面對困難，我勇往直前

青島實(shí)驗(yàn)初級中學(xué) 2020級10班 趙錦添

新的校園，新的初中生活，當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí)，生活愈發(fā)五彩繽紛。但我知道，前面會(huì)有重重的困難等著我去攻克，我暗下決心，面對困難，一定要堅(jiān)持不懈，勇往直前！

新學(xué)期，我遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)是立定跳遠(yuǎn)測試。沙坑前同學(xué)們輕盈地像一只只袋鼠，動(dòng)作優(yōu)雅，一跳就是好遠(yuǎn)。而我呢，如同一只大熊，笨拙起跳，重重落地，似一顆隕石擲地有坑！不服輸?shù)膭乓u上心頭，我決心多加練習(xí)，勇往直前，戰(zhàn)勝這個(gè)困難。

以后的每一天，沙坑前都有我的身影，舉手、擺臂、起跳！沙坑里布滿我密密麻麻的腳印，跑道上留下了我辛勤的汗水。我不停地練啊練，豆大的汗珠從額頭滾落，一種酸脹疼痛感也從腳底蔓延到全身，但我仍然堅(jiān)持著……日復(fù)一日，晨光里是我努力的樣子，夕陽中是我拼搏的身影。

沒有一滴汗水會(huì)白流，沒有一份努力會(huì)被辜負(fù)，我的每一次騰躍都在一厘米、一厘米地進(jìn)步。我堅(jiān)信，勇往直前，一定能走出困境。

經(jīng)過幾周的努力，測試終于到來了。我胸有成竹地站到起跳線上，只有一個(gè)念頭：勇往直前，戰(zhàn)勝跳遠(yuǎn)！我雙腿微微彎曲，有力擺臂，身體前傾，攢足了渾身所有力氣，奮力一躍！

那一刻，我如一只雛鷹，展翅高飛，在空中劃出一道美麗的弧線，而后輕盈著地。我回頭看看長長的距離，燦爛地笑了。經(jīng)歷了充滿著汗水的艱辛，我終于迎來了成功的喜悅！

未來成長的道路上，無論面對怎樣的困難，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，奮勇拼搏。因?yàn)槲蚁嘈牛灰峦鼻埃鸵欢軕?zhàn)無不勝！

點(diǎn)評、指導(dǎo)老師魏芳：此次初一半命題作文題目是《面對困難，我___》，要求寫自己進(jìn)入初中遇到的困難，以及自己如何做的。小作者很好地契合了題目要求，恰當(dāng)運(yùn)用各類修辭，把別人比作跳得優(yōu)雅的袋鼠，把自己比作笨拙的大熊，語言生動(dòng)形象，憨態(tài)可掬。繼而小作者把自己失敗后的拼搏寫得十分細(xì)膩，勇往直前，最終戰(zhàn)勝困難。結(jié)尾放眼未來，不懼困難，使主題得以升華。此文選材新穎，語言生動(dòng)，詳略得當(dāng)，真實(shí)再現(xiàn)了自己進(jìn)入初中后遇到的困難及成長，立意高遠(yuǎn)。

遇見最美的燈光

青島實(shí)驗(yàn)初中 2019級8班 肖亞奇

夜晚黑漆漆的，月亮的清輝也照不進(jìn)那條狹長潮濕的巷子。老屋的廚房正對著那巷子。外婆是極節(jié)省的人，平時(shí)能不開燈就不開燈，但她時(shí)常讓廚房的燈徹夜亮著。

兒時(shí)，我每天晚飯后與伙伴跑到巷口的廣場玩到很晚。回家時(shí)，怕黑，一個(gè)人哆哆嗦嗦地走。這時(shí)，外婆的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來：“回家啦！”我看到從廚房里流出的燈光，看到向我揮手的外婆，瞬間有了勇氣，蹦蹦跳跳跑回家。

而有時(shí)，我陪外婆站在廚房里，她在和我講話，眼睛卻望向巷口。突然外婆對著窗外揮手，一個(gè)人影從巷口的黑暗中走來，是外公。外婆跑到門口，為外公擺好鞋子。外公走過來，輕拍我的頭：“怎么還不睡覺？明天還要上學(xué)呢。”我應(yīng)了一聲，回頭看那燈光，似乎變得清晰、明亮了。

