秋色浩無際，風露洗晴空。沉寂了一個暑假的校園迎回他的學生。8月29日，部分學校舉行開學典禮，校長的開學致辭是典禮上的固定項目，也是最能引發思考，催人奮進的演講。記者摘錄部分致辭，看看新學期，校長們對學生提出了哪些希望。
（初中）
青島三十七中校長周強：
勇于付出，創造美好！
希望你們正直、善良、學會尊重、熱愛生命，只有這樣你們才會有許多以誠相待的朋友，才能贏得他人的尊重。
希望你們積極向上，勇于付出，只有這樣你們才能充分把握機會得到豐厚的收獲，收獲成績、收獲贊賞、收獲快樂、收獲幸福。
希望你們認真、刻苦、勤奮，這樣才能學到更多知識，知識將幫助你們創造屬于自己的美好人生。
希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度，希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。
青大附中校長張鳳瑛：
守護夢想，勇敢飛翔！
我們期待青大附中教師學生更有思想，更有情懷，更有擔當。思想從哪里來？我認為至少有這三點：
第一，真正的思想，來自于對學習的嚴肅思考和不懈努力。
中學生活的真諦就是學習，努力學習就是我們中學生的一種責任。在報到前一周，學校微信公眾號推出致學生的一封信《學前“收心”應先行》，提醒同學們學會安全，學習健體，學會規劃，這不僅是學習的需要，也是人生的一種修煉。尤其在這個“有問題，百度一下”的年代，大家要清醒地認識到：喬布斯靠“百度一下”創造不了蘋果，屠呦呦靠“百度一下”摘不到諾貝爾獎。專注學習、自主自律才是硬道理。
第二，真正的思想，來自于撬動整個地球的壯志豪情。
你們優秀的學兄學姐們，都是有夢想的，夢想走進國際國內著名大學深造，將來為民族騰飛出份力、為中國富強做點貢獻。截至目前連續多屆的青大附中學子高考成績突出，重點大學占比非常高，他們還在為夢想而努力。
德國頂尖腦神經學家、哈佛大學教授Spitzer近年的力作《數字癡呆化，數字化社會如何扼殺我們孩子的腦力》提出，對智力建設沒有幫助的行為包括：電視、電玩、網游、網絡依賴。作為一個著名學者，Spitzer教授看得更遠，他看到的是數字癡呆化對一個人整個人生的影響。他認為沉溺于這些行為的人在學習階段表現為各種學習障礙和自我管理問題。到了中年晚年，就會導致失業、生病、破產、孤獨、抑郁甚至早死。同學們，我必須嚴肅認真地告訴你，別讓手機偷走你的大學夢，人生夢！
第三，真正的思想，來自于一群志于道者的交流碰撞。
非洲有句諺語：一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠。在避免數字化危害的過程中，一個積極向上的優秀團隊尤其重要。
中學同學的友誼彌足珍貴，但“搖一搖、掃一掃”培養不出真正的必有我師的三人行。真正的朋友，也絕不是靠一起玩“王者榮耀”、“絕地求生”等游戲培養起來的。它是在為了一個偉大的目標和集體一起前進過程中被認可而形成的。
當然，真正的思想者還必須能享受孤獨，既要灌輸熱烈的感情，又要擁有堅強的理智，唯其如此，才能在碎片化的喧囂世界找到自己的一方天地。
同學們，初中生活是短暫的，能在每一天都能體驗到充盈與精彩才是完整的。
有人問法國著名藝術家杜尚，你一生中最好的作品是什么？他說，是我度過的美好時光。是的，每一天都是獨特的，重要的；每一天都是值得欣賞和珍惜的；每一天都應該是充實而精彩的；所以，“每一天都是新的里程碑”。每一天都不是隨隨便便、馬馬虎虎、可有可無的，而是唯一的、獨特的，能夠體驗到確確實實幸福的。每一天都值得珍惜，放慢你的腳步，過好你的初中生活！
（普通高中）
青島一中校長嚴賢付：
心有所期，全力以赴！
借此機會，我對同學們提出三點希望，與大家共勉。
一、做一名志存高遠的“一中人”。愿你心懷家國，準確把握“兩個百年”時代大勢，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，積極踐行“以青春之我，創建青春之國家”的青春宣言。
二、做一名全面發展而又有個性的“一中人”。希望同學們主動參與各類實踐活動，實現德智體美勞全面發展；希望同學們充分利用學校提供的課程、社團、實踐基地和比賽項目，挖掘自己的興趣特長，發展自己的獨特職能優勢，培育創新素質，成為社會主義事業的建設者和接班人。
三、做一名砥礪前行的“一中人”。愿你不肆意揮霍，用奮斗鋪就來路；愿你不妄自菲薄，把努力留給現在；愿你不隨波逐流，用自律贏得未來。請相信，真誠的付出和長久的堅持，會讓你在時間的雕琢下熠熠發光。
青島九中校長孫睿：
征途漫漫，惟有奮斗！
希望同學們做一個有夢想、能付諸行動的人。“擁有夢想，想人所不敢想，才能創造嶄新的未來。弄潮兒向濤頭立，我不爭先誰爭先?如果你沒有光榮與夢想，你的人生就無法掀開燦爛的篇章。”當然，夢想始于足下。實現夢想，我們需要行動。
