23日，教育部召開發布會，介紹春季學期中小學教育教學有關工作情況。教育部基礎教育司表示，要著力強化學生作業管理。鼓勵布置分層次作業、彈性作業、個性化作業，注重設計探究性作業、實踐性作業，探索跨學科作業、綜合性作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重復性、懲罰性作業。任課教師要認真批改作業，及時做好反饋，注重加強面批講解，認真分析學情，對存在的問題做好學生答疑輔導。不得給家長布置或變相布置作業，不得要求家長檢查、批改作業。
責任編輯：程雪涵
23日，教育部召開發布會，介紹春季學期中小學教育教學有關工作情況。教育部基礎教育司表示，要著力強化學生作業管理。鼓勵布置分層次作業、彈性作業、個性化作業，注重設計探究性作業、實踐性作業，探索跨學科作業、綜合性作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重復性、懲罰性作業。任課教師要認真批改作業，及時做好反饋，注重加強面批講解，認真分析學情，對存在的問題做好學生答疑輔導。不得給家長布置或變相布置作業，不得要求家長檢查、批改作業。
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