靜思湖,龜慈山,爬不完的長樓梯,忘不了的跑飯路。青島二中,無數(shù)二中畢業(yè)生人生履歷中永遠(yuǎn)熠熠生輝的四個字,代表的不僅是無畏張揚自由進(jìn)取的少年時光,更是那群陪自己追夢的人。 “課堂上,講桌旁,我們都坐著,而您,卻站著,為了將來的我們也能站起來,站出個頂天立地。您站著,定格在了我們心里。在我們的心里,沒有人比您站得更高,看得更遠(yuǎn)。因為您是領(lǐng)航者,因為您是北斗星!”這是畢業(yè)生劉裔凡三年前教師節(jié),寫給二中老師的詩,用克制而動人的筆觸,寫出全體畢業(yè)生的心聲。

龜慈山下領(lǐng)航者
陪我走出青春印記的深深淺淺
“山海杯”辯論賽上群雄逐鹿,與華語圈頂尖“辯神”過招的背后,是郝敬宏老師熬紅的眼睛、是辦公室里冷掉的盒飯。從對晦澀難懂政治名詞的“不耐受”,到對課前新聞綜述“上癮”,再到把法學(xué)作為終生所愛,終生所愛職業(yè)的啟蒙恰恰是高保衛(wèi)老師“用一生的時間來備課”的執(zhí)念。奧賽賽場上爭金奪銀,屢屢打破島城“金牌荒”,提前被清北鎖定,一群奧賽大牛的背后,是胡芳、郭京君、高金彬這群金牌教練的點撥與引路。
頭頂光環(huán)愛生敬業(yè)又熱情單純,這是很多學(xué)子對二中老師的初印象,也是畢業(yè)時的終印象,更是一屆屆畢業(yè)生的群印象。“愛生”是聽名字以為是美女,卻胡子拉碴聲音雄渾的班主任“胡子”于卓琳時不時流露出的“鐵漢柔情”;“敬業(yè)”是操著一口五蓮話,把洪仁珄說得像橫著干的靳慶然,卻讓全班學(xué)生癡迷歷史;“熱情”是明明學(xué)生物卻在講臺上倒騰試管和燒杯的騰雪萍,頂著20歲永遠(yuǎn)不老的臉;“單純”則是導(dǎo)師們對學(xué)生無端的寵愛與無條件的信任,我們說“老師,我會改”,他們就信了,我們說“老師,我能行”,他們就等著,等著凱旋的消息。

無之海畔北斗星
伴我一次又一次觸摸人生高點
在二中校園里,永遠(yuǎn)不乏學(xué)霸“大牛”的身影,而每名“大牛”的背后,都站著一群“大牛”,他們就是二中的名師天團(tuán)。全校超過80%的教師至少參加過一次國外學(xué)術(shù)培訓(xùn)。齊魯名校長名師5人,省特級教師15人,省優(yōu)秀教師6人,省教學(xué)能手8人,市特級教師1人,市優(yōu)秀教師6人,青島市名師5人,青島市學(xué)科帶頭人16人,青島市教育局教學(xué)能手28人……一口氣讀不下來的豪華名師榜單,決定了每名學(xué)生從進(jìn)入二中那刻開始,就推開了通向卓越的大門。
“二中的課堂上,英語老師會和我們聊美劇聊美國大選;物理老師帶我們感受物理的整齊和美,進(jìn)而感受宇宙的無窮;語文老師會和我們聊文化審查制度的邊界;政治老師會跟我們聊五毛和公知……”考入清華的2013屆畢業(yè)生張琳曾說過,老師們這些跳出課本的交流,為同學(xué)們開啟了一扇窗戶,讓他們擁有獨立思考所帶來的高遠(yuǎn)視野。在二中,老師的講解和引導(dǎo)永遠(yuǎn)不限于課本,而總是延伸到更遙遠(yuǎn)的宇宙與星空、詩歌與遠(yuǎn)方;在二中,老師的陪伴從來不局限于教室,而更多分散到操場、食堂、圖書館、咖啡吧;在二中,老師的期待未曾止步于成績,而總是看到更遠(yuǎn)更長,在每次學(xué)生嘗試觸摸人生高點的時候,默默鼓勵靜靜守護(hù)。(觀海新聞/青島晚報 記者 王曉雨)
責(zé)任編輯:張琰
 
                             
             
            