有一種默契叫并肩作戰(zhàn)

臺(tái)東夜市父子檔安玉合與安申振

人人都說(shuō)，父愛(ài)如山。父親帶我們蹣跚起步，為我們保駕護(hù)航。父親的肩頭載著我們童年的歡樂(lè)，也托起我們走向未來(lái)的路。父親也許不善言辭，不會(huì)對(duì)子女表達(dá)自己的感情，但在這個(gè)世界上，肩膀上擔(dān)子最重的人，總是父親。

“長(zhǎng)大后，我就成為了你。 ”就像歌聲中唱的那樣，也許只有當(dāng)你成為父親，才能真正懂得父愛(ài)的意義。父親節(jié)，記者走進(jìn)兩對(duì)父子的生活，聽(tīng)他們講述不同而又相同的父愛(ài)。

夜幕低垂，霓虹閃爍，傍晚6點(diǎn)的臺(tái)東夜市升騰起了煙火氣。遇上父親節(jié)的夜市，不乏有兒女陪著父親有說(shuō)有笑地逛街，也有許多父親帶著孩子吃喝，享受節(jié)日之樂(lè)。在美食街一處脆骨燒攤位上，安申振與父親安玉合也一起度過(guò)了父親節(jié)，只是這個(gè)父親節(jié)過(guò)得忙碌又艱辛——他們是夜市里的父子檔。

“早上8點(diǎn)起床備貨、穿肉串，下午1點(diǎn)出攤，一直忙到晚上11點(diǎn)多，回到家已是第二天了?！睂?duì)安申振父子來(lái)說(shuō)，父子間最純粹的關(guān)系，不過(guò)是你懂我的不易，我懂你的艱辛。從菏澤來(lái)青島的4年時(shí)間里，他們每天努力創(chuàng)業(yè)，只為融入這座美麗的城市，圓一家6口人的“青島夢(mèng)”。

為了兒子來(lái)青擺攤

32歲的安申振與62歲的安玉合老家是山東菏澤。2017年，安申振作為家中的“代表”，來(lái)臺(tái)東夜市上經(jīng)營(yíng)起了小吃攤生意。“我求過(guò)學(xué)，干過(guò)汽修，在餐廳打過(guò)工，也擺過(guò)小吃攤。從菏澤到沈陽(yáng)，再到青島，輾轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)城市，最后決定做一名‘青漂’。 ”自安申振的大兒子出生后，家中的笑聲多了，開(kāi)銷也大了。為了能多掙錢(qián)，安申振一口氣在美食街上開(kāi)了草原部落純羊大串和澳門(mén)鮑汁脆骨燒兩個(gè)攤?？v使創(chuàng)業(yè)的熱情再高，但身體和精神的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，讓安申振變得力不從心。每每看到兒子為家庭承擔(dān)著的重任，在老家的安玉合坐不住了。“父親從親戚的生意中抽身，在家休養(yǎng)了一段時(shí)間后，便從老家趕過(guò)來(lái)，要幫我分擔(dān)壓力，負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)起其中一家店面。 ”安申振說(shuō)道，他的初衷是想靠自己的努力，讓妻兒和父母過(guò)上好日子，但父親的堅(jiān)持與好強(qiáng)，讓他無(wú)法拒絕。

2019年，安申振的小閨女出生，5口之家變?yōu)?口之家。安申振與父親、妻子和閨女在漢口路租了一套房子，安申振的母親則在菏澤老家陪伴他的大兒子上學(xué)、讀書(shū)。就這樣，父子二人共同肩負(fù)起一家6口人的生活重?fù)?dān)。

父子兩人配合默契

早上8點(diǎn)，安申振起床后，下樓發(fā)動(dòng)三輪車準(zhǔn)備開(kāi)始一天的進(jìn)貨。而此時(shí)，安玉合已拎著土豆、茄子等蔬菜和面食回家了。 “父親每天早上都會(huì)在6點(diǎn)左右起床，先去市場(chǎng)購(gòu)買我們一日三餐的食物，尤其是給小閨女買愛(ài)吃的菜。”安申振告訴記者，無(wú)論他們爺倆晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)，父親總是會(huì)比他早起兩個(gè)小時(shí)，雷打不動(dòng)。