同學們，希望大家開好頭，起好步，抓好開學頭幾周。徹底告別懶散、安逸、隨意的假期生活，重新樹立良好的學習和生活習慣。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，讓我們懷揣夢想，腳踏實地的行動起來。正如習近平主席在2021年新年賀詞中所強調的：“征途漫漫，惟有奮斗。”每個人都是自己命運的開拓者。真正的強者，從來不會祈求好運從天而降，而是讓自己的努力早日能夠匹配得上好運氣。同學們，加油！
希望同學們做一個有責任感、能自律的人。上半年，主旋律大劇《覺醒年代》火遍全網，受到廣大年輕人的追捧，并奉獻了許多經典臺詞。其中陳獨秀的一段話令我印象深刻，他說“一代人有一代人的責任。我們這些人的責任，就是要通過辦雜志，辨析、選擇和驗證出一種當代最先進的思想理論。作為改造中國青年和改造社會的指導思想，來探索出一條振興中華的道路。”
一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。面對紛繁復雜、充滿誘惑的外部世界，我們比任何時候都更需要敢于擔當的精神和責任感，更需要強大的自律能力，唯有如此，我們才能時刻保持頭腦清醒，對抗慵常、平凡、看似索然無味的日常生活。青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
青島十七中副校長吳鋒：
你們的樣子，就是未來國家的樣子！
心懷“國之大者”，要有立大志、成大才、擔大任的信念。每個時代“國之大者”的內涵不盡相同，但都是關系到國家興衰、民族命運的大問題，也是關系到立心、立命、立身的根本立場。
在假期中，我又重讀了岳南先生寫的《南渡北歸》一書，1937年抗日戰爭全面爆發，北平城淪陷，在逃亡路上，為了人才培養，由國立北京大學、國立清華大學、私立南開大學組成西南聯大。但就是在那樣艱難的日子里，一批知識分子舍棄了國外平靜的環境，學有所成后回到了命途多舛的祖國，在那段艱難的歲月里為祖國培養了大批人才。趙忠堯為轉移實驗室里的50毫克鐳，丟掉所有行李，晝伏夜行，歷盡艱辛，只有手中裝著鐳的咸菜壇子與他形影不離，終將50毫克鐳從北國帶到了南國；為了能讓當時國內的冷僻專業贏得世界的認可，在梁啟超的影響下，梁思成赴美國學習建筑，梁思永學習考古，終成就“一門三院士，九子皆才俊”的佳話；西南聯大教授，著名社會學家費孝通一家，習慣了每天要跑警報，有時候他會帶上一本書，躲在防空洞里看。就在這樣的環境里，華羅庚完成了第一部學術專著《堆壘素數論》，為世界數學史開創了一門新學科，成為中國現代數學之父。
正是因為這批堅守信念的大師們，當我們再去凝視這段歷史時，才會看到屈辱不堪之外的風骨凜然，這是中國式的風骨，是對國之大者的深刻詮釋。一場疫情，讓西方看到了在應對公共衛生事件中的“中國力量”；因為戰爭，在幾千公里之外的阿富汗，有很多人沒有學習的自由，整個國家容不下一張平靜的書桌！而在座的各位，我們內心充滿了安全感、平靜感，一切是因為我們背后有強大的國家！也使得我們能夠更加冷靜地思考，以樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，勤奮學習，不斷向上！因為同學們的樣子，就是未來家族的樣子、就是未來青島的樣子，就是未來國家的樣子！
青島六十八中校長翟召東
術業宜從勤學起，韶華不為少年留！
人生最痛苦的事，不是我不行，而是我本可以，但是我沒有努力！
一個新的學期開始了，以往的成功或是失敗都已經成為了過去，一切從零開始，奮斗吧，孩子們！只要你肯拿出勇氣，有定力、有恒心，勵志、勤學、篤行，潛心靜氣，寵辱不驚，鍥而不舍，持之以恒，你就會看到從此以后不一樣的自己，一個更好的自己。 在以后的學習中，既會有成功時的喜不自禁，也會有遇到困難時的心灰意冷。希望你們能夠以積極平和的心態面對學習和生活中遇到的一切困難，不以物喜，不以己悲。不因勝利而浮躁，不因落后而放棄，始終保持一顆勇敢的心。成功的路上并不擁擠，因為堅持到底的人并不多。人都是有惰性的，在遇到困難或挫折時都會想放棄。但當你在最累、最想放棄的時刻堅持下來了，那么你離成功也就不遠了。
“術業宜從勤學起，韶華不為少年留”，希望同學們在高中珍惜時間，努力拼搏，用汗水灌溉出理想的花朵。一心向著自己目標邁進的人，整個世界都會給他讓路！
（職校）
青島電子學校校長崔西展：
厚植家國情懷 培育大國工匠 建設一流名校！
共同抗疫進一步增強了我們的家國意識，“百年未有之大變局”將為我們提供奮斗的機遇、拼搏的舞臺。大國崛起、民族復興、產業變革，高素質技術技能型人才面臨巨大缺口。擇英才而育之，是電子的榮幸；育英才而成之，是電子的責任。新的一年，作為國家級重點職業院校，青島電子學校立志以推動高質量發展為主題，以改革創新為動力，深耕細作，打造一流名校，培養知行合一、德技并修，將個人理想融入黨和國家事業中，將個人奮斗疊加成國家進步的“大國工匠”！（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）
實習編輯：潘新宇
責任編輯：楊海濤
