1月22日上午，山東省考試院舉行了2021年美術類、書法類統(tǒng)考網(wǎng)上評卷媒體開放日活動。觀海新聞記者了解到，今年山東省美術類考生共51956人，比去年減少2700人，書法類考生5137人，比去年增加937人。今年首次實行網(wǎng)上評卷，答卷拍照、評卷工作自1月11日開始，1月31日公布考試成績和本專科專業(yè)合格線。據(jù)悉，今年美術和書法類統(tǒng)考的考試難度較往年均有所增加。
網(wǎng)上閱卷分為六道程序
外省外校評委比例增加
今年是山東省書法類專業(yè)首次實行省級統(tǒng)考，美術類、書法類專業(yè)首次實行網(wǎng)上評卷。為做好本次評卷工作，評卷點分別制定了《評分細則》等文件，作為評卷工作的依據(jù)。為確保評卷質量，評卷過程嚴格執(zhí)行六道評卷程序，一是確定樣卷，將考生答卷分4類10個檔次，由評卷點領導小組確定10個檔次的樣卷；二是分檔，評卷組按樣卷及分檔標準對考生的答卷進行分檔；三是分檔復審，復審組對評卷組分檔情況進行復審；四是評分，評卷教師對已分檔的答卷在設定分數(shù)段范圍內(nèi)實施打分；五是評分仲裁，對有爭議的考生答卷，由仲裁組做出裁定；六是統(tǒng)分，保留2位小數(shù)，形成考生成績。
為確保公平公正，按時、高效、優(yōu)質地完成美術類、書法類專業(yè)統(tǒng)考評卷工作，我省還加強了對評卷教師的選聘和培訓，增加外省外校評委比例，發(fā)揮每一位評卷教師的主體作用，減少人為干擾因素。
圖像采集答卷內(nèi)容無損傷
電腦顯示器顯示色彩為同一標準
美術類、書法類專業(yè)網(wǎng)上閱卷，首先要保證拍攝質量。據(jù)介紹，美術、書法答卷的圖像采集使用專業(yè)技術公司研發(fā)的專用美術、書法作品拍照設備，設備具有統(tǒng)一的圖像采集環(huán)境，可批量自動化取紙、壓紙、拍照、收紙，具有防抖動功能，采集過程使用無損抓取技術，無人為接觸答卷，對考生答卷內(nèi)容沒有任何損傷，確保答卷穩(wěn)定和圖像清晰。
圖像拍照使用高像素專業(yè)定制CMOS視覺相機，工業(yè)級設備，配備針對美術、書法考試特點量身定制的圖像處理算法，采集圖像清晰度高，色彩還原度好，可再現(xiàn)美術答卷作品的真實色彩。拍攝過程中，拍照系統(tǒng)對照片的質量參數(shù)進行實時檢測，檢測的圖像質量參數(shù)包括：圖像模糊度、光線強度、曝光度等，如果圖像質量出現(xiàn)異常，系統(tǒng)實時報警。所拍攝的答卷圖像在保證高度還原作品原件的前提下，圖像經(jīng)自動切割后只保留作品部分，以隨機生成的保密號提供給評卷人員使用。
評卷現(xiàn)場環(huán)境統(tǒng)一布置，評卷電腦使用統(tǒng)一型號的設備，并使用屏幕校準工具逐一對所有顯示器進行校準，保證所有顯示器顯示色彩為同一標準，顯示效果達到最佳，確保了試卷顯示的一致性。
美術閱卷
評閱專家共有76名
試題難度較往年增加
記者了解到，今年美術類評卷共有評閱專家76人參與，參與人員由兩部分組成，一部分是考試內(nèi)容、考查方向、考試形式與我省類似的其他省份的高校相關專業(yè)的專家，來自多個省份；還有一部分是從省考試院專家信息庫中隨機抽取的部分省內(nèi)高校專家，這兩方面專家都是多年參與美術評卷的專家，具有豐富的評卷經(jīng)驗。
所有專家分為三個小組，評閱組負責打分和分檔，質監(jiān)組負責全程質檢、各檔次所占比例情況，復審組負責審核分檔、打分情況。三個工作小組按階段獨立開展工作，每份試卷需要經(jīng)過四遍評閱，確保分檔合理，打分公正。
據(jù)介紹，網(wǎng)上評卷便于從更大范圍隨機選取、確定樣卷，今年每個科目是從2.5萬份試卷中分別確定了50份樣卷，每個檔次5份，樣卷更具有標準性和樣本性；網(wǎng)上評卷方便快捷，便于復審和進行質量監(jiān)控，減少了現(xiàn)場評卷時互相干擾因素，有利于提高評卷質量。今年的素描、色彩、速寫三科考卷，基本上能全面考查考生的綜合能力和應對能力，較為完整客觀地體現(xiàn)了美術招生考試的基本要求。綜合來看，試題的難度較往年有所增加，對考生的美術綜合素質提出了較高的要求，考生想得高分并不容易。
書法閱卷
考查內(nèi)容更加豐富
考試難度增加
據(jù)介紹，今年書法類試卷評委老師是從省內(nèi)外高校選聘的政治思想素質高、業(yè)務能力強、熟悉評卷工作的高校教師。評卷流程包括抽取樣卷、試評、分類初評（包括仲裁）、分檔細評（包括仲裁）、復核、評分、復查等幾個步驟。
書法類專業(yè)首次實行統(tǒng)考，主要考察考生哪些方面的能力呢？據(jù)介紹，書法類統(tǒng)考包括臨摹和創(chuàng)作兩個科目，臨摹科目要求臨摹楷書和隸書兩種書體，這種方式能充分體現(xiàn)考生平時的臨摹功力和水準，同時也能考察其臨場應變能力；創(chuàng)作科目考查的是學生對用筆、結字、章法的綜合運用能力，而每位考生在取法、功力和表達方式上各不相同。統(tǒng)考和聯(lián)考的內(nèi)容和方式保持穩(wěn)定和連續(xù)性，但較往年聯(lián)考內(nèi)容更加豐富、考查的知識面更加廣泛，對考生的綜合能力要求更高。
綜合來看，統(tǒng)考科目的難度較往年有所增加，尤其是臨摹部分采用的是楷書、隸書兩種書體的對臨方式，能充分地考查考生平時的功力積累及臨場應變能力，在這一環(huán)節(jié)不同檔次的考生試卷會有較大差異；創(chuàng)作部分是楷書和楷書之外的任一書體創(chuàng)作，這樣對考生在平時訓練的深度和廣度上有了比較高的要求。（青島日報/觀海新聞記者 王世鋒 山東省招生考試院供圖）
責任編輯：楊海濤
