青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞12月11日訊 每名學(xué)生兩年內(nèi)至少接受一次實(shí)地家訪；班主任每學(xué)期要采用電話或網(wǎng)絡(luò)的方式主動(dòng)溝通每位學(xué)生的家長(zhǎng)至少1次；重點(diǎn)家訪對(duì)象每學(xué)期至少入戶家訪1次……今天，省教育廳印發(fā)《關(guān)于印發(fā)<山東省中小學(xué)家訪八條要求>的通知》，從健全工作制度、做好訪前準(zhǔn)備、靈活選擇形式、科學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容、突出重點(diǎn)家訪、客觀做好記錄、保護(hù)家庭隱私、守好廉政底線等八個(gè)方面明確了家訪的基本要求。
省教育廳要求，中小學(xué)校要建立“校長(zhǎng)帶頭、中層示范、班主任為主體、全員參與”的家訪工作機(jī)制。推動(dòng)非班主任教師對(duì)所聯(lián)系學(xué)生和所任教學(xué)科學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行家訪。每名學(xué)生兩年內(nèi)至少接受一次入戶家訪。教師要根據(jù)學(xué)生個(gè)體情況，明確家訪目的，精心設(shè)計(jì)家訪內(nèi)容。對(duì)于特殊情況的學(xué)生，要有針對(duì)性地制定家訪策略。
家訪方式應(yīng)根據(jù)實(shí)際，尊重家長(zhǎng)意愿靈活確定，注重集中家訪與日常家訪、全面家訪與重點(diǎn)家訪、個(gè)體家訪與分組家訪、線上家訪與線下家訪相結(jié)合。每學(xué)期班主任要采用電話或網(wǎng)絡(luò)的方式主動(dòng)溝通每位學(xué)生的家長(zhǎng)至少1次，班主任和其他教師都要每年入戶家訪一定數(shù)量學(xué)生。
家訪時(shí)，要給予學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)，特別是對(duì)學(xué)生思想道德、心理健康、勤儉節(jié)約、體育鍛煉、勞動(dòng)教育等方面進(jìn)行引導(dǎo)，形成家校共育合力。要對(duì)學(xué)生在校情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題與不足，從關(guān)愛(ài)學(xué)生的角度出發(fā)與家長(zhǎng)一起商討解決方案和改進(jìn)措施。在對(duì)全體學(xué)生有基本了解的基礎(chǔ)上，篩選重點(diǎn)家訪對(duì)象，“一生一案”制定家訪工作方案。對(duì)單親家庭、留守兒童家庭、建檔立卡貧困家庭、失學(xué)輟學(xué)學(xué)生家庭、隨班就讀殘疾學(xué)生家庭等，要列入重點(diǎn)家訪對(duì)象，每學(xué)期至少入戶家訪1次。
家訪人員要及時(shí)整理家訪記錄，通過(guò)多種形式對(duì)家訪效果進(jìn)行持續(xù)追蹤，評(píng)估家訪效果是否明顯、改進(jìn)措施是否落實(shí)，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培養(yǎng)方案。家訪是對(duì)學(xué)生和家庭的深入了解，對(duì)于學(xué)生身心疾病、家庭收入、父母婚戀等相關(guān)隱私必須嚴(yán)格進(jìn)行保護(hù)，不得在任何場(chǎng)合隨意議論學(xué)生家庭隱私。家訪教師要廉潔自律，不得向家長(zhǎng)推薦、推銷(xiāo)教輔材料或其他收費(fèi)服務(wù)，不得收受或索要財(cái)物，不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)，時(shí)刻保持人民教師的良好形象。
為確保“家訪八條”有效實(shí)施，省教育廳還將家訪實(shí)施情況納入學(xué)校評(píng)價(jià)，將家訪工作納入教師工作量管理，作為績(jī)效工作發(fā)放的依據(jù)。對(duì)不按要求開(kāi)展或走過(guò)場(chǎng)、流于形式的地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行通報(bào)。創(chuàng)造條件，保障教師家訪中產(chǎn)生的交通、食宿等所必需的經(jīng)費(fèi)，保證教師安全。鼓勵(lì)各地將教師家訪作為公務(wù)出差給予條件保障。（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?王世鋒）
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