為深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，引領廣大團員青年牢記習近平總書記對青年一代的關心關懷和殷切期望，將《習近平與大學生朋友們》系列采訪實錄的學習領會與深入貫徹黨的十九屆五中全會精神有機結合，充分發揮基層團支部全覆蓋優勢，為全校團支部學習活動作出示范，引導廣大同學進一步堅定理想信念，爭做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定踐行者，12月2日下午，青島理工大學在市北校區濱海人居環境學術創新中心舉行深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神主題團課暨團員青年學習《習近平與大學生朋友們》啟動儀式。省委教育工委黨的十九屆五中全會精神宣講團成員、青島理工大學黨委書記王亞軍做宣講報告和團課指導，青島團市委副書記趙全超出席活動，青島理工大學黨委常委、副校長沈文青主持啟動儀式。活動在嘉陵江路校區、臨沂校區設立視頻分會場，青島理工大學學生工作處、團委、馬克思主義學院、建筑與城鄉規劃學院相關負責同志，以及建筑與城鄉規劃學院師生代表、建學181團支部全體同學和全校團學干部、活力團支部、社團團支部書記代表參加此次活動。
活動分為“讀書交流”“好書分享”“教誨難忘”三個環節。在 “讀書交流”環節，青島理工大學馬克思主義學院黨總支書記王菁華教授通過分享建筑學專業首屆畢業生、知名建筑師王戈的故事，引導青年學生志存高遠、腳踏實地、行循自然，學好知識、打好基礎、增長才干，為中華民族偉大復興貢獻自己的智慧和力量。原建筑學院團總支書記、現山東港口青島港集團黨委委員、紀委書記謝春虎，“西部計劃”志愿者代表、2003級優秀校友、新疆布爾津縣住建局副局長劉凱，分別以視頻的形式講述個人成長故事、分享成長經歷，鼓勵大學生們堅定理想信念、練就過硬本領，扎根基層實踐、感知時代脈搏，保持開拓創新、艱苦奮斗的前進姿態。隨后，建學181班班主任賈超組織建筑與城鄉規劃學院師生代表交流學習心得和體會。建筑與城鄉規劃學院副院長朱一榮介紹了學校首個社會實踐類國家級一流課程——《義務編制村莊規劃》創新創業實踐的建設歷程，貴州民族大學交換生、全國優秀實踐團隊“筑夢之光”實踐團團長、建學181團支書等3名學生代表分別結合工作和學習實際暢談心得體會，一致表示將牢記習近平總書記的教導，努力學習、知行合一，在點滴積累中長本事，到人民群眾和基層實踐中去長本事，在投身黨和人民的共同奮斗中創造更加美好之青春人生，把人生理想融入為實現中華民族偉大復興中國夢的奮斗中。
在“好書分享”環節，王亞軍、趙全超共同為優秀輔導員、優秀班主任、社會實踐優秀指導教師、社團指導教師、團學干部等師生代表贈送書籍《習近平與大學生朋友們》，勉勵大家認真研讀，學好用好這部大學生健康成長的人生寶典、團干部做好新時代黨的青年工作的方法指南，繼續深入研讀領會習近平總書記關于青年工作的重要論述，牢記總書記殷切期望、沿著黨指引的方向，做有志氣、有才氣、有銳氣、有骨氣的新時代中國青年。
在“教誨難忘”環節，建筑與城鄉規劃學院2018級輔導員王明慧帶領建學181團支部全體學生共同學習《習近平與大學生朋友們》一書中的部分金句，在齊聲朗讀中共同感受總書記的諄諄教誨。朗朗讀書聲，莘莘學子情。同學們用飽含深情的誦讀，詮釋出理工青年的堅定信念與蓬勃精神，展現出投身奮斗“十四五”、奮進時代新征程的責任擔當。
王亞軍為全場師生帶來一堂內涵豐富的黨的十九屆五中全會精神宣講團課。王亞軍首先就學生關心的校園日常生活等問題為同學們答疑解惑，讓師生切身感受到學校黨委行政關注青年愿望、幫助青年發展的責任擔當，真正將“師生利益無小事”的理念貫徹到一切工作中。王亞軍結合自己早年擔任青島市規劃局局長期間，向時任國家副主席習近平同志匯報青島城市規劃與建設情況時的親身經歷，與師生分享自己的讀書感悟，希望廣大師生將總書記對青年大學生的期望化作成長的不竭動力，在新時代更加廣闊的舞臺上施展才華。同時就學校下一步貫徹落實黨的十九屆五中全會精神、學好用好《習近平與大學生朋友們》這本生動鮮活的教材、加強學校“三全育人”綜合改革及做好學校常態化疫情防控工作提出了具體要求。圍繞當代大學生如何成長成才這一關鍵問題，王亞軍提出三點期望：一是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，系好人生第一粒扣子，走好人生道路。青年學生處在價值觀形成和確立的關鍵時期，一定要自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷養成高尚品格；二是要志存高遠、腳踏實地、行循自然、明辨是非。要經得住考驗，抓得住機遇，堅持知行合一，主動擔當作為，努力成為一名既能仰望星空、志存高遠，又能腳踏實地、求真務實的有志青年；三是要厚植愛國情懷，勇于砥礪奮斗，赤膽忠心，為國為民。要自覺培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，把愛國作為堅定信念和自覺行動，立志要站得高、看得遠、立得住，敢斗爭、肯吃苦，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
活動最后，沈文青就貫徹落實王亞軍書記講話精神提出三點要求：一是要充分認識深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神的重大意義和《習近平與大學生朋友們》一書的珍貴價值。二是各級團學組織要將貫徹落實黨的十九屆五中全會精神和學習貫徹全國學聯二十七大精神有機結合，切實發揮好橋梁紐帶作用，組織好學習實踐活動。三是全校學生要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以時代擔當精神和青春奮進姿態投入到學習和實踐中，推動思想成長、專業學習和社會實踐的融合發展。
本次活動立足基層支部、突出思想引領，為各學院黨團組織和學生組織帶領全體青年師生開展學習提供了內容、載體和模式的有益示范，為如何進一步深化學習領會習近平總書記關于青年工作的重要思想指明了方向。下一步，校團委、學生工作處將把習近平總書記關心關愛大學生的故事納入思政教育工作的重要主題，將習近平總書記做青年群眾工作的一書、方法、作風納入學工干部教育培訓內容，以“青年大學習”“青馬工程”“團干部講團課”等為抓手，通過主題團日活動、大學生宣講團、社會實踐項目、共青團“第二課堂成績單”制度等載體和機制，深入開展形式多樣、豐富多彩的主題學習教育活動，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在全校青年師生中落地生根、入腦入心、寓知于行，帶領廣大青年堅定跟黨走，奮進新時代，以更加飽滿的奮斗精神在全面建設社會主義現代化國家新征程中建功立業，為學校建設特色鮮明的高水平應用研究型大學貢獻青春智慧和力量。（通訊員 胡彤 曹玉潔）
責任編輯：楊海濤
