青島日報社/觀海新聞 評論員 鞠培霞
高考過后，不少醫(yī)院皮膚科、整形美容門診多了準(zhǔn)大學(xué)生的身影，“醫(yī)美是高考獎勵”“高考后微整形”等話題在社交平臺引發(fā)關(guān)注，在很多家長看來，外貌優(yōu)勢有助于孩子社交和求職，因此將醫(yī)美項(xiàng)目作為送給孩子的“成人禮”。據(jù)估算，近年來，每年暑假整形美容科業(yè)務(wù)量增加三成，一直呈遞增趨勢，這些增量以高中畢業(yè)生為主。
愛美之心人皆有之，對于一些成年人來說，做次微整形，是個人自由選擇，本無可厚非。但把“醫(yī)美”作為高考獎勵，甚至家長比孩子還熱衷于此，就值得警惕了。
一方面，“醫(yī)美”并非適合所有人，更不是適合所有年齡段。除非存在明顯的外貌缺陷，需要通過醫(yī)療手段改善，否則都應(yīng)謹(jǐn)慎對待。中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院整形外科醫(yī)院主任醫(yī)師王永前在國家衛(wèi)生健康委舉行的新聞發(fā)布會上就曾經(jīng)明確表示，“微整形沒有風(fēng)險”的說法是錯誤的。尤其是很多未成年人生理結(jié)構(gòu)尚未發(fā)育成熟，審美觀處于形成階段，會隨著年齡增長和社會環(huán)境改變而發(fā)生變化。同時，未成年人對手術(shù)風(fēng)險的心理承受能力較弱，如果手術(shù)未達(dá)到預(yù)期效果，容易造成心理創(chuàng)傷。
另一方面，高考后的高中畢業(yè)生大多剛滿18歲，有的甚至還沒有成年，他們的價值觀、人生觀、世界觀還沒有完全成熟。家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，有責(zé)任引導(dǎo)孩子樹立正確的審美觀，培養(yǎng)健康自然的審美追求，避免“外貌焦慮”。如果家長把醫(yī)美作為高考獎勵，甚至主動催促孩子進(jìn)行微整形，很可能會讓孩子形成 “外貌依賴”，認(rèn)為只有變美才能獲得自信和他人認(rèn)可。從而忽視自身能力、品格和內(nèi)在修養(yǎng)的提升。一旦外貌未能達(dá)到預(yù)期，就容易陷入自我否定。
正是基于家長的這些心態(tài)，一些整形美容機(jī)構(gòu)不斷進(jìn)行焦慮營銷，通過強(qiáng)化容貌對社交、求職的影響，刺激家長把微整形作為孩子上大學(xué)前的“必修課”。有調(diào)查顯示，部分大學(xué)生之所以掉進(jìn)校園貸、網(wǎng)絡(luò)貸陷阱，就是用貸款進(jìn)行整形。這也是因人生觀、價值觀不當(dāng)而引發(fā)的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險和社會風(fēng)險。
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。高考是青少年邁向成年的重要節(jié)點(diǎn)，適當(dāng)?shù)莫剟罟倘荒軒砑睿鼞?yīng)關(guān)注如何幫助他們建立獨(dú)立、自信的人格。與其把“醫(yī)美”作為高考獎勵，不如幫助孩子樹立正確的價值觀和審美觀，選擇旅行、學(xué)習(xí)等促進(jìn)其長遠(yuǎn)發(fā)展的獎勵方式，讓他們明白真正的美來自于自信、獨(dú)立和內(nèi)在的修養(yǎng)。
責(zé)任編輯/王學(xué)義