羊肉串?dāng)偽簧闲枰难蛉?，脆骨燒攤位上需要的丸子原材料，安申振一般?huì)在10點(diǎn)之前配齊帶回家。然后，安申振負(fù)責(zé)清洗羊肉、切肉、穿串，安玉合則負(fù)責(zé)剁好丸子的餡料。 “因?yàn)橛袃蓚€(gè)攤位，整個(gè)上午，我和父親都會(huì)分工籌備兩個(gè)攤位上的貨，一直忙到下午出攤。 ”記者看到，一上午，父子倆幾乎沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)交流，但二人配合十分默契：當(dāng)安申振需要換菜刀時(shí)，安玉合會(huì)心領(lǐng)神會(huì)地遞到案板上；而當(dāng)安玉合需要用保溫箱時(shí)，安申振則第一時(shí)間抱著它放到父親腳邊。

一忙就是10個(gè)小時(shí)

下午1點(diǎn)，安申振和安玉合騎著電動(dòng)三輪車出攤。兩個(gè)攤位相距大約50米，安申振會(huì)先幫著父親把攤位上的貨物收拾好。 “有事打電話，我好直接下來(lái)。 ”安申振對(duì)安玉合說(shuō)完，便走向自己的攤位，二人開(kāi)始各自的忙碌。等到父子倆再次見(jiàn)面，一般是下午5點(diǎn)左右，安申振妻子王翠蘭來(lái)到攤位上送飯、幫忙，而安申振會(huì)立即把晚飯送到父親攤上，并幫父親一起賣脆骨燒。

傍晚6點(diǎn)，臺(tái)東夜市擠滿了人。安申振一邊叫賣，一邊不停地烙著脆骨燒，安玉合則一份份地給顧客裝盒打包。不足3平方米的攤位里，父子倆輾轉(zhuǎn)騰挪，迎接一撥又一撥的客人。 “周一到周四，人少的時(shí)候還可以喝點(diǎn)水、坐一坐，到了周末的晚上，幾乎完全閑不下來(lái)。 ”安玉合的臉被爐火烤得發(fā)紅，鬢角已滿是汗水，但他會(huì)微微調(diào)整小風(fēng)扇的角度，讓風(fēng)扇更多地吹向兒子那一邊。

晚上11點(diǎn)，夜市里的燈一盞一盞熄滅，喧鬧的街也慢慢恢復(fù)平靜。安申振在兩處攤位忙前忙后地收拾東西，安玉合則抻抻胳膊、扭扭腰，父子倆忙碌的一天終于進(jìn)入尾聲。

收攤之后統(tǒng)計(jì)“戰(zhàn)果”

每天收攤，父子倆都會(huì)統(tǒng)計(jì)一下一天的“戰(zhàn)果”。 “今天羊肉賣了45斤，羊腰子200個(gè)都賣完了，脆骨燒的餡料準(zhǔn)備了100斤，今天就剩下很少一點(diǎn)了，都賣得不錯(cuò)。明天是周一，備貨量可以減少一些了?！卑采暾窀嬖V記者，每天收攤時(shí)，最有成就感的事就是和父親坐在攤上盤(pán)點(diǎn)賣了多少貨、掙了多少錢(qián)。

安申振透露，這兩個(gè)攤位刨除租金、水電、原料等成本，一年算下來(lái)大約能掙到25萬(wàn)至30萬(wàn)?！把蛉獯?dāng)偽簧飧鹨恍?，一年的盈利能超過(guò)15萬(wàn)。如果我出去找工作，給別人打工，肯定掙不了這么多錢(qián)。 ”安申振笑道。

晚上11點(diǎn)40分，父子倆將炊具、保溫箱等裝上電動(dòng)三輪車，在夜色中踏上了回家路。 “現(xiàn)在是6月底，旺季馬上就來(lái)了，一般7、8、9三個(gè)月市民和游客多，咱們生意能更好。 ”與出攤時(shí)相比，此時(shí)父子二人在夜風(fēng)的吹拂下變得輕松許多。（觀海新聞/青島早報(bào)記者 楊博文）

