青島日報社/觀海新聞 評論員 王學義
這兩天，來自上海普陀法院的一起案件，引發廣泛關注。為實時掌握孩子的學習生活動態，潘女士在程某的網店內購得竊聽“特制插座”一臺。后經同事提醒，潘女士認識到此舉既侵犯子女隱私，還有可能涉嫌違法犯罪，于是前往派出所主動上交，程某隨后也被抓獲歸案，獲刑8個月。
說起來，這一案件處理得還算圓滿，但里面折射出的一些信息依然能給我們警示。
有多少人通過各種設備監控孩子？還記得今年高考之后，江蘇一名家長把放在兒子房間6年的監控拆了下來，并發文稱“感謝監控陪了兒子6年”，引發網友熱議。有的網友就說：“我家也裝了，這不是不尊重孩子，而是沒辦法的辦法，是跟手機、電腦、游戲的較量。孩子正處在自控力差的年齡，不好好監管的話會影響前途！現在的家長比以前的家長更難當！”這類說法收獲了不少點贊。
不否認，父母是愛孩子的，監控的主要目的是想掌握孩子的學習情況。這乍一看好像沒有問題，但當父母24小時、360度無死角盯著孩子時，會給孩子造成多大的壓力？孩子寫作業累了，趴一會兒，監控里就有一聲吆喝；孩子和同學、朋友打個電話，還擔心被“偷聽”……這樣一舉一動都處在被“凝視”中，易地而處，你受得了嗎？即使是打著愛的旗號，這樣的愛也是令人窒息的。
竊聽、監控他人涉嫌違法犯罪。有人認為，監聽自家孩子的學習生活屬于私事，并不違法，這種認知是錯誤的。民法典規定，任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。治安管理處罰法規定，偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的，按照情節輕重分別予以拘留和罰款。刑法中也有相關條款，非法使用竊聽、竊照專用器材，造成嚴重后果的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。另外，這也違反了未成年人保護法、家庭教育促進法中的相關規定。
竊聽、監控孩子，可能收到相反的效果。這不利于孩子獨立人格的養成，久而久之，很容易讓孩子失去內驅力，變成習慣被控制、被掌控的人。對孩子不能完全放手，也不能過度盯緊。過度盯緊，根本而言是教育焦慮的一種體現。父母的這種焦慮很容易傳遞給孩子，在孩子的內心世界漸漸掀起波瀾，讓孩子不堪重負，進而引發心理上的抵觸與反抗。對青春期的孩子來說更是如此，這可能成為危及家庭關系的一根導火索。
窒息的愛，也是一種傷害。家長要想真正了解孩子的動態，最好的辦法還是多跟孩子溝通，留意其情緒的變化，加強與老師交流，了解孩子在生活、學習等方面存在的苦惱和困難。父母要給孩子溫暖的陪伴、正確的引導，也要給予足夠的空間，適當地“放手”。孩子只有學會了自我管理，才能舒展開翅膀，飛向廣闊的未來。
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