近日，教育部辦公廳發(fā)布關(guān)于推廣第三批學(xué)校落實“雙減”典型案例，“青島市《狠抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展促進減負提質(zhì)》”案例入選。

在“雙減”工作中，青島市發(fā)布了推進中小學(xué)特色發(fā)展、精致管理和品質(zhì)立校的系列政策文件，立足全面提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施特色學(xué)校建設(shè)行動，引導(dǎo)學(xué)校結(jié)合歷史文化傳統(tǒng)、資源稟賦條件等找準特色發(fā)展定位，加強特色校本課程研發(fā)，強化學(xué)校特色文化建設(shè)，健全特色發(fā)展機制，促進學(xué)校辦出特色、辦出水平，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。加強學(xué)校精致管理，緊扣“人、事、物”等核心要素，制定加強學(xué)校行政、教育教學(xué)等十項管理具體措施，構(gòu)建“人人有事做、事事見管理、時時有管理、人人會管理”的精致管理體系。促進品質(zhì)立校，圍繞學(xué)校育人的關(guān)鍵領(lǐng)域和課程、文化、治理等辦學(xué)核心要素，提出推進品質(zhì)立校八大計劃，通過抓內(nèi)涵、精管理、提質(zhì)量、強特色、創(chuàng)品牌，整體提升學(xué)校品質(zhì)。通過推進學(xué)校特色發(fā)展、精致管理和品質(zhì)立校，狠抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，強化學(xué)校主陣地作用，系統(tǒng)推進校內(nèi)減負三大革命，即課堂教學(xué)革命、作業(yè)管理革命和課后服務(wù)革命，對促進校內(nèi)減負提質(zhì)起到了積極的作用。（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）

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