青島日報社/觀海新聞1月15日訊 日前，《人民日報》刊登文章《青島校園足球傳承創(chuàng)新，讓孩子兼顧愛好與學(xué)業(yè)——綠茵場上，快樂成長》，其中，青島實(shí)驗(yàn)高中北辰足球隊(duì)和以王韜為代表的“體學(xué)雙優(yōu)”學(xué)生球員的成長、學(xué)校校園足球育人模式，得到《人民日報》的重點(diǎn)關(guān)注和報道。
在此之前，同樣從青島實(shí)驗(yàn)高中走出的學(xué)生球員鄭一鳴憑借出色的球技和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績考取同濟(jì)大學(xué)。在剛剛結(jié)束的這個學(xué)期，鄭一鳴獲得2019-2020學(xué)年同濟(jì)大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。通過足球特長敲開名校大門后，青島實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生球員在“學(xué)霸”云集的一流高校中，繼續(xù)保持“體學(xué)雙優(yōu)”，成為《人民日報》點(diǎn)贊青島校園足球育人模式的有力證明。
高中培養(yǎng)好習(xí)慣助他在同濟(jì)保持優(yōu)秀
2019年，鄭一鳴從青島實(shí)驗(yàn)高中畢業(yè)后，憑借足球特長考取同濟(jì)大學(xué)。得益于高中時培養(yǎng)出的良好的作息和習(xí)慣，鄭一鳴不僅很快就適應(yīng)了大學(xué)生活，而且還將高中時的好習(xí)慣都延續(xù)下來。“我感覺實(shí)驗(yàn)高中老師和教練對我的影響并沒有隨著時間的推移而消失，而是成為我在成長路上不可或缺的指南針。”鄭一鳴這樣說。
在青島實(shí)驗(yàn)高中教育集團(tuán)總校長孫睿提出的以“教”為主，先育人后育球技的校園足球發(fā)展理念下，學(xué)校非常重視足球隊(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。鄭一鳴也表示，高中時的班主任袁基恩老師也堅持讓足球隊(duì)的隊(duì)員做到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都不能放松。當(dāng)時并不太理解為什么這么重視學(xué)習(xí)，直到上了大學(xué)，鄭一鳴才發(fā)現(xiàn)老師的良苦用心和重視學(xué)習(xí)的前瞻性。“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我在面對有難度的學(xué)科時，不像班里有些同學(xué)那樣手足無措，而是制定學(xué)習(xí)計劃，一步一個腳印，不管有多難堅持著去完成。有很多球員只注重足球而不去學(xué)習(xí)，但在我看來學(xué)習(xí)是很有用的，它能鍛煉思維，讓我能更好的理解教練的訓(xùn)練要求和目的、戰(zhàn)術(shù)意圖，能讓我更快的讀懂比賽，這些對一個球員來說是必不可少的能力。”
以主力隊(duì)員身份助同濟(jì)大學(xué)奪冠
在足球方面，通過一年多的努力，鄭一鳴也從替補(bǔ)隊(duì)員升級為隊(duì)中的主力。這其中的秘訣就在于“態(tài)度”，這也是他從母校青島實(shí)驗(yàn)高中繼承而來的好傳統(tǒng)、好習(xí)慣。鄭一鳴表示，在足球?qū)I(yè)技能方面，對自己影響最深的就是學(xué)校足球隊(duì)主教練鄭燚。“鄭導(dǎo)帶我們訓(xùn)練時，很強(qiáng)調(diào)態(tài)度的重要性，他也是以身作則，每一堂訓(xùn)練課都會做充分的準(zhǔn)備，讓我們每天都有練到而不是虛度時光。”在鄭教練的言傳身教下，高中時代鄭一鳴深受感染，非常重視態(tài)度的重要性，并將這個傳統(tǒng)帶到了大學(xué)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中，認(rèn)真對待每一次比賽和訓(xùn)練，不斷地反省自身的不足，從學(xué)習(xí)隊(duì)友身上的優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。
功夫不負(fù)有心人，如今身披同濟(jì)大學(xué)戰(zhàn)袍的鄭一鳴，成為隊(duì)中的實(shí)力擔(dān)當(dāng)，多次代表學(xué)校參賽，并幫助同濟(jì)大學(xué)獲得冠軍。僅去年一年，鄭一鳴就參加了上海市大學(xué)生足球聯(lián)盟杯并奪得冠軍，上海市足球甲級聯(lián)賽并獲得第四名，“陳毅杯”比賽第八名，“延鋒杯”比賽第七名和CUFA比賽第10名。
在同濟(jì)大學(xué)，鄭一鳴還像高中一樣，一直兼顧學(xué)習(xí)和踢球。從一所優(yōu)質(zhì)高中到全國知名高校，鄭一鳴也越發(fā)感受到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。“參加了這么多比賽，讓我真切的感受到了團(tuán)隊(duì)精神對一個球隊(duì)來說是多么重要，有了共同的目標(biāo)我們就能勁兒往一處使，這給我們帶來更強(qiáng)的凝聚力和紀(jì)律性，有了精神支柱和靈魂的球隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力不會差的，也是球隊(duì)未來取得良好的發(fā)展和成績的保障。”
感恩母校師恩難忘
在大學(xué)學(xué)習(xí)獲獎之際，這位懂得感恩的青島校園足球少年，也表達(dá)了對母校青島實(shí)驗(yàn)高中的思念及感激之情。“離開高中很久了，很想回去看看，但因?yàn)榍蜿?duì)放假原因時間上真的來不及。希望實(shí)高足球隊(duì)在教練們和袁老師的帶領(lǐng)下越來越好，更希望教練們、老師們注意身體不要太過操勞。期待更加輝煌的實(shí)高！”（青島日報社/觀海新聞 記者 李瀟元）
