青島日報社/觀海新聞11月26日訊 “某農業植保公司承接一項特殊植保任務，需要對特殊區域的農田進行自主植保作業。請選手進行編程賦能，設計并調試植保飛行器，使其實現自動避障、異物獲取、仿地飛行，自動投放、地面小車組網等功能……”這一道既需要理論素養又要求實操的考試題目，正是首屆全國人工智能應用技術技能大賽的無人機裝調檢修工（飛行器人工智能技術應用）賽項的一套“樣題”。今天上午，2020年全國行業職業技能競賽——全國人工智能應用技術技能大賽在青島啟幕。
本次大賽設置計算機及外部設備裝配調試員（智能傳感器技術應用）、計算機程序設計員（機器人人工智能技術應用）、無人機裝調檢修工（飛行器人工智能技術應用）三個賽項，分職工組、學生組兩個組別進行雙人團體賽。來自全國29個?。▍^、市）及機械行業的30支代表隊、520名選手參加了此次決賽。
“本次大賽是我國首次面向人工智能應用技術領域舉辦的一類職業技能大賽?！贝筚愘愴椏傮w專家組組長、浙江工業大學禹鑫燚介紹說，面對人工智能應用技術領域的高素質技能人才缺口，大賽的舉辦搭建了一個技術交流和專業切磋的舞臺，也希望借此機會更好地培養和選拔人工智能應用的高素質技術技能人才。
“大賽以理論知識為基礎，更注重考察選手的實際運用操作能力?！贝筚惪偛门虚L、無錫職業技術學院控制技術學院院長黃麟表示，飛行器人工智能技術應用賽項就設定了一個野外作業任務的場景，以智能飛行器為載體，考察了選手對5G網絡、人工智能應用、圖像感知識別、自主控制及自主決策等技術的掌握，尤其是飛行器系統末端掛載多種傳感器、遠程運維和智能作業工具的實操作業，“這也更適合當下人工智能技術發展的應用實際，從目前選手的表現來看，職工組還是要比學生組表現更優秀一些，這也跟他們歷練多、經驗多有關系。”
“總體來看，賽題涉及的內容還是在技術先進性和難度方面優于日常教學的。”來自安徽金寨技師學院機器人教研室的楊燕報名了該賽項職工組競賽，線上一個半小時加線下三個半小時的“超長考試”，讓她“絞盡腦汁”?！翱碱}有難度，這就對選手掌握基礎知識的要求更高。”同樣報名該賽項的江蘇信息職業技術學院許嘉豪告訴記者，賽前學校也進行了知識培訓和技能實操訓練，“算是‘有備而來’，賽場上也匯集了來自全國各地的高技能人才，這種‘高手過招’很過癮，也收獲很大?！痹S嘉豪表示。
此次大賽將持續至11月29日，期間還將舉辦人工智能設備技術展、全國人工智能應用技術論壇等活動，促進互學互鑒、交流合作。（青島日報/觀海新聞記者 任曉萌）
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