為貫徹落實(shí)國家教育信息化的總體要求，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的綜合改革，全面提升數(shù)字時(shí)代下教師的信息化素養(yǎng)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有效融合，2021年11月26日，青島九中教師專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)在明德樓507會(huì)議室順利舉行。青島九中校長孫睿，黨委副書記張民，副校長張小青、曲霖，工會(huì)主席喬紅梅等領(lǐng)導(dǎo)出席此次會(huì)議，全體教師參與本次培訓(xùn)活動(dòng)，大會(huì)由教學(xué)處副主任、高二級(jí)部年級(jí)主任常發(fā)友主持。
本次培訓(xùn)活動(dòng)邀請(qǐng)了王旭溢博士作專題講座，王博士現(xiàn)任福州金山中學(xué)教學(xué)顧問、福建上杭一中智慧課堂教學(xué)顧問，是深圳市教育信息化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會(huì)首席專家、深圳市教育信息化同業(yè)公會(huì)顧問和深圳金視科技首席專家。
王旭溢博士做了題為“數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教”的數(shù)字化時(shí)代教學(xué)與教師專業(yè)講座。他從“教師的迷思”“是什么和為什么”“教師專業(yè)成長的有效模式”三個(gè)角度進(jìn)行了分享，在講座過程中，穿插課堂教學(xué)實(shí)例，和老師們進(jìn)行有趣且有效的互動(dòng)，與會(huì)老師反響熱烈。講座最后，王博士向老師們提出建議：品讀、實(shí)踐、深思、寫作。
依數(shù)字時(shí)代而教，為學(xué)生發(fā)展而學(xué)。王旭溢博士的講座專業(yè)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)校今后的教育教學(xué)提供了指引和借鑒。在數(shù)字化飛速發(fā)展的今天，作為一名教師更應(yīng)該提高信息化技術(shù)應(yīng)用能力，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，建構(gòu)新型教學(xué)模式，提高教育教學(xué)效率。（通訊員 豐茂安）
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