01.

同事、好友閑聊的時候，大家經(jīng)常會吐糟孩子的臟、亂、差：

“現(xiàn)在的孩子太亂了，回到家書本亂放、衣物亂扔，房間簡直下不去腳……”

“大學生也一樣，幾個女孩子，宿舍竟然住得像豬窩一樣……”

“真不明白，都成年人了，還天天玩夾娃娃，堆得家里到處都是……”

與居住環(huán)境同樣凌亂的，還有很多年輕人的內心。

他們沒有遠大的目標，不滿生活現(xiàn)狀，遇到不如意就吐槽，情緒里總是充滿著喪喪的感覺……

是什么讓孩子們喪失了向上的動力和前進的腳步？

哈佛商學院曾經(jīng)做過一個研究發(fā)現(xiàn)：

幸福感強的成功人士，往往居家環(huán)境十分干凈整潔；而不幸的人們，通常生活在凌亂骯臟中。

青島市家庭教育首席專家、青少年心理健康研究專家劉杰說：

環(huán)境對一個人內心的影響是巨大的，一個人的自律程度越高，他未來的成就也會越大。

干凈的家庭會給孩子帶來幸運和正能量，而臟亂的家庭就會透支孩子的能量和夢想，甚至會拖累孩子一輩子。

所以，我們有理由相信：

物品凌亂的家庭，養(yǎng)不出勤快的孩子；作息凌亂的家庭，養(yǎng)不出自律的孩子；內心凌亂的家庭，養(yǎng)不出上進的孩子。

02.

為什么現(xiàn)在的孩子大都沒有良好的衛(wèi)生習慣？

劉杰說：這個問題產生的原因是有多方面的。

首先是社會大環(huán)境的原因。

改革開放以后，物質的豐富，欲望的增多，令很多人的內心變得浮躁不安。

加上自由隨意的生活習慣，使得他們越來越不重視打理自己的生活空間。

其次是我們很多傳統(tǒng)教育的缺失，使孩子們沒有從小養(yǎng)成良好的生活習慣。

比如，我們以前每到周末，家庭都是要大掃除的，街道也會挨家挨戶地檢查衛(wèi)生，年末也會有掃塵等傳統(tǒng)習慣。

這些規(guī)則如果不是從小就植入孩子的內心深處，就轉化不成他未來的生活習慣。

另外，有些家長是自己本身就沒有做好，而有些家長則是包辦代替了孩子們該做的事。

心理學研究證明，整潔的家庭，規(guī)律的生活，是會給人以安全感的。

而家庭雜亂，沒有規(guī)則，缺乏條條框框的限制，反而讓人內心沒有支撐，缺乏安全感。

所以說，家規(guī)不能太多，太多會讓人拘束，但也不能太少，太少則會讓人沒有掌控力。

03.

作為家長，該如何幫助孩子建立良好有序的生活習慣呢？

劉杰說：

第一，家長要做好表率，要求孩子做到的，家長要首先做到。比如說打掃衛(wèi)生、控制玩手機的時間以及規(guī)律的作息等。

第二，不要過多地包辦代替。該孩子自己做的事，家長一定不要插手。

如果丟了東西就幫他找，找不到就再買，久而久之，孩子也就懶得去打理自己的生活了。

第三，家庭成員要經(jīng)常一起討論、制定生活目標和生活計劃，實現(xiàn)之后再制定新的，然后全家一起努力。

現(xiàn)在，很多孩子患有“空心病”，因為內心匱乏，對未來沒有目標，所以也就失去了向上的動力。

也有一些反對聲音說：我就喜歡亂，喜歡在一大堆物品中翻找的感覺，這并不妨礙我努力工作，好好生活呀。

對此，劉杰說，這樣說的人，那是他從來沒有體驗過規(guī)律的生活和整潔的環(huán)境帶來的好心情和高效率。

04.

有一次，偶然看到了一個裝修改造節(jié)目，心中頗為感慨。

這個房子雖然位于北京的鬧市中心，但是非常狹小，僅僅只有10平方米。

女主人不愛梳妝打扮，春夏秋冬每個季節(jié)只有幾套換洗的衣服，也沒有一堆瓶瓶罐罐的化妝品。

面對節(jié)目組的詢問，女主人說：

“我不需要太多的衣服，穿得舒服干凈就可以了。即使房子再大，我也不會多添置衣物的。”

與簡樸物欲相對的是，這一家人的精神世界非常豐盈。

因為房子狹小，沒有擺放電視機，但是他們有上萬本藏書，整整齊齊地放在書架上。

而這些書也不是擺設，一家人幾乎把所有休息娛樂的時間都換成看書學習了，并且把這個習慣堅持了十年。

在這種教育理念之下，兒子也乖巧懂事、善良開朗，從來不會抱怨父母未能給予他更為豐裕的物質享受，更為寬敞的生活空間。

一家人的生活也是有滋有味，怡然自得。

正所謂，家凈人安，福氣自來。（青島日報社/觀海新聞記者 李慧 圖片來源｜電視節(jié)目截圖）

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責任編輯：李慧