市政協委員、山東省平度第一中學校長苗清潔:
建議多措并舉提升家庭教育專業化水平

教育是一項立體而系統的工程,需要學校、家庭、社會正向多維互動,環環相扣,形成教育閉環。家庭教育是教育的起點和基礎。家庭是人生最初的學校,家長是孩子的第一任老師,在青少年整個成長過程中具有不可替代的作用。當前,我國家庭教育體系建設正在起步階段,家庭教育管理、指導、服務體制和工作機制,都有待健全和規范,家長教育理念雜、方式方法多卻未必科學的問題比較突出,家庭教育亟須專業化指導。
苗清潔建議,發揮學校主導作用,強化家長學校服務功能。組建穩定的以家庭教育專家、學校教師、優秀家長代表等為主體的專兼職家庭教育師資隊伍,形成授課團隊。針對不同學段家長廣泛調研,摸清家庭教育面臨的共性問題,精準對接家庭教育的新需求,定期開展家庭教育專題研討。開設智慧父母大講堂,舉辦家庭教育網絡知識競答、政策解讀、專家講座等,同時賦予新時代內涵和現代表達形式,注重線上線下聯動,發揮新媒體功能,擴大家庭教育的覆蓋面和影響力。
強化媒體宣傳引導作用,提升全社會重視和關注家庭教育的良好氛圍。開設家庭教育專題欄目,傾聽青少年成長過程中的煩惱與訴求,針對家家戶戶關心的教育話題,邀請專家和家長代表開展討論,幫助家長掌握精神衛生、心理健康等知識,營造全社會共同維護少年兒童健康成長的氛圍。
實施家庭教育課程項目,加強專業化家庭教育課程系統構建。倡導鼓勵試點學校組建專業課程研發團隊,本著科學、系統、實用的課程開發原則,圍繞家庭氛圍、情緒管理、親子互動、個人成長、習慣養成、親子閱讀等確定課程內容,整體設計課程實施架構,規范課程實施主體,暢通課程學習渠道,完善課程評價方法。(青島日報/觀海新聞記者 王世鋒 文/圖)
責任編輯:程雪涵