連續半個月的時間里，青島理工大學工程管理教研室全體老師齊聚辦公室、熱火朝天的備課、討論，他們正在為即將到來的憲法學習周特色活動——“憲法走進專業課”編寫教案、試講互評。
12月2日上午，在任課教師胡立心的《建設法規》課堂上，一堂別開生面的“憲法進課堂——國家憲法日主題活動”正在進行，胡立心通過分析“超資質承建工程”等案例，向同學們分析、講解《建設法規》課程與憲法相結合的內容，把憲法“搬”進專業課堂，給學生上了一堂匠心獨具的“憲法”專業課。胡立心說道：“工程管理專業學生在日后從事工程、建筑等相關工作時，會遇到很多法律問題，我們授課教師將憲法——國家根本大法‘搬進’課堂，以實際工程案例作為切入點，把法律條文案例化和形象化，使抽象的法律具體、落地、易理解，幫助學生在學習專業課的同時知法、懂法，并能在以后的實踐和工作中用法，形成正確的法治世界觀和方法論”。
“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法......”課前，2019級工程管理專業80余名學生齊讀憲法，《經濟法》課堂上，郝國英老師講解憲法對國有經濟、非公有制經濟的保障和規范，通過翔實的案例傳播法治理念。工程管理專業2019級侯同學：“以前，總感覺憲法離自己很遙遠，在今天的課堂上，老師將憲法與專業課相結合，讓我感受到了憲法的意義和力量。作為新時代青年大學生，我一定提高自身法律意識，做憲法的遵循者、捍衛者、宣傳者?！薄?/p>
“能夠在工程建設中遵紀守法，堅守工程職業道德和規范；樹立正確的工程倫理觀；正確履行建設法規規定的相關義務和責任是工程管理專業的培養目標之一。本次‘憲法走進專業課’活動，是達成該培養目標、為社會輸送合格專業人才的一項活動?！惫こ坦芾斫萄惺抑魅瓮踔緩娬f道。
“法治教育是學院‘三全育人’的重要組成部分，學院通過多種形式將法治教育引進學生課堂、引入學生生活，如水滲沙、如鹽溶湯，在潛移默化中培養學生法治信仰和法治精神，為法治社會輸送更多知法、懂法、守法、用法的青年力量。”學院院長荀志遠說。
高校是法治建設的重要力量，高校法治教育是法治體系建設的重要組成部分，青島理工大學始終堅持教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”，深入貫徹習近平法治思想，將理論宣傳與以案釋法相結合、將課外實踐與課堂專業教育相結合，引導廣大師生增強法治信仰、樹牢法治觀念、恪守憲法原則、弘揚憲法精神。（通訊員 王妍 王云霞 李佳妮）
實習編輯： 王殷
責任編輯： 楊海濤
