12月25日，一場大雪讓青島變成銀裝素裹的世界。伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛雪，超銀學(xué)校2021年教育教學(xué)年會(huì)在多個(gè)校區(qū)同時(shí)熱烈開啟。作為一年一度教學(xué)工作的收官會(huì)議，本次年會(huì)以“‘雙減’助力課堂增效 科研賦能質(zhì)量提升”為主題，開啟教育教學(xué)工作的深入研討和全面總結(jié)，為新一年的教育教學(xué)工作賦能。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、各校區(qū)干部、教師共同參與了本次年會(huì)。
教育教學(xué)年會(huì)是加油站，是提升教師教學(xué)能力、統(tǒng)一思想與教學(xué)理念的盛會(huì)。通過本次年會(huì)，各校區(qū)進(jìn)一步發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過優(yōu)質(zhì)課展示、作業(yè)設(shè)計(jì)討論、學(xué)科組經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)層層推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的深耕深研。
年會(huì)關(guān)鍵詞之
探討作業(yè)改革
2021年，超銀教育集團(tuán)再添新成員——嶗山校區(qū)正式啟航，集團(tuán)充分發(fā)揮“四統(tǒng)一”優(yōu)勢，由廣饒路校區(qū)與嶗山校區(qū)攜手，從老校區(qū)選派骨干力量組成新校區(qū)核心團(tuán)隊(duì)，新老校區(qū)攜手同進(jìn)。本次年會(huì)中兩個(gè)校區(qū)教師齊聚一堂，超銀教育集團(tuán)總經(jīng)理張毅帥出席了聯(lián)合分會(huì)場的活動(dòng)，他代表集團(tuán)對(duì)老師們一年來的辛勤付出表示感謝，同時(shí)提出了對(duì)超銀教育高質(zhì)量發(fā)展的期望。
超銀學(xué)校校長潘曉莉出席了鎮(zhèn)江路校區(qū)分會(huì)場的年會(huì)活動(dòng)。近年來，國家陸續(xù)發(fā)布一系列作業(yè)管理指導(dǎo)文件，倒逼全體教師更新作業(yè)觀，重新認(rèn)識(shí)作業(yè)的意義。潘校長為老師帶來《作業(yè)改革探究》主題講座，帶領(lǐng)教師們?nèi)媪私庾鳂I(yè)的前世今生，分享優(yōu)秀學(xué)校及教師的作業(yè)理念，梳理作業(yè)與教育教學(xué)之間的關(guān)系，引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的作業(yè)觀。在學(xué)習(xí)與探討中教師們達(dá)成共識(shí)，所謂“好的作業(yè)”，一定是以少勝多的作業(yè)，是有思維和探索空間的作業(yè)，是綜合性訓(xùn)練的作業(yè)。
年會(huì)關(guān)鍵詞之
推進(jìn)質(zhì)量提升
質(zhì)量之路，且行且思。在各個(gè)分會(huì)場，圍繞本屆年會(huì)的主題，各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合實(shí)際精準(zhǔn)剖析，為具體工作引領(lǐng)航向。
“腳踏實(shí)地，抬頭看天”，廣饒路校區(qū)兼嶗山校區(qū)校長梁之合帶領(lǐng)老師們分析了國家教育發(fā)展大方向，激勵(lì)老師們不斷提升自我，繼續(xù)落實(shí)“雙減”，學(xué)會(huì)與家長更好的溝通，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
年會(huì)關(guān)鍵詞之
聚焦核心素養(yǎng)
課堂是教學(xué)的主陣地，也是課改的主陣地，更是落實(shí)核心素養(yǎng)的主陣地。面對(duì)近年來中考改革趨勢，鎮(zhèn)江路校區(qū)的老師們在各教研組組長的帶領(lǐng)下，回歸中考試卷，通過對(duì)考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)的梳理，明確了接下來如何繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓核心素養(yǎng)落地。通過此次研討和交流，超銀老師們更加明確了如何依據(jù)核心素養(yǎng)的特性，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，從而引領(lǐng)和促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展，并且?guī)椭鷮W(xué)生明確發(fā)展方向。
年會(huì)關(guān)鍵詞之
教師經(jīng)驗(yàn)交流
