青島日報社/觀海新聞8月12日訊 “同學們，看你們面前擺放的棋盤，這是國際跳棋。它跟象棋、圍棋都不同，遠在古埃及法老時期就已經存在……”近日，在膠州市九龍街道大洛戈莊村村支部黨員活動室，40多名孩子聽得津津有味。這是大洛戈莊村托管班今年暑假開展的第8節特色課程，12名放暑假在家的大學生自告奮勇當起志愿者老師，為孩子們教授國際跳棋等特色課程。
每到暑假，如何平衡工作和帶娃是很多家庭共同的煩惱。而在農村，留守兒童居多，家長監管能力較弱，如何讓孩子們安全度過開心又有意義的假期是廣大家長的共同心愿。膠州市持續推進鄉村“復興少年宮”試點建設工作，并將暑假作為提升復興少年宮建設水平的重要時間契機，積極籌備暑期托管班，面向鎮街義務教育階段的留守兒童以及家庭監管存在困難的學生提供托管服務。
劉佳偉是大連外國語大學的大二學生，這個假期就成為志愿者一員。“當年考上大學，村里都給發了獎金。如今假期我們回到村里做志愿者，幫著照看村里的孩子，這也是反哺的機會，同時也是一次很好的社會實踐。”
孩子們雖然被“圈”了起來，可絲毫沒覺得乏味。此前，大洛戈莊村邀請美術家協會老師來上美術課，新時代文明實踐站的工作人員來講解垃圾分類知識，市公安局的民警給孩子們講解展示武器裝備。此外，該村還特意組織安排暑期研學活動，帶孩子們走進牛奶生產企業，親身體驗牛奶的生產過程；帶孩子們走進大沽河博物館，感受家鄉的文化歷史。村民唐道強表示，他們夫妻二人均在企業工作，每天早出晚歸；孩子的爺爺奶奶還要下地忙農活，也顧不上管孩子。如今在家門口有個托管班，讓他們省心省力。
與大洛戈莊村一樣，膠州市洋河鎮溫涼河村也辦起暑期托管班，作為非遺在社區的試點村，溫涼河村利用暑期給孩子們傳授秧歌等傳統文化技藝。“暑期孩子們有需求，我們的工作就有了方向。”洋河鎮溫涼河村宋家網格負責人隋永超說，他們從膠州市文化館聘請膠州秧歌非遺傳承人，暑期到村里開展秧歌和扇子舞等文藝課程，目前已開展5期課程，共有40余名小學生參加。此外，洋河鎮還充分發揮地方特色，積極挖掘社會資源，與海信集團科技館、艾山天文臺合作，開設科普巡游系列課程，讓孩子們增長見識、提升眼界。
“我們以鄉村‘復興少年宮’為陣地，積極開展各類文明實踐活動，充分利用暑假時間為青少年創設有利于激發創新精神的學習環境，在全市30個村（社區）開辦了暑期托管班。” 膠州市新時代文明實踐指導中心主任劉鵬說，截至目前，這些暑期托管班共招收到730余名學生，每班根據學生人數配備3-4名工作人員，包括1名本地教師和2-3名本地暑期返鄉大學生，全天候服務托管班的學生。（青島日報/觀海新聞記者 錫復春 通訊員 王雪妍）
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