目前，北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)等高校已發(fā)布了2021強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章，從這些高校的招生簡章來看，今年的強(qiáng)基政策有7個關(guān)鍵變化，對選拔有直接影響。
增加校考確認(rèn)環(huán)節(jié)
今年強(qiáng)基計(jì)劃相對于去年最大的變化是增加了“考生確認(rèn)”環(huán)節(jié)。
武漢大學(xué)
西安交通大學(xué)
大連理工大學(xué)
根據(jù)各高校的招生簡章，考生須于高考后出分前（各校規(guī)定具體時間略有不同）在強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺進(jìn)行考試確認(rèn)，未進(jìn)行確認(rèn)的考生視為主動放棄考核資格；一些學(xué)校（如武漢大學(xué)）明確表示：對參加其強(qiáng)基計(jì)劃確認(rèn)考核卻未參加的考生，將被通報(bào)至生源所在省份招生考試機(jī)構(gòu)。
以北理工為例：
如招生簡章所言，6月12日至6月20日，所有報(bào)名考生需進(jìn)入系統(tǒng)完成考生確認(rèn)環(huán)節(jié)，并簽訂承諾書。考生須在規(guī)定時間內(nèi)完成考試確認(rèn)，未在規(guī)定時間內(nèi)完成考試確認(rèn)的視為自動放棄北理工強(qiáng)基計(jì)劃考核資格，由此帶來的后果由考生自行承擔(dān)。
需要特別注意的是，目前各校尚未明確“確認(rèn)考試后棄考”的具體后果。
在簡章中也并未提及任何實(shí)質(zhì)性的懲罰措施。家長十分擔(dān)心考生在簽訂確認(rèn)后未去校測會不會影響孩子后續(xù)的錄取。
增加確認(rèn)環(huán)節(jié)應(yīng)是為了減少名額浪費(fèi)，目的是給真正想報(bào)考強(qiáng)基的考生機(jī)會，但是在出分前確認(rèn)一是需要孩子的估分能力十分精確，二是即使孩子正確估分，為了保穩(wěn)，大多依然選擇“確認(rèn)”，真實(shí)分?jǐn)?shù)出來后又覺得后悔，到底能不能達(dá)到預(yù)想的效果不好說，這一項(xiàng)選擇也讓分?jǐn)?shù)不明確的孩子左右為難。
破格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)意不降
大部分院校的破格錄取標(biāo)準(zhǔn)依然是銀牌及以上，有很多真正熱愛基礎(chǔ)學(xué)科但又未能拿到“破墻”資格的考生便只能望洋興嘆。
招生原則微調(diào)
北京理工大學(xué)：招生原則由“聚焦服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求”改為“聚焦國家亟需的關(guān)鍵領(lǐng)域和重大基礎(chǔ)學(xué)科需求”。
從這里可以看出，今年或者近幾年內(nèi)，強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)側(cè)重點(diǎn)將出現(xiàn)一定幅度調(diào)整，有可能會向被“卡脖子”的領(lǐng)域更加傾斜，這也意味著未來強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)將突破基礎(chǔ)學(xué)科，加入更多的交叉學(xué)科和新工科專業(yè)。
入圍比例上調(diào)
多數(shù)高校上調(diào)了2021強(qiáng)基計(jì)劃入圍倍數(shù)。
通過對比可以看出，2021強(qiáng)基計(jì)劃入圍人數(shù)會明顯增多。入圍人數(shù)增多帶來的直接影響就是入圍分?jǐn)?shù)線將大大降低，入圍分?jǐn)?shù)與本科投檔線的線差會進(jìn)一步拉大。
招生區(qū)域調(diào)整
通過招生簡章，我們能看到一些高校招生范圍會有不同程度的調(diào)整，有增加的，也有刪減的。
比如：
大連理工大學(xué)2021相較于2020新了增福建、重慶
重慶大學(xué)2021相較于2020減少了北京、黑龍江、遼寧、吉林、內(nèi)蒙古、天津、新疆
還有很多高校沒有在簡章中公布具體的招生范圍，這就需要考生和家長在報(bào)名系統(tǒng)中仔細(xì)查詢，不能簡單的以去年招生范圍為準(zhǔn)。
考核方式和內(nèi)容微調(diào)
以北理工為代表的一些高校，去年的校考以面試+體測為主，而在今年的強(qiáng)基計(jì)劃校考中都增加了筆試環(huán)節(jié)。
2020年北京理工大學(xué)：綜合素質(zhì)測試包括“學(xué)校考核”和“體育測試”，學(xué)校考核采取面試方式。
2021年：綜合素質(zhì)測試包括“學(xué)校考核”和“體育測試”，學(xué)校考核包括基礎(chǔ)能力測試和綜合素質(zhì)面試。
明顯可以看出，入圍比例的擴(kuò)大必然要伴隨著考核流程和難度會更加嚴(yán)格，對于相關(guān)學(xué)科能力不強(qiáng)的考生，要更加注重學(xué)科能力的提升。
體測項(xiàng)目調(diào)整
在體測方面，高校也作出了一些調(diào)整。總的來看，體測難度相對降低，同時也代表著高校將更多的注意力放在了對學(xué)生學(xué)科能力和創(chuàng)新潛質(zhì)的考核上。
（來源：山東高考一點(diǎn)通，微信號：GK-SDETV）
實(shí)習(xí)編輯：杜明玥
責(zé)任編輯：楊海濤