有一種傳承叫我變成你

青科大講臺(tái)父子檔周祖榮與周睿

慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也。父愛(ài)的定義有很多種，或嚴(yán)肅，或慈祥，或深沉無(wú)聲，或內(nèi)斂含蓄。而在青島科技大學(xué)碩士生導(dǎo)師周睿心里，他感受最深的父愛(ài)，是“傳承”。 “我的父親是一名大學(xué)教師。我小時(shí)候羨慕父親站在講臺(tái)上奮筆疾書(shū)，埋怨他深夜備課，精力被學(xué)生搶去太多。而現(xiàn)在，我也成為了一名大學(xué)教師。曾經(jīng)的羨慕變成了欽佩，埋怨化為了理解，慶幸自己有一位做教師的父親?！备赣H節(jié)前夕，在接受觀海新聞青島早報(bào)記者采訪時(shí)，周睿細(xì)數(shù)了那些年父親周祖榮所做的讓他受益終生的事……

父親的背影

周睿趕到采訪現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，正逢一場(chǎng)急雨。他背著一個(gè)碩大的雙肩包，腳步匆匆，頭發(fā)被風(fēng)雨吹得有些凌亂。一個(gè)小時(shí)后，他要去接兒女下課。今年38歲的他，是青島科技大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)院橡膠教研室碩士生導(dǎo)師。

“如果你也有一個(gè)‘教授爸爸’，可能你也會(huì)像我一樣，覺(jué)得他自帶光環(huán)，他說(shuō)的一切都是對(duì)的。”周睿用這樣一句話作為采訪的開(kāi)場(chǎng)白。外表看上去有些不修邊幅的他，言語(yǔ)里卻流露出對(duì)父親細(xì)致的觀察和深切的理解。

“老周的專業(yè)文章又被發(fā)表了……” “你爸爸在數(shù)學(xué)領(lǐng)域成績(jī)斐然，你也一定沒(méi)問(wèn)題。 ”都說(shuō)父母喜歡“別人家的孩子”，但周睿卻慶幸他有一個(gè)“別人家的爸爸”。周睿的父親周祖榮原本在甘肅從事工程師工作，后因工作調(diào)動(dòng)來(lái)到青島科技大學(xué)，擔(dān)任信息與科學(xué)技術(shù)學(xué)院信息工程教研室副教授。提起他的名字，學(xué)院中無(wú)人不知。 “周教授的課教得好，而且愛(ài)鉆研，他會(huì)用各種例子讓學(xué)生們理解課堂上的知識(shí)。 ”被他教過(guò)的學(xué)生如是說(shuō)。從周睿記事起，身邊的親戚朋友總拿父親作例子，為周睿樹(shù)立榜樣。

“父親剛剛轉(zhuǎn)行成為大學(xué)老師時(shí)，并沒(méi)有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。為了盡快成為一名合格的老師，我時(shí)常見(jiàn)他深夜在書(shū)桌前翻閱資料，身邊的一臺(tái)老式打印機(jī)總是發(fā)出‘噠噠噠’的聲響?，F(xiàn)在回想起父親用‘一指禪’打字的樣子，還覺(jué)得好笑。 ”這是父親留給周睿記憶最深刻的背影，而年少時(shí)的周睿面對(duì)這個(gè)背影總是不理解，為什么父親要在不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域花費(fèi)如此大的精力，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。那時(shí)的周睿萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，未來(lái)的某一天自己也會(huì)走上三尺講臺(tái)，成為父親現(xiàn)在的樣子。

成長(zhǎng)的煩惱

都說(shuō)父子之間最好的感情，是相互成就。對(duì)周睿來(lái)說(shuō)，他的父親雖從不擅長(zhǎng)表達(dá)感情，但父愛(ài)卻如涓涓流水，在他的成長(zhǎng)中細(xì)水長(zhǎng)流?；蛟S是遺傳了父親聰明的理工頭腦，從小對(duì)物理格外感興趣的周睿，各科成績(jī)十分優(yōu)異，卻獨(dú)獨(dú)對(duì)英語(yǔ)課不感興趣。父親多次告誡周睿應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，卻始終沒(méi)有引起周睿的重視。直到步入大學(xué)校門(mén)后，周睿才發(fā)現(xiàn)，命運(yùn)在不斷拿“英文”這塊短板敲打著他的生活。

