傳承“三種精神” 延續(xù)工匠基因
“原來這就是600公里磁懸浮列車啊！李叔叔，您覺得什么樣的人才能稱為‘工匠’？”8月6日，青島中車四方組裝車間，12歲的青島職工子女葛雙雙主動發(fā)問，面對孩子稚嫩真誠的眼神，山東省勞模、中車首席技師李文龍笑答：“任何崗位、任何人只要在自己的工作崗位深耕細作、刻苦鉆研，都可以稱之為工匠……”
▲訓(xùn)練營開營儀式
7月26日，青島首個“工匠日”正式發(fā)布，隨著職工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動周等板塊活動的推進，島城的工匠氛圍日漸濃厚。為了傳承“三種精神”、延續(xù)工匠基因，8月4日-7日，青島市總工會組織40名職工家庭子女，開展為期4天的“關(guān)愛職工子女，筑夢彩色未來”職工子女成長訓(xùn)練營活動。
▲一戰(zhàn)遺址博物館
量身定制活動內(nèi)容
根據(jù)青少年的年齡特點，青島市總量身定制了形式多樣、內(nèi)容豐富、趣味性強的活動內(nèi)容，通過開展紅色印記尋訪、優(yōu)秀企業(yè)參觀、心理健康輔導(dǎo)、健身運動體驗、趣味知識講座等實踐體驗，加強青少年愛國主義教育，樹立他們“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的價值導(dǎo)向，幫助他們學(xué)會自我管理和自我激勵，促進身心健康發(fā)展。
▲心理講座
此次參加活動的40名職工子女大多來自基層職工家庭，為了幫助他們拓寬視野，沉浸式感受融入城市肌理的工匠精神，青島市總、職工服務(wù)中心、湛山療養(yǎng)院鏈接優(yōu)勢資源，精心設(shè)計每個交流環(huán)節(jié)。
▲工人運動紀(jì)念館
在青島中車四方，孩子們不僅乘坐了600公里磁懸浮列車，還與山東省勞模、中車首席技師李文龍當(dāng)面交流，通過聽取“李叔叔”刻苦鉆研的奮進故事，明白了平凡崗位亦能有所成就。在一戰(zhàn)遺址博物館和工人運動館，孩子們尋訪著革命先烈的紅色印記，對于家國情懷有了更為深刻的認識。在海爾世界家電博物館、口腔健康教育基地、“向陽紅09”科學(xué)考察船，大家不僅在實踐中增長了見識，更樹立了民族自信、文化自信。在青島市職工服務(wù)中心，通過國家三級心理咨詢師張麗瑩的疏解引導(dǎo)，孩子們破解了“成長的煩惱”，學(xué)會了接納不完美的自己、做情緒管理的主人。
▲聆聽中車故事
學(xué)生感悟
那一天同學(xué)就讀于青島交通職業(yè)學(xué)校汽修專業(yè)，此行印象深刻的便是中車四方的觀摩交流，“600公里磁懸浮列車真的很炫酷，組裝車間也很現(xiàn)代化，和想象中的工廠車間完全不同。”那一天說，李文龍叔叔也是技術(shù)出身，希望將來也能擁有自己名字命名的工作室。
▲乘坐磁懸浮列車
即墨區(qū)二中的宮友涵今年13歲，在海爾家電博物館，小小年紀(jì)的她被一件件老式電器所吸引，“看到了我國家用電器的沿革，最喜歡上世紀(jì)60年代的老式電視和冰箱，電視的造型復(fù)古又不失時尚，冰箱的結(jié)構(gòu)是木頭加金屬，與現(xiàn)在的制冰原理完全不同。”宮友涵說，以前很少參觀博物館，這次的體驗拓展了獲取知識的渠道，是一次難忘的暑期經(jīng)歷。
▲海爾家電博物館
四天三晚的活動緊湊而充實，撰寫心得體會環(huán)節(jié)，孩子們紛紛表達收獲感悟：這次活動仿佛打開了一扇新世界的大門，李文龍勞模叔叔的故事讓我體會到，無論是工作學(xué)習(xí)都需要持之以恒、一以貫之；短短幾天，我與訓(xùn)練營的同學(xué)們建立了深厚的感情，這是第一次與家人之外的同齡人相處這么久，這將會是我們成長道路上一段不可磨滅的回憶……
▲“向陽紅09”科學(xué)考察船
▲觀看勞模工匠展示館宣傳片
“這次訓(xùn)練營活動，既是宣傳推廣‘青島工匠日’,激勵全市廣大職工立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效、建功立業(yè)的工作延續(xù)，也是關(guān)心關(guān)愛職工子女、為職工辦實事、解難題的重要舉措，對于傳承‘三種精神’，培育青少年愛國情懷具有重要意義。未來，青島市總工會將以職工需求為導(dǎo)向，整合社會資源，豐富服務(wù)職工項目，切實提升職工生活品質(zhì)。”青島市總相關(guān)負責(zé)人表示。
▲心理健康服務(wù)陣地體驗
今年以來，青島市總工會立足提升職工獲得感、幸福感、安全感，聚焦職工群眾急難愁盼問題，進一步完善措施、創(chuàng)新機制、優(yōu)化流程，開展了“青島?惠工家”、新時代區(qū)域共享職工之家、戶外勞動者服務(wù)站點、職工智慧健康驛站建設(shè)，組織一線職工療休養(yǎng)和健康體檢，并為新入會的新就業(yè)形態(tài)勞動者提供職工互助保障計劃等10余項為職工辦實事項目，以實際行動踐行維護職工合法權(quán)益，竭誠服務(wù)職工群眾基本職責(zé)，切實提升職工生活品質(zhì)。
