近日，有專家團隊撰寫《高校要發揮婚戀教育主陣地作用》一文，引發熱烈討論。“婚戀教育該不該進高校課堂”這個話題一直存在爭議，這一次專家又進一步建議，高校要充分發揮婚戀教育的橋頭堡和主陣地的作用，開設婚戀教育課程，承擔起對大學生進行婚戀教育的責任。
就教育的角度而言，真正的主陣地應該貫穿在更長的生命周期中，而非只把目光聚焦在高校。在每一個成長階段，愛的教育都不應該缺失，讓孩子學會友善待人、追求平等，都是今后能維系好一段親密關系的基礎。中學時期對孩子們的情感需求避而不談、嚴防死打，進入大學后催著戀愛，這種極端的情感教育方式是否適合婚戀觀的培養，值得我們深思。
即便將婚戀教育納入大學課程，也需有科學的教育方法。一旦婚戀課有了授課教材、考核辦法，教學目標，教導學生“照本宣科”戀愛，恐怕事倍功半。以課程為啟發，讓每個人在成長的道路上，既能學會愛人，也能學會愛自己，才應該是開展婚戀教育的初衷。（策劃丨于君怡 漫畫丨王雯雯）
責任編輯：劉聰聰
