青島日報社/觀海新聞3月5日訊 新學(xué)期，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)子重返校園，除了帶回行囊外，還帶回了寒假期間的社會調(diào)研報告。這個寒假，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)團委組織動員廣大青年學(xué)生開展了“迎建黨百年，獻青年初心”為主題的寒假社會實踐調(diào)研活動，圍繞鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興等積極調(diào)研，在開學(xué)后交上了一份亮眼的答卷。
經(jīng)濟學(xué)院（合作社學(xué)院）“圓夢榛子產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”社會實踐團隊參觀線下基地。
青農(nóng)大萬余名學(xué)生積極參與，組建團隊項目962個。為確保調(diào)研和實踐成果質(zhì)量，校團委寒假前組織各團隊提前上報選題，按照“結(jié)合專業(yè)、按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則對選題和組隊加以前期指導(dǎo)，為實踐順利成功開展保駕護航。
青農(nóng)大植物醫(yī)學(xué)學(xué)院“植醫(yī)不凡，生態(tài)領(lǐng)鮮”調(diào)研團隊對招遠(yuǎn)市齊山蜜薯種植專業(yè)聯(lián)合社進行了調(diào)研考察。隊員來到蜜薯產(chǎn)業(yè)的種植大棚，調(diào)研齊山鎮(zhèn)的土質(zhì)、水質(zhì)和氣候，并根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)對蜜薯產(chǎn)業(yè)規(guī)?；l(fā)展、“育苗-種植-儲藏-加工-銷售”閉環(huán)產(chǎn)銷模式改善等提出了有益建議。動物醫(yī)學(xué)院“探尋種養(yǎng)結(jié)合，助力鄉(xiāng)村振興”社會實踐團隊赴濟寧孟之園種植專業(yè)合作社進行實地調(diào)研，觀察試驗田基地種植情況，向合作社成員深入了解種養(yǎng)結(jié)合的優(yōu)勢與阻力，利用專業(yè)知識為鄉(xiāng)村養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展提出建議。經(jīng)濟學(xué)院（合作社學(xué)院）“圓夢榛子產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”社會實踐團隊前往諸城市共好榛子種植專業(yè)合作社開展調(diào)研，參觀線下基地，訪問榛子種植農(nóng)戶，了解農(nóng)戶收益，并與基地專家就“以農(nóng)為本、文旅結(jié)合”產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念進行交流探討。
植物醫(yī)學(xué)學(xué)院“植醫(yī)不凡，生態(tài)領(lǐng)鮮”團隊入戶走訪調(diào)研。
化學(xué)與藥學(xué)院“‘鋅’火相傳小小化學(xué)家”團隊發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，面向鄉(xiāng)村中小學(xué)生開設(shè)啟蒙化學(xué)知識的趣味課程，“橘皮爆炸氣球”“大象牙膏”“自制滅火器”等課程以實驗視頻和線上教學(xué)的方式進行，原本晦澀難懂的化學(xué)原理通過跟著講解員動手實驗的方式變得有趣又易于理解，受到學(xué)生們的熱烈歡迎。動漫與傳媒學(xué)院“產(chǎn)業(yè)助力脫貧攻堅，特色領(lǐng)跑鄉(xiāng)村振興”調(diào)研團隊組織編導(dǎo)、傳播、數(shù)媒、動畫專業(yè)學(xué)生共同組隊，調(diào)研棗莊市山亭區(qū)北莊鎮(zhèn)洪門村的特色文化，并制作成動畫、模型以及繪畫作品，宣傳推廣從黃球鞋補丁褲到小康生活的洪門村和“洪門葡萄”的故事。
今年寒假，利用大學(xué)生假期返鄉(xiāng)的有利契機，青農(nóng)大校團委響應(yīng)團省委相關(guān)要求，廣泛宣傳和動員學(xué)生參加“青鳥計劃 就選山東”就業(yè)服務(wù)季暨云招聘活動，吸引4000余名學(xué)生報名，為山東省招才引智以及學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、實習(xí)實踐拓展渠道和資源，為鄉(xiāng)村人才振興、組織振興貢獻力量。廣大學(xué)生通過“青鳥計劃”參加了家鄉(xiāng)基層單位、鄉(xiāng)村企業(yè)等的實習(xí)實踐，歷練本領(lǐng)，收獲成長。人文社會科學(xué)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)1703班畢業(yè)生丁明慧同學(xué)表示：“有幸通過‘青鳥計劃’平臺獲得了在家鄉(xiāng)實習(xí)機會，讓我在大四求職的關(guān)鍵時期了解到家鄉(xiāng)的基層發(fā)展現(xiàn)狀和人才政策，找到了自己的奮斗目標(biāo)與人生方向。”
面對疫情防控形勢下的新要求、新挑戰(zhàn)，校團委積極轉(zhuǎn)變工作思路，搭建多元化實踐平臺，采取“1+X”模式，以線上線下結(jié)合、團隊調(diào)研與個人返鄉(xiāng)實踐結(jié)合的形式組織開展。青島農(nóng)大學(xué)子們以實際行動擔(dān)當(dāng)強農(nóng)興農(nóng)使命，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，精準(zhǔn)對接需求，爭做鄉(xiāng)村振興的見證者、參與者和建設(shè)者，在實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、奉獻青春，在助力農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民富裕的道路上留下了農(nóng)大學(xué)子的閃光足跡。（青島日報/觀海新聞記者 郭菁荔）
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