古有臥龍諸葛舌戰群儒,今有群英薈萃慷慨陳詞。為進一步豐富學校課余生活,提高學生的語言表達及現場應變能力,給學生提供一個展示才華的舞臺,加強同學們之間的交流,培養同學們的團隊合作意識。近日,青島王埠小學開展了第二屆生長節·埠上書香之校園辯論大賽。
比賽辯題為“小學生上網‘利大于弊’還是‘弊大于利’”,參賽對象為學校三、四年級全體學生。
班級內部PK賽小試牛刀
經過前期的準備和選拔,5月21日中午,三、四年級全體學生在各班教室分設兩隊,圍繞辯題進行了班級內部的激烈辯論。
比賽開始前,辯手們早就摩拳擦掌,胸有成竹。兩隊毫不相讓,一時之間場上“火藥味”十足。








賽場上,正反雙方認真聽題,沉著應答,不畏強手,勇于搶答; 各班由班主任以及“班級閱讀部”兩位家長組成評委會,對兩隊學生進行評價,形成了熱烈、活躍的辯論氛圍。








各班競爭激烈,上下呼應,賽出了團結,賽出了水平。通過激烈的角逐,最終兩級部各有8位辯手脫穎而出,他們代表班級進入到終極PK環節。
學校終極PK賽大展身手
學校終極PK賽三年級專場首先開賽,在主持人簡短的開場之后,正反雙方針對“小學生上網究竟是利大于弊,還是弊大于利”的辯題,旁征博引,互不相讓,不管是言簡意賅的立論環節,還是旗幟鮮明的攻辯,兵來將擋的自由辯論環節,都有理有據,精彩紛呈。臺上針鋒相對,臺下的小觀眾們也躍躍欲試,他們聚精會神地聆聽,不時發出雷鳴般的掌聲……



案例陳述、角度獨到、思維敏捷、措辭精辟……孩子們的每一次的唇槍舌戰中,都激越出智慧之花與心靈的碰撞。
四年級辯論賽在雙方一辯陳述中拉開了帷幕,在接下來的攻辯環節中,雙方二辯與三辯彼此反駁,不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環節——自由辯論階段,比賽達到最高潮,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,據理力爭,一次次化險為夷,擊破對手的觀點,臺下不時爆發出熱烈的掌聲,有的同學還豎起大拇指,嘴里不停地稱贊:“說得好,有道理。”比賽進入總結陳詞環節,雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏得最后比賽做最后的努力。



比賽結束后,評委老師對比賽做出點評:網絡是把雙刃劍,相信小學生在學校的教育之下,在老師的正確引導和家長的指點下,必能以一個正確的心態來應用網絡這種工具。
獲獎辯手感言“團隊的力量是強大的”
周一升國旗儀式之后,學校對本屆辯論賽進行了總結,同時對表現優異的辯手進行了表彰。





董怡然、莊景媛、馬孝成、劉筱霖、吳駿清、宮瑞杭、矯驁漪獲得三年級優秀辯手榮譽;3年級6班的楊理林獲得“最佳辯手”稱號。

楊理林感言道:“通過此次參加年級組織的辯論賽,讓我收獲頗豐,不僅收獲了友情,還讓我知道了團隊的力量是強大的,辯論賽是和同學們一起完成的,沒有同學們的一起努力,就沒有我們的勝出,最后感謝老師的指導和同學們的努力,我們是最棒的!我會繼續努力的!”
四年級優秀辯手分別是紀錦源、劉欣喬、曲瑞欣、韓晨煜、馬若曦、卞文睿、張啟軒,“最佳辯手”稱號被4年級5班的張夢芪摘得。

張夢芪表示:“學校舉行的辯論賽讓我深深感受到團隊精神和辯論樂趣,正因為有隊友和我一起合作,所以我們才能準備充分。我想這場辯論賽會是我小學生活中印象最深刻的事。今后我也會繼續加油!”
本屆辯論賽提高了同學們的思維能力、應變能力和語言表達能力,充分展現了埠上學子的風采,增強了班集體的凝聚力。(通訊員 王楊 張文彥 潘亞男 李越)
責任編輯:單蓓蓓