賡續(xù)中華文脈——小小新聞官·古韻今風(fēng)體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)于8月22日在青島日?qǐng)?bào)社正式開啟。孩子們迎著微風(fēng)與陽(yáng)光，踏上了一場(chǎng)有趣又有料的探索之旅。此次體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)得到了廣泛的好評(píng)和贊揚(yáng)，老師和家長(zhǎng)及孩子們紛紛表示受益匪淺。孩子們不僅沉浸式體驗(yàn)新聞制作、傳統(tǒng)文化，還收到一份闖關(guān)卡并蓋章留念。這期間又有怎樣的趣事呢？

體驗(yàn)“小主播”，沉浸體驗(yàn)新聞制作

第一站青島日?qǐng)?bào)社，孩子們化身為“小主播”，勇敢地站在鏡頭前，進(jìn)行自我介紹，純真的笑容和略帶羞澀的表情通過(guò)大屏幕傳遞給在場(chǎng)的每一個(gè)人。

值得一提的是，有些小朋友還進(jìn)行了精彩的雙語(yǔ)介紹，展現(xiàn)了出色的語(yǔ)言能力。盡管初次嘗試并非盡善盡美，但孩子們鼓足勇氣，再次挑戰(zhàn)自我，最終以燦爛的笑容完成了這次難忘的體驗(yàn)。

“我非常喜歡體驗(yàn)小主播這個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)站在舞臺(tái)上，面對(duì)鏡頭和觀眾進(jìn)行自我介紹。雖然有些緊張，但是能夠像真正的主播那樣站在聚光燈下，是一種難以忘懷的經(jīng)歷。”來(lái)自青島國(guó)開雙語(yǔ)學(xué)校二年級(jí)的謝以茉積極地表達(dá)自己的收獲。

孩子們還參與到一場(chǎng)生動(dòng)的小課堂中。老師針對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并從氣息控制、肢體語(yǔ)言等方面?zhèn)魇诹瞬ヒ糁鞒值膶I(yè)知識(shí)。

此外，孩子們還參觀了青島日?qǐng)?bào)社歷史陳列館，追溯了青島日?qǐng)?bào)的發(fā)展歷程。理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓孩子們感到有趣且充實(shí)。

穿越時(shí)空，探尋中華文明之美

在日?qǐng)?bào)餐廳享用午餐后，第二站，來(lái)到城陽(yáng)區(qū)博物館，在講解員的帶領(lǐng)下了解城陽(yáng)四千年的發(fā)展歷史，并欣賞了特色展覽《觀妙入真——永樂(lè)宮藝術(shù)瑰寶展》。歷史故事、珍貴文物，尤其是永樂(lè)宮精美絕倫的壁畫，讓學(xué)生們仿佛穿越時(shí)空，領(lǐng)略到中華文化的魅力。

踏上球場(chǎng)，體驗(yàn)球員的日常

第三站抵達(dá)青島青春足球場(chǎng)。在這里，了解球員的幕后日常，體驗(yàn)頂級(jí)球員入場(chǎng)流程，從媒體采訪區(qū)、更衣室到球場(chǎng)，那寬闊的場(chǎng)地令人震撼，仿佛聚光燈已然閃耀，在這里每一步都讓人熱血沸騰。隨后，走上VIP觀賽位，從那里獲得了觀賞比賽的獨(dú)特視角，仿佛自己也成為體育盛宴的一部分。

體驗(yàn)手造，觸摸文化的溫度

終點(diǎn)站，來(lái)到“美得城陽(yáng)”文化體驗(yàn)中心。這里聚集山東手造精品、“美得城陽(yáng)”系列旅游紀(jì)念品，還展出了“2024青島第二屆少兒手造創(chuàng)新大賽”的優(yōu)秀學(xué)生作品。孩子們被這些精美的手工藝品所吸引，紛紛贊嘆：“我也想學(xué)習(xí)這門手藝！”“真是太漂亮了！”他們通過(guò)近距離接觸，深刻感受到了手造之美以及傳統(tǒng)文化的魅力。

闖關(guān)卡上的最后一個(gè)印章集齊，這次意義非凡的體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)也步入了尾聲。每位小朋友不僅收到了社會(huì)實(shí)踐證書和精美禮品，更重要的是收獲了滿滿的知識(shí)與體驗(yàn)。在返程路上，車廂內(nèi)充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們興高采烈地唱起了歌，為這次體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)畫上了完美的句號(hào)。

本次體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)贏得孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可，紛紛為活動(dòng)點(diǎn)贊。

當(dāng)古老與現(xiàn)代交織，當(dāng)藝術(shù)與嚴(yán)謹(jǐn)碰撞，這場(chǎng)文化交流研學(xué)之旅不僅打開了孩子們探索世界的窗口，更成為他們成長(zhǎng)道路上的重要里程碑。（趙振宇 王夢(mèng)園）