市政協委員、山東省平度第一中學校長苗清潔：
建議多措并舉提升家庭教育專業化水平
教育是一項立體而系統的工程，需要學校、家庭、社會正向多維互動，環環相扣，形成教育閉環。家庭教育是教育的起點和基礎。家庭是人生最初的學校，家長是孩子的第一任老師，在青少年整個成長過程中具有不可替代的作用。當前，我國家庭教育體系建設正在起步階段，家庭教育管理、指導、服務體制和工作機制，都有待健全和規范，家長教育理念雜、方式方法多卻未必科學的問題比較突出，家庭教育亟須專業化指導。
苗清潔建議，發揮學校主導作用，強化家長學校服務功能。組建穩定的以家庭教育專家、學校教師、優秀家長代表等為主體的專兼職家庭教育師資隊伍，形成授課團隊。針對不同學段家長廣泛調研，摸清家庭教育面臨的共性問題，精準對接家庭教育的新需求，定期開展家庭教育專題研討。開設智慧父母大講堂，舉辦家庭教育網絡知識競答、政策解讀、專家講座等，同時賦予新時代內涵和現代表達形式，注重線上線下聯動，發揮新媒體功能，擴大家庭教育的覆蓋面和影響力。
強化媒體宣傳引導作用，提升全社會重視和關注家庭教育的良好氛圍。開設家庭教育專題欄目，傾聽青少年成長過程中的煩惱與訴求，針對家家戶戶關心的教育話題，邀請專家和家長代表開展討論，幫助家長掌握精神衛生、心理健康等知識，營造全社會共同維護少年兒童健康成長的氛圍。
實施家庭教育課程項目，加強專業化家庭教育課程系統構建。倡導鼓勵試點學校組建專業課程研發團隊，本著科學、系統、實用的課程開發原則，圍繞家庭氛圍、情緒管理、親子互動、個人成長、習慣養成、親子閱讀等確定課程內容，整體設計課程實施架構，規范課程實施主體，暢通課程學習渠道，完善課程評價方法。（青島日報/觀海新聞記者 王世鋒 文/圖）
責任編輯：程雪涵
