青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞4月12日訊 從古代機(jī)械館到現(xiàn)代智能館，再到未來(lái)預(yù)言館，在這里，孩子們可以近距離感受人工智能帶給生活的變化。近日，總投資1200萬(wàn)的進(jìn)化者AI智能研學(xué)基地在即墨區(qū)建成投入使用，面向通濟(jì)新經(jīng)濟(jì)區(qū)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生進(jìn)入試運(yùn)營(yíng)階段。
進(jìn)化者AI智能研學(xué)基地由青島進(jìn)化者小胖機(jī)器人科技有限公司投資建設(shè)，該公司坐落于即墨區(qū)通濟(jì)新經(jīng)濟(jì)區(qū)，致力于生產(chǎn)智能商用機(jī)器人、教育機(jī)器人以及家用機(jī)器人研發(fā)制造。公司生產(chǎn)的“小胖”機(jī)器人是中國(guó)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)和大規(guī)模家庭應(yīng)用的大型機(jī)器人。投入使用后，“小胖”機(jī)器人將為青島市中小學(xué)、幼兒園推廣布局機(jī)器人教學(xué)助手和少兒人工智能教育課程，提升青島少兒AI教學(xué)模式。
進(jìn)化者AI智能研學(xué)基地面向4-16歲青少年，專注研發(fā)適合中國(guó)兒童的智能研學(xué)體系，以“工具+內(nèi)容+服務(wù)”的產(chǎn)品形態(tài)，推動(dòng)AI機(jī)器人教育的普及，培養(yǎng)孩子邏輯思維、計(jì)算機(jī)思維和創(chuàng)造性思維，提升學(xué)習(xí)興趣和綜合學(xué)習(xí)能力。
基地里，老師通過(guò)講解與互動(dòng)的方式，用充滿趣味性的語(yǔ)言帶領(lǐng)同學(xué)們踏上了一段解密機(jī)器人宇宙，探索科技世界的征程。通過(guò)場(chǎng)景化營(yíng)造、互動(dòng)式體驗(yàn)、啟發(fā)式教育，青島進(jìn)化者AI研學(xué)基地帶領(lǐng)學(xué)生感受科技魅力，普及機(jī)器人知識(shí)，理解機(jī)器人與人類的關(guān)系。
在機(jī)器人課程的學(xué)習(xí)中，編程是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。然而，編程代碼的學(xué)習(xí)對(duì)于青少年學(xué)生卻是有一定的難度。因此，青島進(jìn)化者小胖機(jī)器人科技有限公司聯(lián)合北京航空航天大學(xué)教授自主研發(fā)了“圖板編程”，通過(guò)圖形化編程循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和思維邏輯能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲快樂(lè)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在熟悉“圖板編程”的基本操作后，云橋小學(xué)的學(xué)生們深入了解各種顏色指令塊以及如何擺放指令塊讓機(jī)器人接收命令，實(shí)現(xiàn)了機(jī)器人跳舞、人機(jī)交互游戲等功能，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力以及綜合解決問(wèn)題的能力。
“當(dāng)前和未來(lái)，必定是創(chuàng)新的時(shí)代，是科技的時(shí)代。通濟(jì)新經(jīng)濟(jì)區(qū)管委為轄區(qū)內(nèi)所有公辦中小學(xué)和幼兒園，配備了32臺(tái)教學(xué)助手機(jī)器人，提升了轄區(qū)少兒教學(xué)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)于推廣少兒人工智能教育在即墨乃至青島的普及率先邁出了一步。”通濟(jì)新經(jīng)濟(jì)區(qū)黨工委副書記孫波說(shuō)。
下一步，通濟(jì)新經(jīng)濟(jì)區(qū)管委將繼續(xù)以優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容和先進(jìn)教育裝備，結(jié)合整體空間建設(shè)與局部改造的形式，鼓勵(lì)學(xué)校與科普教育基地相結(jié)合，不斷實(shí)現(xiàn)人工智能普及教育的落地。（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?王濤 通訊員 林俊文）
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