在我11歲時(shí)，外公猝然去世，沒有任何思想準(zhǔn)備的外婆悲痛欲絕，患了老年癡呆。有時(shí)連回家的路都找不著的她，卻仍舊在夜晚點(diǎn)亮廚房的燈，靜候在窗前。她佝僂著背，似乎想躲進(jìn)另一個(gè)世界。我忍不住打破了沉寂：“外婆，睡吧。”她的雙眼一秒也不愿離開那窗外的黑暗，她聽見巷子的腳步聲，佝僂的背瞬間挺直，然而，她再也等不來那熟悉的身影。她的背又瞬間彎了下去，說：“你外公怎么還不回來？”我努力掩飾著哽咽：“您忘了？他說他今晚要跟三姥爺大戰(zhàn)棋藝，晚上不回來了。”我伸手去關(guān)燈，手腳不靈便的外婆卻拉住我的手：“別關(guān)，我怕你外公一會(huì)回來。”那昏黃的燈光，在這個(gè)夜晚是那么令人悲傷，又是那么溫馨。

在那狹長而又潮濕的巷子盡頭，每晚總會(huì)亮著一盞燈，那昏黃的燈光朦朦朧朧的，從敞開的窗戶流出，照亮著回家的路。那是我遇見過的，最美最美的燈光……

點(diǎn)評、指導(dǎo)老師林長英：這次初二話題作文題目是以“遇見”為話題，自命題作文。我的散文詩歌集《一半煙火，一半清歡》中有一篇《為你舉燈的人》，題記是“鄉(xiāng)間多夜路，一燈有微明。”而我的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這篇燈光寫得更為感人。外婆那佝僂的背影，幾乎是本能的留燈動(dòng)作和半糊涂半清醒的話語，催人淚下，感人至深。唯有世間至愛，唯有脈脈燈光，才能穿透歲月，照亮一切孤獨(dú)和黑暗。本文緊扣“遇見”話題，選材獨(dú)特，意境深遠(yuǎn)，語言靈動(dòng)，文筆細(xì)膩，而且能關(guān)注到老年人的情感世界，實(shí)為不可多得之考場佳作。

向盡頭出發(fā)

青島市嶗山區(qū)育才學(xué)校 八年級五班 張樹慈

你問我生命有沒有盡頭，我告訴你我們一直在路上。   ——題記

追 尋

這無垠的田野上，我不知道哪里是盡頭，身邊是與我一樣的伙伴，我們一同生活在這原野上，它們從不與我交流。在孤獨(dú)寂寞的歲月中，我感覺心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀出了我的使命，在身體的漸漸豐盈中清晰——我要結(jié)籽。那一排排金黃色的夢，在有些扎人的羽翼的保護(hù)下日日豐滿了。可正是這漫長歲月中的一天，我聽到了小姑娘的歌聲。

夢 想

你知道嗎？我也是有過夢想的，那壓在心底的絢麗，在聞到花香的剎那綻開。我是要開花的呀！但那些使命呢？我在一遍一遍地問自己。

我在那幾個(gè)日月交替中思考，終于決定找尋夢想。我想開出金黃的花，而我擁有的是一身累贅。

努力開花的那些日子中，無數(shù)同伴被拿著電鋸的惡魔砍下，只留下一根短短的莖。我掉了許多籽，花卻并沒有開得多艷，被惡魔掐住脖子時(shí)，我終于懂得，我依舊要完成我的使命，而那因夢想掉落的籽，那露出的白白的皮膚，將是我永遠(yuǎn)的烙印。

盡 頭

過了些日子，我看到有收割玉米的人向這田野走來了，他帶著他的兒子，洗得泛白的襯衫與肥大的褲腿，顯著他的生活不盡人意。他的眼角有一條細(xì)細(xì)的皺紋。為什么當(dāng)他看向他孩子時(shí)，那皺紋會(huì)消失？