“考大學(xué)時(shí)英文成績(jī)需要達(dá)到學(xué)校要求的分?jǐn)?shù)線；大學(xué)畢業(yè)必須考過(guò)英文四六級(jí)；考研究生時(shí)，英文是必考科目；考上博士后，很多科研項(xiàng)目需要與國(guó)外學(xué)者溝通，甚至學(xué)校還給我安排了一份英文助教的課程……”繞不過(guò)去的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓周睿有些疲于應(yīng)付。一天深夜，周睿結(jié)束一份科研項(xiàng)目的翻譯工作后回家，當(dāng)他走過(guò)父親的房門(mén)時(shí)，耳邊又傳來(lái)打印機(jī)的“噠噠”聲。他悄悄推開(kāi)門(mén)，那熟悉的一幕讓周睿的學(xué)習(xí)態(tài)度有了徹底改變。

“臺(tái)燈的燈光下，父親伏案而坐，兩摞高高的資料書(shū)籍像是要把他圍起來(lái)，還是那個(gè)熟悉的敲擊鍵盤(pán)的背影，還是那個(gè)老舊打印機(jī)發(fā)出的聲響。我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)父親一直在用自己的行為，告訴我做人的道理。 ”那一刻，周睿明白，父親的愛(ài)從來(lái)不是用語(yǔ)言表達(dá)的，而是默默地關(guān)注、無(wú)聲地引領(lǐng)和指導(dǎo)。

在父親身體力行的感染下，周?？鄬W(xué)英文，并于2011年順利獲得華南理工大學(xué)博士學(xué)位。回到青島后，周睿選擇了父親所在的青島科技大學(xué)，也成為一名大學(xué)教師。

身份的“升級(jí)”

“上小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，父親教過(guò)我數(shù)學(xué)。后來(lái)他成為大學(xué)老師，每次他一走上講臺(tái)，我就特別羨慕；學(xué)生們一說(shuō)周老師的課講得好，我心里就會(huì)涌起大聲說(shuō)一句‘那是我爸’的沖動(dòng)。 ”如今，周睿終于也像自己的父親一樣，走上三尺講臺(tái)，成為一名大學(xué)教師，同時(shí)，他也當(dāng)上了父親。

角色和身份的升級(jí)，也讓這位“博士”兒子與“教授”父親有了新的摩擦?；蛟S就像親人口中說(shuō)的一樣，“他們父子倆‘相愛(ài)相殺’慣了，總會(huì)有解決的辦法。 ”周睿和父親在對(duì)子女應(yīng)該采取何種教育方式方面，有了觀念分歧。“小時(shí)候認(rèn)為父親就是天，他敢作敢為、無(wú)所不能，我對(duì)父親的敬仰和崇拜超越了一切。但真到自己當(dāng)了父親之后，才明白，原來(lái)父親也是在摸索努力，想要成為兒女心目中理想的父親。 ”周睿告訴記者，父親退休后經(jīng)常幫他照看孩子，他管教式的教育理念卻讓周睿無(wú)法接受。終于有一天，爺倆為了如何教育孩子的問(wèn)題在書(shū)房吵了起來(lái)，周睿一氣之下重重摔門(mén)而出。換做以前，父親一定會(huì)跟上來(lái)教育他一番，可那天，父親卻一直在房間里沒(méi)有出來(lái)。后來(lái)，周睿返回書(shū)房悄悄開(kāi)門(mén)，卻看到父親靜靜地坐在書(shū)桌前，翻看著自己小時(shí)候的照片，一手扶著老花鏡，一手摸著相片。 “那一瞬間，我才感覺(jué)到父親老了，他也需要被理解……”年齡的差距或許會(huì)讓父子倆產(chǎn)生理念上的隔閡，但父子之情卻能在無(wú)聲無(wú)息中拉近彼此的距離。（觀海新聞/青島早報(bào)記者 鐘尚蕾 圖片由受訪者提供）

責(zé)任編輯：郝媛媛