教學(xué)工作年會(huì)為老師們搭建了教育智慧共享的平臺(tái)，老師們真誠與無私的分享讓教育教學(xué)中不斷迸發(fā)出的靈感相互碰撞、優(yōu)化、升華，將智慧的火花匯聚成無限升騰的集體力量。金沙路校區(qū)分會(huì)場，各教研組教師代表結(jié)合本學(xué)期開展的三次教學(xué)研究會(huì)互相分享經(jīng)驗(yàn)，將教學(xué)建議與實(shí)際學(xué)情相結(jié)合，生成富有實(shí)用性的教學(xué)方法；教導(dǎo)處主任欒芳芳以“如何有效分層及落實(shí)反饋”為主題對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給老師們進(jìn)行指導(dǎo)；各學(xué)科教研組組長針對(duì)復(fù)習(xí)階段的教學(xué)工作提出了切實(shí)有效的教學(xué)建議，進(jìn)一步指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)階段的教學(xué)工作。
年會(huì)關(guān)鍵詞之
優(yōu)質(zhì)作業(yè)巡展
在本屆教學(xué)工作年會(huì)上，分會(huì)場安排了各個(gè)學(xué)科的作業(yè)巡展，此次巡展從作業(yè)設(shè)計(jì)、批改質(zhì)量、作業(yè)反饋等維度樹立了標(biāo)桿和方向。隨后老師們圍繞“科學(xué)的作業(yè)觀”展開討論，大家一致認(rèn)為，作業(yè)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重任，從作業(yè)布置、作業(yè)批改到作業(yè)講評(píng)，形成科學(xué)高效的閉環(huán)管理。
年會(huì)關(guān)鍵詞之
高效課堂展示
“雙減”時(shí)代如何讓課堂更高效？年會(huì)通過優(yōu)質(zhì)課展示及聽評(píng)課，進(jìn)行示范與研討，不斷探尋高效課堂的實(shí)施路徑。在鎮(zhèn)江路校區(qū)分會(huì)場，超銀學(xué)校課程改革與發(fā)展中心總監(jiān)王玨向老師們拋出議題：“雙減”給我們帶來的最大挑戰(zhàn)是什么？教師們分成語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、物化生、音體美六個(gè)學(xué)科組展開“頭腦風(fēng)暴”，最后得出結(jié)論：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力，如何提高課堂效率以及如何應(yīng)對(duì)家長的焦慮是“雙減”之下我們迫切需要面對(duì)的問題。
帶著這些問題，教師們聆聽了尹湘艷老師帶來的生物復(fù)習(xí)課《健康的生活》。本堂課尹老師大膽把課堂還給學(xué)生，以健康生活為主線，將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)全部串聯(lián)起來，有效完成了課堂目標(biāo)。
“與以往培訓(xùn)不同的是，本次活動(dòng)以教師的自我總結(jié)、反思、梳理為主，通過鮮活的課例展現(xiàn)出高效課堂的應(yīng)有之義。”在接下來的“如何應(yīng)對(duì)‘雙減’帶來的挑戰(zhàn)”主題培訓(xùn)中，王總監(jiān)指出，教師們要從教學(xué)設(shè)計(jì)入手，開啟高效課堂的第一步，以教材為抓手，立足課程標(biāo)準(zhǔn)和核心素養(yǎng)，對(duì)照學(xué)情選擇教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行單元主題整體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的大單元主題教學(xué)設(shè)計(jì)。在全校形成教師之間互研、互學(xué)、互助、互享的氛圍，引領(lǐng)教科研走向新高度。
在廣饒路校區(qū)和嶗山校區(qū)聯(lián)合分會(huì)場，老師們以各學(xué)科組為單位，以單元復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)為研究主題，精選優(yōu)質(zhì)課例，共同觀課并展開交流。為了更好地推進(jìn)九年一貫制，嶗山校區(qū)小學(xué)部的教師也參與集中，通過共同教研打破學(xué)段壁壘，實(shí)現(xiàn)小初教學(xué)工作的銜接。
充實(shí)而精彩的2021年在全體超銀人的拼搏與努力下圓滿落下帷幕，新的篇章正在徐徐翻開。超銀，永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。學(xué)校將繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、育人為本”的理念，懷揣教育的赤誠之心，在質(zhì)量之路上砥礪向前，為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系貢獻(xiàn)超銀力量，為更多的學(xué)生點(diǎn)亮人生，為更多的家庭放飛希望，為國家的未來培育棟梁。
責(zé)任編輯：王鳳一