沒過多長時(shí)間，他們就向我走來了，我知道我的使命也許快完成了，于是乖乖地被他砍下。

半天朱霞，粲然到草地也有三分紅意了。那晚，我拼命抖落身上的籽。還會(huì)有很多的我們、他們一直在路上，向盡頭出發(fā)。但那是盡頭嗎？那不是。

點(diǎn)評、指導(dǎo)老師國星俐：這次的半命題作文題目是《向 出發(fā)》，要求寫一篇詩歌、戲劇除外的文章。作者選擇了一個(gè)全新的視角，運(yùn)用含蓄的筆觸描寫了生命的狀態(tài)與生活的感悟。行文流暢自然，結(jié)構(gòu)安排合理，內(nèi)容清晰，情感真摯，富有哲理。

文章貴在有自己的感想，文章結(jié)尾“但那是盡頭嗎？那不是”，立場分明，照應(yīng)題目，總結(jié)全文。有夢想的人生是美麗的，一個(gè)人擁有了夢想，就是擁有了無價(jià)之寶。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想絕非想象中那么簡單，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，需要具備堅(jiān)持不懈精神和勇往直前的魄力；需要為自己的夢想而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

別樣的青春風(fēng)景

青島市嶗山區(qū)育才學(xué)校 八年級四班 房瑞瑤

陽光散進(jìn)屋內(nèi)，一股楊梅湯獨(dú)有的馨香沖入我的鼻腔，你又在做楊梅湯了，忙碌的身影是我生命中別樣的青春風(fēng)景……

洗干凈的楊梅，飽滿多計(jì)，黑中泛紫，排兵布陣般整齊擺在竹篩里，白酒在鍋里咕咕冒泡，蒸騰作響，清煙從鍋中裊裊升起，淡金色的陽光透過雕花木窗斜斜地打到你的身上，你佝僂著身影，頭發(fā)花白，背著光，在我心里留下永恒的剪影……我望著你的身影，心底突然涌起了一股情愫，微妙地糾纏著，有些涼，有些痛。

上一次吃這楊梅湯是什么時(shí)候呢？五六歲的時(shí)候吧。那是一個(gè)悶熱的下午，你還在那里靜默地做著楊梅湯，我卻忍不住寂寞，沖過去看你。白酒的辛辣，楊梅的酸甜，合在一起卻是絕頂?shù)拿牢丁Ｒ宦勥@味道，我便忍不住，扭著你的衣角嚷著要嘗嘗。“哎呦，這個(gè)使不得，辣著呢。”你聲音暗啞，拉長聲音像逗我笑。“嘗嘗嘛，就一口。”我不依不饒。你犯難地看著我，沒抵過我的軟磨硬泡。終于入口，梅的醇香彌漫口腔，酒的辛辣卻占滿整個(gè)味蕾。我嗆得眼淚直流，卻從此愛上了這個(gè)味道。

這又是第幾次吃楊梅湯了呢？已經(jīng)多得記不清了，我望著你，一身支離破碎的光影。廚房是一片霧靄，你的身影在霧氣中若隱若現(xiàn)，依稀可以看見你手中的廚具不斷變化。比起早些年，為何慢了許多？一股情愫糾纏著，聚為一團(tuán)。你撈起一碗楊梅，一如既往地遞到我的面前，楊梅送入口中，無聲地言說著某些模糊的情愫。

楊梅的味道沒有變，一如那總在我青春是忙碌的風(fēng)景，怎么會(huì)變呢？夕陽隱去了，月光出來了；楊樹葉落了，迎春花開了。奶奶，你那做楊梅湯的身影，永遠(yuǎn)是我生命中別樣的青春風(fēng)景。

點(diǎn)評、指導(dǎo)老師孫洪玲：八年級期中考試的命題作文題目為《別樣的青春風(fēng)景》。生活里的風(fēng)景處處皆是，以青春的眼光去審視，用獨(dú)特的心靈去感知，總會(huì)掘到意想不到的感動(dòng)。作者選取了奶奶為我做楊梅湯的生活場景，來表現(xiàn)親情主題。獨(dú)特的視角，細(xì)膩的語言，真摯的情感，在尋常的美食情味里注入了感人的力量。同時(shí)，穿插于文的環(huán)境描寫，既讓故事生動(dòng)傳神、文采飛揚(yáng)，又恰如其分地表現(xiàn)出了青春年華中那份別樣的深厚情感。

責(zé)任編輯：張琰