出版和網(wǎng)絡(luò)出版的興起，不僅讓閱讀變得更加便捷，更搭建了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓知識(shí)的創(chuàng)新、交流與共享變得無遠(yuǎn)弗屆，孕育了無限的可能。探索從印刷術(shù)的發(fā)明到新的傳播探索傳播方式的變革，領(lǐng)悟技術(shù)進(jìn)步如何深刻地塑造社會(huì)的未來和人類歷史的走向。
在這里，我們將一同追尋書籍的足跡，從人類的思想到知識(shí)的海洋，探索書籍如何產(chǎn)生并發(fā)展，影響著世界，改變著我們。
精彩片段：
古羅馬時(shí)代的蠟板書，利用特殊材質(zhì)刻寫、記錄。
刻在老虎骨頭上的殷商卜辭，記載了商王狩獵活動(dòng)。
這些刻在石鼓上的文字是中國最早的詩歌和銘文之一，前5世紀(jì)—前3世紀(jì)。
新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，出版的書籍對(duì)于民眾的啟智增慧起到了很大的作用。
概念書籍的材料選擇十分豐富。它既可以是生產(chǎn)加工的原材料，如金屬、石塊、木材、皮革、塑料、紙、蠟、玻璃、天然纖維和化學(xué)纖維等，也可以是工業(yè)生產(chǎn)加工后的現(xiàn)成用品，如印刷品、舊光盤、照片的底片、布料以及各種生活用品等，還可以通過各種實(shí)驗(yàn)來創(chuàng)造新的材料，如打破常規(guī)利用廢棄的材料，使之構(gòu)成新的材料語言，產(chǎn)生新的觀念和精神。
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二、搶課流程
搶課時(shí)間:
2024年8月15日（星期四） 上午9:00
搶課方式:
1、微信“掃一掃”下方二維碼，關(guān)注“青島市市北區(qū)文化和旅游局”微信公眾號(hào)；
2、進(jìn)入“文馨惠民”平臺(tái)，注冊(cè)登錄；（如已認(rèn)證，請(qǐng)忽略此步驟）
3、登錄后進(jìn)入“美育課堂”，選擇相應(yīng)課程進(jìn)行搶課！
周四（8.15）上午9點(diǎn)
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